- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Спортивно-педагогический колледж Департамента физической культуры и спорта города Москвы
- •Оценка ___________________________
- •Содержание работы студента-практиканта
- •2. Сведения о школе
- •3. Инструкция по технике безопасности на уроках физической культуры
- •Список учащихся ______ класса «___»
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Показатели динамики плотности урока физической культуры по частям и видам упражнений
- •Диаграмма показателей общей и моторной плотности по частям урока физической культуры (в %)
- •Диаграмма показателей различных видов деятельности учащихся на уроке (в %)
- •Протокол анализа нагрузки урока физической культуры по динамике чсс
- •График динамики нагрузки на уроке по показателям чсс
3. Инструкция по технике безопасности на уроках физической культуры
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Задание №4. «Оценка состояния здоровья учащихся».
Цель задания: ознакомиться с классным журналом, медицинской документацией.
Методика выполнения задания
Выписать из журнала данные о состояние здоровья учащихся в таблицу.
Наметить меры индивидуальной помощи детям с отклонениями в состоянии здоровья и внести эти данные в таблицу.