Часть I. Структура и история социологии. Методы социологического исследования

Тема 1. Предмет, функции и структура социологии

План семинарского занятия

1. Социология как наука.

2. Объект и предмет познания социологии. Понятие социального.

3. Метод социологии.

4. Структура социологического знания.

5. Место социологии в системе наук об обществе.

6. Функции социологии.

Список рекомендуемой литературы

1. Аверьянов Л.Я. Социология: что она знает и может. – М., 1993.

2. Большой толковый социологический словарь в 2-х т. – М.: АСТ. – Т.1 – 2001. – 544с.; Т.2 – 2001. – 643с.

3. Борокноев А.О. и др. О предмете социологии как общей науки об обществе. //Социологические исследования. - 1999. - №5.

4. Основы социологии. Курс лекций /Отв. ред. Эфендиев А.Г. – М., 1993.

5. Уебный социологический словарь /Под общей ред. Кравченко С.А. – М., 1997.

6. Харчева В. Основы социологии. – М., 1999.

Вопросы и задания

1. Согласны ли вы с мнением о том, что социологическое знание универсально. Свою точку зрения аргументируйте.

2. Сравните существующие определения социологии как науки и выделите наиболее оптимальное. Обоснуйте свой выбор.

3. Охарактеризуйте три уровня в структуре социологии. Дайте анализ их целостному взаимодействию.

4. Что является объектом социологии (обосновать)?

5. Как видели предмет социологии О. Конт, Э. Дюркгейм и М. Вебер.

6. Какую теорию разработал Р. Мертон? Каково ее предназначение?

7. Кому принадлежат слова «социология – это генерализирующая (обобщающая) наука».

8. Назовите и охарактеризуйте функции социологии.

Задания в виде докладов

Напишите доклад по обозначенным темам.

1.Предмет социологии как науки. Анализ дискуссий.

2.Социология и общество. Прогнозы и реальность.

3.Проблема социального в социологии и обществе.

4. Социология в системе гуманитарных наук

Конспективное изложение вопросов темы

1. Социология – наука с удивительно неоднозначной репутацией. Она еще не получила всеобщего признания в нашей стране, но к социологическому знанию обращаются часто. Особенно в тех случаях, когда возникает необходимость доказать правильность каких-либо положений или же манипулировать поведением людей для достижения определенной цели.

Социология порождает особый взгляд на мир, особый способ видения окружающей среды.

Социологическое знание – это универсальное знание, позволяющее людям в полной мере учитывать социальные последствия любых действий, повышать эффективность деятельности и уменьшать возможность ошибок.

Происходящие в последнее время глубокие перемены в российском обществе предъявляют все более высокие требования к способности человека адаптироваться к новым реалиям жизни. Общество, в котором мы живем, представляет собой сложнейшую систему социальных связей, взаимодействий и отношений индивидов и их групп. Каждый индивид включен в различные группы и в своей жизнедеятельности зависит от отношения и поведения других людей. Эффективное функционирование человека в обществе требует знания законов и закономерностей, которые носят название социальных.

2. Предмет науки - логически взаимосвязанная и непротиворечивая система фундаментальных понятий, описывающих часть объективной реальности, на которую нацелены методы исследования данной науки.

Выделение понятия «общество» в качестве исходного для определения предмета социологии недостаточно. Общество является объектом изучения всех гуманитарных наук. Объектом познания является все то, на что направлена деятельность исследователя.

В соответствии с этим под объектом социологии понимается общество как целостная социальная реальность, в которой можно выделить объективные социальные явления (социальные отношения, социальную организацию, социальные общности, социальные процессы, социальные институты, социальные субъекты).

В литературе можно встретить смешение понятий «предмет» и «объект», хотя их следует разграничивать.

Понятие «объект» отражает обширную сферу, сторону реальности, которая может привлекать вни­мание представителей различных наук. Предмет той или иной науки - не просто некое явление и про­цесс объективного мира, а результат теоретического мышления, позволяющего выделить именно те су­щественные черты объекта, которые являются спе­цифическими для данной науки.

