
- •Институт экономики и культуры «психология личности»
- •Москва - 2009 «психология личности»
- •Содержание:
- •I. Организационно-методический раздел
- •2. Задачи курса:
- •3. Место курса в подготовке специалиста.
- •4. Требования к уровню усвоения содержания курса.
- •II. Учебная программа
- •Раздел I. Основы персонологии
- •Раздел II. Закономерности развития личности
- •III. Выписка из тематического плана
- •Примерный перечень тем рефератов и курсовых работ1
- •V. Примерный перечень вопросов к зачету с оценкой по курсу
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Годфруа ж. Что такое психология. М.: Мир, 1992.
- •VII. Методические рекомендации (указания) по изучению дисциплины
- •7.1. Методические рекомендации преподавательскому составу.
- •Основные требования к лекции:
- •Основные требования к проведению семинара:
- •Методические рекомендации по контролю успеваемости.
- •7.2. Методические указания студентам.
- •Основные требования к содержанию реферата и курсовой работы
- •Модель реферата научной статьи
- •7.3. Методические указания студентам заочной формы обучения по выполнению контрольных работ.
III. Выписка из тематического плана
Наименование разделов и тем |
Всего учебных занятий (час) |
Аудиторные занятия: (час) |
Самостоятельная работа (час) |
||||
всего |
лекции |
семинары |
практические занятия |
зачет с оценкой |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
7 семестр |
|||||||
Раздел I. Основы персонологии |
|
|
|
|
|
|
|
Тема № 1. Методологические предпосылки современных представлений о личности |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
Тема № 2. Структура личности и различные методологические подходы к ее изучению в психологии |
6 |
4 |
4 |
|
|
|
2 |
Тема № 2а. Методические подходы к изучению структуры личности в отечественной и зарубежной психологии |
6 |
4 |
|
|
4 |
|
2 |
Раздел II.. Закономерности развития личности. |
|
|
|
|
|
|
|
Тема № 3. Движущие силы и условия развития личности |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
Тема № 4. Методы исследования развития личности |
6 |
4 |
4 |
|
|
|
2 |
Тема № 4а. Методы эмпирического исследования личности |
8 |
6 |
|
6 |
|
|
2 |
Тема № 5. Индивидуальные свойства человека и их роль в развитии личности |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
Тема № 5а. Понятие индивидуальности. |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
|
Тема № 6. Периодизация развития индивида, личности и индивидуальности |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
Зачет с оценкой |
8 |
4 |
|
|
|
4 |
4 |
Итого за 7 семестр: |
60 |
36 |
20 |
6 |
6 |
4 |
24 |
Всего по дисциплине: |
60 |
36 |
20 |
6 |
6 |
4 |
24 |
Семинар по теме № 2а. Методические подходы к изучению структуры личности в отечественной и зарубежной психологии.
Доклад: Типология личности по Э.Фромму.
Содоклад: Отношения как элемент строения личности.
Вопросы для обсуждения:
Черта как элемент анализа строения личности факторный подход к структуре личности.
Персоналистический подход Э. Шпрангера.
Структура личности в теории установки (Д.Н. Узнадзе и др.)
Трехкомпонентной структура «Я» В. Джеймса.
Рекомендуемая литература:
Абульханова-Славская К.А. Проблема личности в психологии//Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории. М.: ИП РАН 1997
Асмолов А.Г. Психология личности 2001
Гиппенрейтер Ю.Б. "Введение в общую психологию: курс лекций". –М.1997
Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1965
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение 1985
Платонов К.К. Значение иерархии системных качеств для психологии//Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, Вып. 2. 1978
Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука. 1986
Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. – М.: Мир,. 1992
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989
Хьелл А., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер Пресс. 1997
Л. Первин, О. Джон. Психология личности. Теория и исследования. – М. 2001
Психология личности. Хрестоматия под редакцией Райгородского изд.Бахрах 2002
Практическое занятие по теме № 4а. Методы эмпирического исследования личности.
Вопросы для практической отработки:
Изучение отдельных случаев и клиническое исследование.
Лабораторные исследования и эксперимент.
Личностные вопросники и корреляционные исследования.
Метод чернильных пятен Роршаха, ТАТ Меррея, проективные опросники.
Опросники Шмишека и Личко на определение акцентуаций характера.
Изучение проявлений характера в ситуациях конкуренции.
Рекомендуемая литература:
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М.: Педагогика 1980
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.,.1968
Асмолов А.Г. Психология личности 2001
Гиппенрейтер Ю.Б. "Введение в общую психологию: курс лекций". –М.1997
Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многостороннего исследования личности. М.: Медицина 1976
Грей Д.А. Нейропсихология темперамента// Иностр. психология. № 1-2. 1993
Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1965
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение 1985
Мерлин B.C. Проблемы экспериментальной психологии личности//Проблемы экспериментальной психологии личности. Пермь, Вып. 4. 1970
Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика. 1986
Платонов К.К. Значение иерархии системных качеств для психологии//Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, Вып. 2. 1978
Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука. 1986
Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. – М.: Мир,. 1992
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989
Хьелл А., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер Пресс. 1997
Л. Первин, О. Джон. Психология личности. Теория и исследования. – М. 2001
Тарабрина Н.В., Графинина Н.А. Новый вариант Калифорнийского психологического опросника//Методики анализа и контроля трудовой деятельности и функциональных состояний. М.: ИП РАН. 1992
Психология личности. Хрестоматия под редакцией Райгородского изд.Бахрах 2002
Семинар по теме № 5а. Понятие индивидуальности.
Доклад: Подходы к изучению индивидуального характера.
Содоклад: Типология характеров в работах П.Б. Ганнушкина и А.Е. Личко.
Вопросы для обсуждения:
Продуктивные и инструментальные проявления индивидуальности.
Темперамент как совокупность психодинамических свойств человека.
Индивидуальность и социализация личности.
Способности как пластичность и развиваемость личности.
Рекомендуемая литература:
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.,.1968
Асмолов А.Г. Психология личности 2001
Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многостороннего исследования личности. М.: Медицина 1976
Грей Д.А. Нейропсихология темперамента// Иностр. психология. № 1-2. 1993
Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1965
Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение 1985
Мерлин B.C. Проблемы экспериментальной психологии личности//Проблемы экспериментальной психологии личности. Пермь, Вып. 4. 1970
Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика. 1986
Платонов К.К. Значение иерархии системных качеств для психологии//Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, Вып. 2. 1978
Платонов К.К. Структура и развитие личности. М.: Наука. 1986
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М. 1989
Хьелл А., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер Пресс. 1997
Л. Первин, О. Джон. Психология личности. Теория и исследования. – М. 2001
Психология личности. Хрестоматия под редакцией Райгородского изд.Бахрах 2002