- •Методологический раздел
- •Проблема и проблемная ситуация.
- •1.2. Определение объекта и предмета исследования.
- •Постановка целей и задач исследования
- •Выдвижение гипотезы
- •Основные понятия, их интерпретация и операционализация
- •1. Ценностные ориентации
- •2. Идентификация.
- •3. Мотив.
- •4. Безработица.
- •5. Социализация.
- •6. Политическая социализация.
- •7. Социально-психологический климат.
- •8. Адаптация.
- •9. Девиантное поведение.
- •10. Молодежная субкультура, досуг.
- •11. Занятость.
- •12. Профессия.
- •13. Социально-демографические характеристики
- •2. Процедурный раздел
- •2.1. Описание методов сбора информации, способов обработки и анализа
- •2.2. Определение выборочной совокупности исследования
- •2.3. Рабочий план исследования
- •2.4 Инструментарий могилевский институт региональных социально-политических исследований
- •Заранее благодарим за участие в исследовании.
- •1. Как бы вы оценили успешность своей жизни?
- •2. Назовите наиболее важные для вас слагаемые успешности жизни:
- •4. С какой категорией, по материальному положению, вы себя соотносите?
- •5. Вашего ежемесячного семейного дохода хватает:
- •6. Ощущаете ли вы себя взрослым человеком?
- •9. Как вы думаете, имеет ли перспективы профессия, по которой вы сейчас рабо-
- •10. Если бы представилась возможность выбора профессии, избрали бы вы свою
- •12. На предприятии какой формы собственности вы предпочли бы работать?
- •17. Какой тип экономического развития наиболее предпочтителен для нашей страны?
- •21. Источники получения информации об интересующих вас экономических, полити
- •27. Какой тип жилья вы хотели бы иметь?
- •28. Ваш личный доход в месяц (в руб.) ___________________________________________________
- •29. Какие существенные недостатки вы видите в себе? (отметьте не более 3-х вариантов)
- •30. Хотелось бы вам жить так, как живут ваши родители?
- •34. Ваше любимое музыкальное направление?
- •35. Что вас, возможно, не устраивает в организации дискотек в вашем населенном
- •38. Чье мнение для вас наиболее значимо по важным жизненным вопросам?
- •39. Собираетесь ли вы в ближайшее время повышать уровень своего образования?
- •40. Как изменилось ваше материальное положение за последний год?
- •50. Как часто вы употребляете алкоголь?
- •57. Дайте, пожалуйста, оценку своему трудовому (учебному) коллективу:
- •58. При решении своих социально-экономических проблем вы полагаетесь:
- •60. Выделите, пожалуйста, три приоритетные направления для нашего современно
- •61. Как вы полагаете, в обществе собственность должна быть:
- •72. Назовите три основных фактора, привлекающие вас при выборе вашей будущей
- •73. Как вы себя чувствуете в современной жизни?
- •76. Как вы считаете, можно ли в наше время прожить честно, не нарушая закон?
- •77. Удовлетворены ли вы своим нынешним материальным положением?
- •78. Если вас не удовлетворяет материальное положение, то как вы его планируете
- •79. Как вы относитесь к человеку, который добивается материального благополу-
- •80. Как вы относитесь к употреблению наркотиков?
- •81. Сможете ли вы пойти на нарушение закона, чтобы обеспечить свое благопо-
- •82. Кого вы могли бы назвать своим идеалом?
- •100. Ваш возраст:
10. Молодежная субкультура, досуг.
- способы проведения свободного времени (просмотр телепередач, общение с друзьями, занятие домашними делами, чтение, посещение театра и музеев, спорт, компьютерные игры, дискотеки и т.д.) – номинальная шкала, полузакрытый вопрос.
- желаемые способы проведения свободного времени – открытый вопрос.
- любимое музыкальное направление (поп-музыка, рок-музыка, классика, бардовская песня и т.д.) – номинальная шкала, полузакрытый вопрос.
- предпочитаемый телеканал – открытый вопрос.
- предпочитаемая радиостанция – открытый вопрос.
- что не устраивает в организации дискотек (неинтересная программа, небезопасно, не устраивает музыка, низкая культура молодежи, употребление алкоголя, распространение наркотиков и т.д.) – номинальная шкала, полузакрытый вопрос.
11. Занятость.
- предпочитаемая форма собственности по месту работы (государственная, частная, собственный бизнес) – номинальная шкала, полузакрытый вопрос.
- вторичная занятость (подрабатывают регулярно, иногда, не подрабатывают) – порядковая шкала, закрытый вопрос.
- источники доходов (зарплата на постоянной работе, стипендия, помощь родителей, случайные заработки, приусадебное хозяйство и т.д.) – номинальная шкала, полузакрытый вопрос.
12. Профессия.
- отношение к своей профессии (с гордостью, равнодушно, со стеснением, затрудняюсь ответить) – номинальная шкала, закрытый вопрос.
- какую профессию выбрали бы еще – открытый вопрос.
- факторы, привлекающие при выборе будущей работы (уровень доходов, творческий характер работы, условия для проявления инициативы, перспектива должностного роста, престиж, временной график работы, соответствие полученному образованию, соответствие складу характера) – номинальная шкала, закрытый вопрос.
13. Социально-демографические характеристики
– пол, возраст, образование, место жительства в детстве, состав родительской семьи, социально-профессиональное положение, место опроса.
2. Процедурный раздел
2.1. Описание методов сбора информации, способов обработки и анализа
Основной метод сбора социологических данных – анкетный опрос. Анкетирование проводится раздаточным способом, является анонимным.
Обработка собранных данных производится с помощью программы «Да-3». Открытые и полузакрытые вопросы – с помощью контент-анализа. При анализе социологических данных будут использованы ранжирование, группировка, корреляция, графические методы предоставления информации.
2.2. Определение выборочной совокупности исследования
Выборочная совокупность исследования была определена на основе генеральной совокупности и составляет 820 человек.
Исследование будет проводиться в городах: Могилев, Бобруйск, Горки, Мстиславль, Белынычи.
Распределение по социальному положению:
Работающая молодежь составит 260 человек (рабочие - 110, предприниматели - 25, ИТР – 38, служащие – 47, гуманитарная интеллигенция – 20, работники силовых структур - 20);
Безработная молодежь – 30 человек;
Учащаяся молодежь – 530 человек (учащиеся ПТУ – 113, учащиеся техникума, колледжа – 184, студенты вуза – 233).
Распределение по полу: мужской – 410, женский – 410.
Распределение по возрасту: 16-19 лет – 310 человек;
20-24 года – 310 человек;
25-29 лет – 200 человек.