- •I.Организационно-методический раздел
- •II.Содержание курса
- •Раздел 1.Общество как объект социологического анализа
- •Тема 1.Объект и предмет социологии
- •Тема 2. Методы социологического исследования
- •Раздел 2. Личность и общество
- •Тема 3. Социализация личности.
- •Тема 4. Социальный контроль и социальные отклонения
- •Раздел 3 Социальная организация общества
- •Тема 5. Социальная структура, ее основные составляющие.
- •Тема 6. Теории социальной стратификации
- •Раздел 4. Социальные процессы
- •Тема 7. Социальная мобильность
- •Тема 8. Маргинальность и маргинализация
- •Тема 9. Социальные конфликты, их роль в развитии общества
- •III. Примерная тематика контрольных работ
- •Iy. Распределение часов курса по темам и видам работ Дневное отделение
Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о п о о б р а з о в а н и ю
Томский государственный университет
Утверждаю
Декан философского факультета
_________________С.С. Аванесов
«5» сентября 2005 г.
ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ
Рабочая программа
Статус дисциплины:
Федеральный компонент
Томск
2006
Одобрено кафедрой социологии
Протокол № 1 от 28 сентября 2004 г.
Зав.кафедрой, доцент __________Н.В. Поправко
Рекомендовано
методической комиссией
философского факультета
Председатель методической комиссии
________________ В.В. Петренко
«______»___________2005 г.
Рабочая программа по курсу «Основы социологии» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования по направлению , утвержденного __
Общий объем курса 64 часов, из них: лекции - 32 ч., самостоятельная работа студентов - 32 ч. Зачет в восьмом семестре.
Предлагаемая учебная программа предназначена для студентов специальности ____________________________________________________
______________________________________________________________
Составитель:
Южанинов Константин Михайлович– кандидат философских наук, доцент кафедры социальной работы.
Рецензент:
Доцент Н.В. Поправко
I.Организационно-методический раздел
Цель курса заключается в освоении концептуальные основ и принципов современной социологии, теоретических знаний о природе общества и социальных процессов.
Задачи курса:
1. Усвоение студентами основ научного понимания закономерностей развития общества и динамики социальных процессов;
2. Выработка навыков социологического мышления;
3. Развитие представлений об истории формирования социологической мысли, основных этапах этого процесса;
Требования к уровню освоения курса:
В процессе обучения студенты должны приобрести и закрепить следующие навыки работы:
анализ факторов и механизмов развития общества для оценки социальной ситуации на макро - и микроуровне.
понимание особенностей социальных процессов в условиях современного российского общества;
формирование представлений о методологии социологического анализа общества
II.Содержание курса
Раздел 1.Общество как объект социологического анализа
Тема 1.Объект и предмет социологии
Становление социологии как науки: этапы развития. Общество как объект социологии. Понятие общества, его основные составляющие. Э.Дюркгейм и М.Вебер как представители различных подходов к анализу социальной реальности.
Социальное взаимодействие как предмет социологии. Общество как упорядоченная система взаимодействия между индивидами и социальными общностями. Понятие социального действия (М.Вебер). Типы социального действия.
Потребности как "движущая сила" взаимодействия, структура потребностей. Типология потребностей А.Маслоу.
Факторы социального взаимодействия. Социальный статус, приписываемые и достигаемые статусы. Социальная роль, основные регуляторы ролевого поведения. Нормы и ценности. Типология норм и ценностей. Средства коммуникации: предметные, вербальные и невербальные.
Тема 2. Методы социологического исследования
Понятие метода и методологии. Социальное явление и социальный факт.
Методы исследования. Социологическое наблюдение, его виды. Простое и включенное наблюдение.
Социологический эксперимент: подготовка и проведение.
Социологический опрос, основные цели и задачи. Понятия генеральной и выборочной совокупности. Виды выборки, правила ее построения.
Виды опроса: анкетирование и интервью. Правила построения анкеты и виды вопросов. Формализованное (стандартизированное) и свободное интервью.
ЛИТЕРАТУРА К РАЗДЕЛУ
1. Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990
2. Гидденс Э. Социология. - М.: Эдиториал УРСС, 1999. Гл. 1.
3. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. - М., 1995
4. Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология: Учебник для вузов. - М.,1999. Гл.1
5. Комаров М.С. Введение в социологию. Учебник для высших учебных заведений. - М., 1994
6. Монсон П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию. - М.,1997
7. Смелзер Н. Социология. - М.,1994
8. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. - М.,1997.
9. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования.. Уч пособие. - Екатеринбург,1998
10. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. - М.: Логос, 1999
11. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - Самара, 1995