
- •Вивчення особистості учня
- •43 Групи
- •Психолого-педагогічна характеристика особистості учня Загальні відомост про школяра
- •I.Психофізіологічні особливості школяра.
- •Іі. Спрямованість особистості. Мотивація. Рівень домагань і самооцінка.
- •Спрямованість особистості
- •Мотивація
- •3. Рівень домагань та самооцінка
- •III.Особливості емоційно-вольової сфери школяра.
- •V.Індивідуально-психологічні властивості школярів.
- •1.Темперамент.
- •VI.Індивідуальні міжособистісні особливості школяра та його міжособистіснихстосунків. Соціалізованість.
- •VII.Загальні психолого-педагогічні висновки та рекомендації.
- •Вивчення індивідуально-психологічних особливостей учня
- •Вивчення особистісних особливостей школярів за допомогою проективних методів.
- •Вивчення індивідуально-психологічних особливостей учня
Вивчення індивідуально-психологічних особливостей учня
Тест «Який у вас характер»
Провівши цей тест з Денисом, я з’ясувалащо у Дениса перемінний настрій та характер.
Чи поважаєте ви дружбу?
Чи приваблює вас все нове?
Який одяг вам більше подобається новий чи старий?
Чи удаєте, що ви задоволені без будь-якої причини на це?
Чи змінювали ви вдитинстві більше ніж три рази вибір своєї професії?
Чи покидає вас відчуття впевненості в собі, коли вам треба вирішувати
Складну задачу?
Чи колекціонуєте ви що небудь?
Чи часто ви змінюєте свої плани в останню хвилину?
Якщо ви відповіли «так» на питання 1,3,7, то то поставте по одному балу, а також поставте по одному балу, якщо відповіли «ні» на запитання 2,4,5,6,8. Підрахуйте свої бали.
Якщо ви набрали більше 6 балів. Ви врівноважена людина, дуже рідко створюєте труднощі батькам, вчителям, друзям.
Якщо ви набрали від 3 до 6 балів. У вас перемінний настрій та характер.
Якщо ви набрали менше 3 балів. Увага! Чому ви не вірите в свої сили?Вам треба мати довіру до своїх батьків і пошукати друзів серед своїх однолітків.
Додаток №4
Вивчення особистісних особливостей школярів за допомогою проективних методів.
Тест «Будинок- дерево- людина»
Щодо будинку,провівши цей тест, я дійшла висновку, що Денис потребує в надійності і на недостатню впевненість у собі, навколишнього світу.
Щодо Дерева, то Денис потребується в захисті, до життя відноситься оптимістично, хлопчик більш схильний до мрій і бстрактих планів, спрямованість дитини на спілкування.
Додаток №5
Вивчення індивідуально-психологічних особливостей учня
Методика «Визначення темпераменту»
У Дениса яскраво виражені риси флегматика