2. Подготовка к манипуляции:

1. Объяснить маме ход манипуляции, получить согласие

2. Маме вымыть руки санитарным способом

3. Обмыть грудь тёплой водой и осушить полотенцем

(если мама 2 раза в день принимает гигиенический душ, то

перед кормлением ребёнка грудь можно не мыть)

3. Выполнение манипуляции:

1.Перед кормлением сцедить несколько капель молока

2. Расположить ребёнка на руке (со стороны молочной железы

из которой планируется кормить) следующим образом: голова

ребёнка на локтевом сгибе, ладонь под ягодицами ребёнка.

Голова и туловище ребёнка должны находиться на одной линии.

3. Лицо ребёнка обращено к груди матери, нос напротив соска

4. Туловище ребёнка близко расположить к телу матери

5. Свободной рукой поддерживать грудь следующим образом:

- четыре пальца расположить снизу под грудью параллельно

грудной клетке

- большой палец расположить сбоку в верхней части груди, (не

нужно держать грудь возле соска

6. Коснуться соском губ ребёнка

7. Подождать, чтобы ребёнок широко открыл рот и помочь

ребёнку захватить сосок и околососковый кружок, направив

его нижнюю губу ниже соска)

8. Обратить внимание на признаки правильного прикладывания

ребёнка к груди:

- подбородок касается груди,

- рот широко открыт,

- нижняя губа вывернута наружу,

- околососковый кружок больше захвачен снизу,

- грудь во время кормления округлой формы,

- можно видеть и слышать глотание

9. Следить, чтобы во время кормления ребёнок активно сосал

грудь (если ребёнок заснул – будить его)

10. Удерживать малыша у груди не более 20-30 минут

11. Спросить о самочувствии маму

4. Завершение манипуляции:

1.Отнять

ребёнка от груди, дать коже соска подсохнуть

2. Подержать ребёнка после кормления в вертикальном

положении 2-3 минуты

3. Уложить в кроватку на правый бок или повернуть голову

на бок

11.Патронаж медсестры к ребенку

ОПРОС		ОСМОТР			СОВЕТЫ
В ЫПОЛНЕНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА	К ОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ НАЗНАЧЕНИЙ ВРАЧА	Ф ИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ	П ОВЕДЕНИЕ	К ОНТРОЛЬ ЗА НПР	О БУЧЕНИЕ МАТЕРИ ПО ВОПРОСАМ УХОДА И ВОСПИТАНИЯ	Т ЕМАТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ	ГИГИЕНА ЖИЛИЩА	ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА РЕБЕНКА
1	2	3

РЕЖИМ	ПИТАНИЕ	ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ	ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ	ПРОФИЛАКТИКА ПОГРАНИЧНЫХ СОСТОЯНИЙЙ	ПЕРЕНЕСЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ	ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ КАЛЕНДАРНАЯ	ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ 2-3 ГРУПП ЗДОРОВЬЯ	СИМПТОМАТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ
4	5	6	7	8	9	10	11	12

СОСТОЯНИЕ, САМОЧУВСТВИЕ, ЖАЛОБЫ	КОЖА, СЛИЗИСТЫЕ, ПУПОЧНАЯ ОБЛАСТЬ	ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОТПРАВЛЕНИЯ
13	14	15

СОН	АППЕТИТ	БОДРСТВОВАНИЕ
16	17	18

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ НПР

19

РЕЖИМ	ПИТАНИЕ	ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ	ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ	ПРОФИЛАКТИКА ПОГРАНИЧНЫХ СОСТОЯН.	ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ КАЛЕНДАРНАЯ	ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ 2-3 ГРУПП ЗДОРОВЬЯ
20	21	22	23	24	25	26

БЕСЕДЫ В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТОМ И ЭПИДОБСТАНОВКОЙ