Методические указания по написанию контрольной работы по дисциплине «организационное поведение» (для студентов заочной 2,5 и 3,5-годичной формы обучения)
Контрольная работа – это письменная работа, выполненная студентом самостоятельно на основе изучения учебной литературы, монографий, статей, официальных документов, включающая теоретическую и практическую части.
Теоретическая часть заключается в подготовке реферата по одной из предложенных тем.
Темы рефератов
А, Б, В
1. Психологическое содержание управленческой деятельности.
2. Создание системы измерения и управления результатами работы персонала.
3. Опыт Российских и иностранных компаний по формированию системы мотивации персонала.
Г, Д, Е
1. Организационная культура как социально-психологическая проблема.
2. Конструирование эффективной работы в команде.
3. Психологические особенности женщин-руководителей.
Ж, З, К
1. Особенности поведения личности в организации.
2. Развитие и повышение конкурентоспособности компании через эффективное руководство/лидерство
3. Современные подходы к управлению по ценностям.
Л, М, Н
1. Зависимость эффективности управленческой деятельности от биографических характеристик, способностей и черт личности.
2. Эффекты влияния группы на личность.
3. Особенности делового общения.
О, П, Р
1. Коммуникативная компетентность руководителя как условие эффективной управленческой деятельности.
2. Стиль руководства как фактор эффективности деятельности коллектива.
3. Социально-психологические основы принятия управленческих решений.
С, Т, У
1. Психологические требования к ведению эффективных бесед и переговоров.
2. Психологические особенности конфликта как типа взаимодействия.
3. Проблемы формирования эффективного коллектива и команды.
Ф, Х, Ц
1. Пути оптимизации социально-психологического климата в коллективе.
2. Социально-психологические проблемы оценки и аттестации персонала.
3. Менеджмент человеческих ресурсов: социально-психологические проблемы.
Ч, Ш, Щ
1. Социально-психологические возможности управления карьерой персонала.
2. Имидж руководителя как социально-психологическая и управленческая проблема.
3. Социально-психологические технологии в управлении персоналом: тенденции и перспективы.
Э, Ю, Я
1. Создание и развитие самоуправляемых команд.
2. Групповое поведение и групповые процессы в организации.
3. Факторы, влияющие на поведение человека в организации.
Методика выполнения задания по подготовке реферата:
Выбирается тема реферата в соответствии с буквой алфавита, на которую начинается фамилия студента.
Подбирается литература, необходимая для раскрытия выбранной темы реферата.
Реферат выполняется в соответствии со следующими требованиями. Структура работы должна содержать оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы, приложения (при наличии прилагаемых материалов). Количество цитируемых источников – не менее 5. Обязательным является наличие в тексте реферата ссылок на используемую литературу. В работе необходимо не просто ограничиться изложением теоретического материала по выбранной теме, но и выделить актуальные проблемы рассматриваемого вопроса.
В практической части студент должен дать оценку системе управления организационным поведением (на примере организации, в которой работает студент (или о которой у него есть возможность получить информацию из достоверных источников)):
1. Краткая характеристика организации и основные направления ее деятельности.
2. Количественно-качественные характеристики персонала организации.
3. Функции отдела (отделов), реализующих полномочия по управлению организационным поведением.
4. Характеристика системы мотивации и стимулирования в организации.
5. Организационная культура (ценности, нормы, традиции, ритуалы).
6. Организация коммуникационных процессов в организации (линейные и функциональные связи, прямые и обратные связи, формальные и неформальные связи). Основные барьеры, препятствующие эффективному общению в рассматриваемой организации.
7. Преобладающие методы управления организационными конфликтами (допускается использование конкретных примеров).
8. Преобладающие методы преодоления сопротивления персонала организации изменениям (допускается использование конкретных примеров).
9. Итоговый вывод о системе управления организационным поведением в рассматриваемой организации: выявление основных проблем.
Контрольная работа выполняется в межсессионный период и должна быть сдана на кафедру теории и социологии управления (ТСУ) в первый день официального начала сессии, в которой сдается экзамен.
Оценка («зачтено»/ «не зачтено») за контрольную работу выставляется преподавателем, принимающим экзамен, либо преподавателем, под руководством которого проводятся семинарские (практические) занятия.
Преподаватель проверяет контрольную работу до первого практического занятия. Замечания по контрольной работе доводятся до студентов на первом семинарском занятии по курсу, а также определяются сроки исправления данных замечаний. По усмотрению преподавателя, осуществляющего проверку контрольных работ, может быть организована их защита на последнем семинарском (практическом занятии).
В случае, если студент своевременно не предоставил контрольную работу или получил за нее оценку «не зачтено», он до экзамена не допускается.