9.3.1.1. Підсумкове оцінювання успішності студентів за результатами пмк у формі диференційованого заліку (для студентів денної форми навчання)

Підсумкове оцінювання успішності студентів з дисципліни здійснюється у формі диференційованого заліку. Результати поточно-модульного контролю заносяться до відомості обліку успішності за поточно-модульним контролем (для диференційованого заліку) і оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно). Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECТS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	зараховано	A
80-89	добре	зараховано	B
70-79			C
66-69	задовільно	зараховано	D
60-65			E
20-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано – з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим потворним вивченням дисципліни	не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

9.3.2. Поточний контроль знань студентів вечірньої форми навчання

Обов’язкові об’єкти поточного контролю знань студентів:

• систематичність та активність роботи на практичних заняттях, підготовка до практичних занять, виконання домашніх практичних завдань,

• виконання індивідуальних практичних завдань

• підготовка до тест-контролю та експрес-опитування

• підготовка та виконання модульного завдання.

При контролі систематичності та активності роботи студента та виконання ним домашніх завдань оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на практичних заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на практичні заняття; результати виконання аудиторних домашніх практичних робіт. Оцінюється цей об’єкт поточного контролю в діапазоні від 0 до 6 (3; 2; 1; 0 за одне заняття). Кожен студент повинен виступити і надати домашнє завдання або аудиторне практичне завдання не менше 2 разів за 7 практичних занять.

При контролі виконання індивідуальних розрахункових завдань оцінці підлягає: перевірка правильності виконання даних завдань, результати здійснених розрахунків та методика їх одержання. Оцінюється цей об’єкт поточного контролю в діапазоні від 0 до 8 балів (за кожне вірне виконання індивідуального завдання на перших 6 заняттях студент отримує 1 бал, на останньому 7 занятті - від 1 до 2 балів). Кожне невірне розв’язання оцінюється в 0 балів.

Тест-контроль та експрес-опитування: оцінці підлягають рішення студентами в аудиторії тестів та відповіді на експрес-опитування. У загальному за цей об’єкт поточного контролю нараховується від 0 до 16 балів за 7 практичних занять. Перші п’ять занять - оцінювання складає від 0 до 2 (0,1,2) балів, остання два – від 0 до 3 (0,1,2,3) балів.

При контролі за виконанням модульного завдання оцінці підлягає модульна контрольна робота, яка оцінюється у діапазоні від 0 до 10 балів. Кожне індивідуальне модульне завдання вміщує 30 тестів. Працює шкала: вірні відповіді: 0 – 10 оцінюються в 0 балів, 11 – 20 оцінюються в 5 балів, 21 – 30 оцінюються в 10 балів..

Таким чином, обов’язкові об’єкти поточного контролю можуть бути оцінені до 40 балів із 50, якими оцінюються всі завдання (об’єкти) поточного контролю.

Вибіркові об’єкти поточного контролю та їх оцінювання:

- підготовка та презентація окремих питань по темам дисципліни – 0-10 (0,6,8,10) балів;

- прийняття участі у наукових студентських конференціях, олімпіадах - 0-10 (0,6,8,10) балів;

- підготовка реферату на основі опрацювання діючої нормативно-інструктивної бази та аналітичний огляд останніх наукових публікацій з обраного об’єкту обліку з метою надання критичної оцінки нормативно-правових актів та існуючої практики обліку та розробка пропозицій щодо удосконалення методики обліку об’єкта дослідження – 0-10 (0,6,8,10) балів;

Результатами поточного контролю знань студентів в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно).

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності і враховуються при виставленні підсумкового балу за опанування дисципліни.

Тематика рефератів

(для всіх форм навчання)

1. Особливості сільськогосподарського виробництва та їхній вплив на організацію бухгалтерського обліку.

2. Особливості документального оформлення наявності та руху тварин на відгодівельних підприємствах.

3. Документальне оформлення та облік кормів на відгодівельних підприємствах.

4. Документальне оформлення та облік наявності і руху поголів’я тварин.

5. Синтетичний та аналітичний облік витрат на відгодівлю тварин і калькулювання фактичної собівартості тварин.

6. Облік витрат на забій тварин і калькулювання собівартості м’ясопродуктів.

7. Визначення та відображення в обліку доходів і результатів операційної діяльності відгодівельних підприємств.

8. Документальне оформлення та облік насіння і мінеральних добрив.

9. Особливості калькулювання собівартості продукції рослинництва.

10. Документальне оформлення і облік надходження і вибуття продукції рослинництва.

11. Особливості формування та відображення в обліку результатів операційної діяльності на підприємствах з виробництва продукції рослинництва.

12. Організаційно-технологічні особливості будівельного виробництва та завдання бухгалтерського обліку в сучасних умовах господарювання.

