- •Робоча навчальна програма дисципліни «облік за видами економічної діяльності»
- •2. Тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві.
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві.
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах.
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі.
- •Тема 5. Бухгалтерський облік у закладах громадського харчування та ресторанного бізнесу
- •Тема 6. Бухгалтерський облік у житлово-комунальному господарстві та в об’єднаннях співвласників багатоквартирних будівників.
- •Тема 7. Бухгалтерський облік туристичної та рекламної діяльності.
- •Тема 8. Бухгалтерський облік у готельного бізнесу та надання побутових послуг.
- •Тема 9. Бухгалтерський облік у неприбуткових організаціях
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Бухгалтерський облік у сільському господарстві План
- •Тема 2. Бухгалтерський облік у будівництві (4 год.)
- •Контрольні питання:
- •Тема 3. Бухгалтерський облік на автотранспортних підприємствах
- •Плани практичних занять для студентів заочної форми навчання
- •Тема 4. Бухгалтерський облік в торгівлі (2 год)
- •Контрольні питання:
- •Практичне завдання:
- •6. Самостійна робота студентів
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 8106 «Облік і аудит в управлінні підприємницькою діяльністю»
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» вечірньої форми навчання
- •Навчальна карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» для студентів спеціальності 6509 «Облік і аудит» заочної форми навчання
- •Графік презентації виконаних самостійно завдань
- •6.1.Для студентів денної форми навчання
- •Для студентів вечірньої форми навчання
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Графік проведення індивідуально-консультативної роботи з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •Нформація щодо використання інноваційних навчальних технологій з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності»
- •Ділова гра з дисципліни «Облік за видами економічної діяльності» як складова інноваційної технології навчального процесу
- •9.3.1.1. Підсумкове оцінювання успішності студентів за результатами пмк у формі диференційованого заліку (для студентів денної форми навчання)
- •9.3.2. Поточний контроль знань студентів вечірньої форми навчання
- •1. Товари – це:
- •2. Одиницею бухгалтерського обліку товарів є:
- •3. Для обліку товарно-матеріальних цінностей, що надійшли на підприємства з метою продажу, передбачено рахунок:
- •30. Автотранспортні підприємства виконують роботи та надають послуги:
- •9.4. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.5. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту (для студентів вечірньої і заочної форм навчання)
- •1. Облік реалізації продукції тваринництва
- •2. Облік технічного обслуговування та ремонту автотранспортних засобів.
- •3. Тести:
- •Задача. Розрахувати фактичну собівартість окремих видів готової продукції тваринництва, виходячи із таких даних :
- •9. Задача. Визначити вартість порції коньяку – 100 г, виходячи із наступних даних. Скласти всі необхідні проводки на закупівлю та реалізацію 100 г коньяку.
- •10. Задача. Зазначити бухгалтерські проведення з реалізації товарів, виходячи з такої інформації:
- •10. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
9.5. Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту (для студентів вечірньої і заочної форм навчання)
Об’єктом контролю знань у формі іспиту є результати виконання письмових екзаменаційних завдань. На іспит виносяться вузлові питання програми та типові задачі, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосувати їх при вирішенні практичних задач. Перелік та зміст екзаменаційних завдань включено до робочої програми дисципліни.
Екзаменаційний білет містить 6 питань для студентів денної і вечірньої форми навчання і 10 питань для студентів заочної форми навчання, кожне з яких оцінюється за шкалою:
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
Оцінка за 100-більною шкалою |
РІВЕНЬ ЗНАНЬ |
10 |
відмінний |
8 |
добрий |
6 |
задовільний |
0 |
незадовільний |
Зокрема, при оцінці теоретичних питань оцінка 10 балів виставляється при всебічному та повному висвітлені теоретичного матеріалу за наявності критичної оцінки стану вирішення певних проблем або власного бачення шляхів вирішення цих проблем; оцінка 8 балів виставляється при повному висвітлені теоретичного матеріалу без критичної оцінки або власного бачення шляхів вирішення проблемних питань; оцінка 6 балів виставляється при не повному висвітленні теоретичного матеріалу без критичної оцінки або власного бачення шляхів вирішення проблемних питань; оцінка 0 балів виставляється у разі, якщо відповідь на поставлені питання неповне або неточна. Тестові питання оцінюються в 10 балів (0,6,8,10) залежно від правильності відповідь. При оцінці виконання задач оцінка 10 балів виставляється при правильному та безпомилковому проведені необхідних розрахунків (за умови наявності пояснень до цих розрахунків, застосованих формул (методик) і правильних коментарів до отриманих результатів. Оцінка 8 балів виставляється при правильному і безпомилковому вирішенні задачі, але без пояснень до розрахунків, відсутності або помилкових коментарів до отриманих результатів. Оцінка 6 балів виставляється при не зовсім правильному та помилковому вирішенні задачі, без пояснень до розрахунків, відсутності або помилкових коментарів до отриманих результатів. Оцінка 0 балів виставляється у випадку, якщо задача не виконана взагалі, або при виконання допущені помилки, які свідчать про недостатні знання методик вирішення відповідних задач.
Максимальна кількість балів за екзамен для студентів вечірньої форми навчання складає 60 балів, для студентів заочної форми навчання – 100 балів.
Таким чином, результати іспиту оцінюються у діапазоні від 0 до 60 балів (включно) для студентів вечірньої форми навчання і від 0 до 100 балів (включно) для студентів заочної форми навчання. У разі, коли відповідь студентів оцінена менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав не менше 30 балів). При цьому підсумкова оцінка не повинна перевищувати 100 балів.
Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, а отже, отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.
До відомості обліку поточної і підсумкової успішності заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін) |
Оцінка за шкалою ECTS |
90-100 |
відмінно |
зараховано |
A |
80-89 |
добре |
зараховано |
B |
70-79 |
C |
||
66-69 |
задовільно |
зараховано |
D |
60-65 |
E |
||
20-59 |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано – з можливістю повторного складання заліку |
FX |
0-20 |
незадовільно з обов’язковим потворним вивченням дисципліни |
не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
9.6. Зразок екзаменаційного білета
9.6.1. ЗРАЗОК ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТА
(для студентів вечірньої форми навчання)
ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ КОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Вадима Гетьмана»
КАФЕДРА ОБЛІКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Білет №___
