
- •Методическая разработка
- •Методическая разработка
- •Денежное довольствие
- •Дополнительные денежные выплаты
- •Право на жилище
- •Методическая разработка
- •1 Вопрос: “ Выработка решения и организация управленческой деятельности командира”
- •Методическая разработка
- •Введение
- •1 Вопрос: “ Боевая и мобилизационная готовность”
- •Методическая разработка
- •Задачи пункта встречи
- •Состав пплс:
- •3 Вопрос: «Боевое слаживание подразделений»
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •1 Вопрос: «Содержание службы войск».
- •Вопрос 2: «Размещение военнослужащих и внутренний порядок»
- •Содержание помещений
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •1 Вопрос: «Работа командира подразделения по организации учёта, хранения, и выдачи стрелкового оружия и боеприпасов».
- •2 Вопрос: «Организация ротного хозяйства»
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •1 Вопрос: «Работа командира подразделения по организации учета личного состава в воинской части, подразделении».
- •2 Вопрос: «Порядок учета личного состава в мирное время»
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •Задачи морально-психологического обеспечения:
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •Психологическая сущность боевой готовности.
- •2 Вопрос: «Оценка морально-психологического состояния военнослужащих. Методика оценки психогенных потерь»
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •2 Вопрос: «Основные направления воспитательной работы»
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •Методическая разработка
- •Учебные вопросы и расчет времени.
- •Глава 33 ук рф. Преступления против военной службы.
Методическая разработка
для проведения занятия по управлению повседневной деятельностью
Тема № 7: “Основные направления воспитательной работы”
Занятие 3: «Организация воспитательной работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту на должностях, подлежащих комплектованию солдатами, сержантами и старшинами»
Автор: майор запаса Крупник В.А.
Методическая разработка
обсуждена и одобрена на заседании
предметно-методической
комиссии 3 кафедры,
протокол № от
“___”______________2011 года
Санкт-Петербург
Учебные и воспитательные цели
1. Организация воспитательной работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту на должностях, подлежащих комплектованию солдатами, сержантами и старшинами
2. ;
3. Воспитывать у студентов, ;
Место: аудитория
Время: 90 минут
Метод: групповое занятие
Литература
1. Общевоинские уставы ВС РФ- М.: Воениздат, 1994г.
2. Методические рекомендации по организации и выполнению мероприятий повседневной деятельности в воинской части. Кн.2. Служба войск и безопасность военной службы. – М.: Воениздат, 2002г.
3. Боевой устав артиллерии Сухопутных войск, часть 2
4. Учебник: «Управление артиллерийскими подразделениями в мирное время». - Часть I. - СПб., МО РФ, 2000г.
5. Методика индивидуальной воспитательной работы. Военная психология. Воениздат 2001 год
Учебные вопросы и расчет времени.
Вступительная часть - 10 минут
Основная часть - 70 минут
1 вопрос: «Организация воспитательной работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту на должностях, подлежащих комплектованию солдатами, сержантами и старшинами» - 30 минут
2 вопрос: «» - 40 минут
Заключительная часть - 10 минут
1 вопрос: «Организация воспитательной работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту на должностях, подлежащих комплектованию солдатами, сержантами и старшинами»
2 вопрос: «»
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
Подведение итогов занятия;
Задание на самоподготовку;
Ответы на вопросы.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет военного обучения
Кафедра №3
6 цикл
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры № 3
полковник А. Ураев
“___”____________ 2011 года
Методическая разработка
для проведения занятия по управлению повседневной деятельностью
Тема № 7: “Основные направления воспитательной работы”
Занятие 4: «Методика индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими, проходящими службу по призыву и по контракту»
Автор: майор запаса Крупник В.А.
Методическая разработка
обсуждена и одобрена на заседании
предметно-методической
комиссии 3 кафедры,
протокол № от
“___”______________2011 года
Санкт-Петербург
Учебные и воспитательные цели
1. Методика индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими, проходящими службу по призыву и по контракту
2. ;
3. Воспитывать у студентов, ;
Место: аудитория
Время: 90 минут
Метод: групповое занятие
Литература
1. Общевоинские уставы ВС РФ- М.: Воениздат, 1994г.
2. Методические рекомендации по организации и выполнению мероприятий повседневной деятельности в воинской части. Кн.2. Служба войск и безопасность военной службы. – М.: Воениздат, 2002г.
3. Боевой устав артиллерии Сухопутных войск, часть 2
4. Учебник: «Управление артиллерийскими подразделениями в мирное время». - Часть I. - СПб., МО РФ, 2000г.
5. Методика индивидуальной воспитательной работы. Военная психология. Воениздат 2001 год