13. Класифікація, оцінка та облік запасів у будівельних організаціях.

14. Особливості формування собівартості будівельно-монтажних робіт за будівельним контрактом.

15. Визнання витрат і доходів за будівельним контрактом.

16. Облік розрахунків з замовником (забудовником) і субпідрядниками.

17. Облік будівництва господарським способом (у забудовника).

18. Бухгалтерський облік рухомого складу автотранспортних підприємств.

19. Бухгалтерський облік запасів автотранспортних підприємств.

20. Особливості обліку оплати праці та її оплати в автогосподарствах.

21. Облік витрат автотранспортних підприємств та калькулювання собівартості автоперевезень.

22. Облік обсягу автотранспортних послуг і виконаних робіт та їх реалізації.

23. Організація та облік товарних запасів на підприємствах гуртової торгівлі.

24. Особливості бухгалтерського обліку торгово-посередницьких операцій та комісійної торгівлі.

25. Особливості обліку виїзної торгівлі і торгівлі товарами поштою.

26. Організація та облік товарних запасів на підприємствах роздрібної торгівлі.

27. Документальне оформлення та облік повернення і продажу тари підприємствами роздрібної торгівлі.

28. Особливості ціноутворення у закладах ресторанного господарства.

29. Облік виробництва та реалізації продукції власного виробництва у закладах ресторанного господарства.

30. Документальне оформлення і облік операцій буфетів закладів ресторанного господарства.

31. Особливості обліку на підприємствах житлово-комунального господарства.

32. Склад та облік доходів підприємств житлово-комунального господарства, і розрахунків із споживачами послуг.

33. Облік витрат підприємств житлово-комунального господарства.

34. Доходи та витрати ОСББ і особливості відображення їх в обліку.

35. Організація обліку в ОСББ.

36. Документальне оформлення туристичних послуг. Особливості оподаткування та обліку туристичної діяльності.

37. Облік туристичної діяльності: облік діяльності тур оператора, облік діяльності тур агента, облік придбання путівок.

38. Оподаткування рекламної діяльності.

39. Облік у рекламному агентстві.

40. Облік витрат на рекламу у рекламодавця.

41. Особливості обліку витрат на рекламу.

42. Особливості обліку виготовлення та встановлення об’єкта зовнішньої реклами.

43. Облік витрат на участь підприємства у виставці.

44. Облік безоплатної роздачі продукції в цілях реклами, експонування товарів у вітринах.

45. Документування готельних послуг.

46. Особливості бухгалтерського обліку готельних послуг.

47. Особливості надання перукарських послуг. Бухгалтерський облік перукарських послуг.

48. Бухгалтерський облік побутових послуг.

49. Оподаткування неприбуткових організацій.

50. Бухгалтерський облік у неприбуткових організаціях.

Зразок модульного завдання

(для студентів денної форм навчання)

_________________________________________________________________

ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана»

КАФЕДРА ОБЛІКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Модульне завдання

Варіант №____

1 Відображення в обліку надання знижки-сконто у покупця – роздрібного підприємства - відображено корегування податкового кредиту з ПДВ:

А) Д - т 644 «Податковий кредит»

К - т 641 «Розрахунки за податками»

Б) Д - т 719 «Інші доходи від операційної діяльності»

К - т 644 «Податковий кредит»

В) варіанти а) та б)

2. При наданні знижки у момент реалізації товарів продавець визнає дохід вже з урахуванням наданої знижки і обліковує за:

А) кредитом субрахунку 701 «Дохід від реалізації готової продукції»

Б) дебетом субрахунку 702 «Дохід від реалізації товарів»

В) кредитом субрахунку 702 «Дохід від реалізації товарів»

3. При відображенні реалізації товарів (знижки, надані покупцям при придбанні товарів на певну суму або при придбанні великої кількості товарів,) продавець у товарній накладній:

А) зазначає зразу сума до оплати, не вказуючи відпускні ціни і суму знижки

Б) зазначає відпускні ціни і суму до оплати, а знижка взагалі не відображається

В) зазначає відпускні ціни, а знижка відображається окремим рядком після підсумку загальної вартості товару. Після цього визначається сума до оплати.

4. ….

25. На суму наданої знижки підприємство роздрібної торгівлі зробить запис:

А) Д - т 282 «Товари в торгівлі»

К - т 285 «Торгова націнка

(методом «червоне сторно»)

Б) Д - т 285 «Торгова націнка

К - т 282 «Товари в торгівлі»

В) варіант а) або варіант б)

Зав.кафедри ___________

Зразок модульного завдання

(для студентів вечірньої та заочної форми навчання)

_________________________________________________________________

ДВНЗ «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана»

КАФЕДРА ОБЛІКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Модульне завдання

Варіант №____