Дидактична гра «Міста».
Цю гру ви знаєте давно. Перший учень називає місто, а наступний уважно слухає і називає своє місто, яке починається з останнього звука попереднього слова. Міста повинні бути українськими, наприклад: Луцьк – Київ – Валуйки
Продовження роботи з підручником (с. 111 - 113). Символи держави
Герб – головний знак держави. Зображують його на прапорі, монетах, печатках, документах. Малий Державний Герб України – тризуб на синьому тлі.
Герб
Наш герб – тризуб,
це воля, слава й сила;
наш герб – тризуб.
Недоля нас косила,
та ми зросли, ми є,
ми завжди будем,
добро і пісню
несемо ми людям.
Наталка Поклад
Синє небо над золотою нивою – таке значення кольорів прапора України. Отже, наш прапор – синьо-жовтий. А можна сказати,що він жовто-синій? Ні, не можна. Бо за правилами кольори прапора читаються згори донизу.
Прапор
Прапор – це державний символ,
він є в кожної держави;
це для всіх – ознака сила,
це для всіх – ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маєм:
синє – небо, жовте – жито;
прапор свій оберігаєм,
він святиня, знають діти.
Прапор свій здіймаєм гордо ,
ми з ним дужі і єдині,
ми навіки вже – народом,
українським, в Україні.
Наталка Поклад
Гімн – урочиста патріотична пісня, яка уславлює Україну. Вона звучить щоденно о 6 годині ранку та о 24 годині ночі по Українському радіо.
Коли звучить гімн на урочистих подіях, треба вставати.
Місто і село
У містах є заводи і фабрики. На заводах виготовляють автомобілі, трактори, комбайни, телевізори.
На фабриках шиють одяг, взуття, виробляють цукерки, книжки, іграшки.
Що виготовляють у місті, де ти живеш? Зясуй, хто створював книжку. Дай відповідь на запитання: результати праці людей яких професій ти бачиш по дорозі до школи?
Якщо ти живеш у селі, то добре знаєш, що на полях вирощують пшеницю, соняшник, цукрові буряки, картоплю. На фермах утримують і доглядають корів, овець, свиней.
Проведіть у класі колективну розвідку: «Звідки взялася манна каша?»
Розробіть проект «Відомі люди нашого краю». Нехай у цьому вам допоможуть дорослі.
– Прочитайте, де зображують герб країни.
– То як же читаються кольори на прапорах?
– Чому автор називає прапор святинею?
– Чому, коли звучить гімн України, треба встати?
– Що спільного у міста і села?
– Чим вони відрізняються?
Vі. Узагальнення та систематизація знань.
Робота в зошиті (с. 47).
Виконай перше і друге завдання.
Твій рідний край
Я живу_____ .
Це _______(місто, село).
Вулиця, на якій я живу,___________ .
Наш головний майдан (вулиця) ________ .
Наші кращі пам’ятники _______ .
У наші місцевості протікає річка________ .
У нашій місцевості ростуть________ .
У нас виробляють________ ,
вирощують ________.
2). Намалюй улюблений куточок свого рідного краю.
Бесіда.
– Як називається країна, у якій ми живемо?
– Що ви знаєте про нашу країну?
– Якими словами можна замінити слово країна? Поясніть значення слів Батьківщина, Вітчизна.
– Кому з вас доводилось подорожувати нашою країною? Де ви побували? Покажіть на карті в підручнику.
– Які річки протікають територією України? Які моря її омивають? Знайдіть їх на карті.