Предметом социологии выступают законы и зако­номерности функционирования и развития личности, социальных групп, общности и общества в целом, а также социальная жизнь общества. Предмет современной социологии - результат длительного исторического развития, продукт усилий многих поколений ученых, каждое из ко­торых прибавило принципы нового знания, пересматривало установившиеся представления, критиковало, дискутировало, открывало, прове­ряло и таким способом тщательно просеивало все, что сегодня попало в предметную область социологии.

Первопричинами предмета социологии являют­ся два понятия - «статус» и «роль». Первое дает статистическую, а второе динамическую картину общества. Для социологии важно не то, в какие личные отноше­ния вступают люди, а то, как сквозь них прогля­дывает нечто более фундаментальное - соци­альные отношения.

Понятие социального рассмотреть самостоятельно.

3. Метод (от греч. Methodos – буквально «путь к чему-либо») - это своего рода компас, ориентируясь по которому, исследователь постигает сущность предмета. Строго говоря, речь должна идти не о методе, а методах социологии. Социологический метод – собирательное понятие, характеризующее основные установки социолога, реализуемые в процессе социологического исследования и ведущие к расширению и углублению сферы социологического знания.

Методы социологии можно объединить в две группы: общенаучные и частно-научные. К общенаучным относятся сравнительный, сравнительно-исторический, структурно-функциональный, критическо-диалектический, генетический методы, наблюдение, эксперимент и др., которые используются с учетом специфики предмета социологии.

К частно-научным относят специфические методы социологии: опрос, биографический метод, метод социометрии и др.

К основным методам сбора первичной социологической информации можно отнести опрос, изучение документов, наблюдение и др., к методам анализа собранной информации - описание и классификация, типологизация, системный статистический анализ и др.

4. Социологическое знание неоднородно и имеет свою достаточно сложную, многоуровневую структуру, обусловленную прежде всего различием ракурсов и уровней изучения социальных явлений и процессов.

Социология подразделяется на следующие составные части:

1) общетеоретическая социология как макросоциологическое исследование, направленное на выяснение общих закономерностей функционирования и развития социума как целого;

2) социология среднего уровня как исследования меньшей степени общностей, ориентированные на изучение закономерностей действия и взаимодействия отдельных структурных частей социальной системы, т. е. частные, специальные социологи­ческие теории, включая отрасли социологии.

3) микросоциология, изучающая социальные явле­ния и процессы сквозь призму действия и взаимодействия людей, их поведения. В такой струк­туре социологического знания находит свое выражение соотношение общего, особенного и единичного.

Для теоретического социологического исследования решающее значение имеет глубокое обобщение накопленного фактического материала в области социальной жизни. В центре эмпирических социологических исследований находятся само накопление, сбор фактического материала в указанной области и его первичная обработка, включая и начальный уровень обобщения.

Структура социологии иногда анализируется через призму актуальных проблем, которые имеют отношение к различным сферам общественной жизни. В структуре следует отличать фундаментальную и прикладную социологию.

5. Социология развивается в постоянной взаимосвязи с другими общественными науками, занимая при этом ведущую роль в системе общественных наук.

Политология, экономика, право и другие общественные науки изучают лишь какую-то одну сферу жизни общества, социология же исследует общество и иные социальные системы как целостные объекты с присущими им свойствами, отношениями и закономерностями функционирования.

Социология – это генерализирующая (обобщающая), по словам Питирима Александровича Сорокина*, наука по отношению к другим наукам, изучающим общество и человека. С другой стороны, в своих обобщающих функциях социология зависит от открытий в других науках, таких, например, как история, экономика, политология.

Исторически тесная связь существует между философией и социологией. Философское познание было первой попыткой на абстрактном уровне не только обеспечить, но и изучить социальную реальность, став тем самым предшественницей социологии. В силу этого философия и социология имеют общие аспекты в изучении социальной реальности, ибо и та, и другая наука рассматривают общество в целом, в его системности.

Немало общего есть между социологией и историей. Обе науки изучают общество как целое во всех его конкретных проявлениях, основываясь на исследовании конкретных фактов общественной жизни. Однако если историческая наука изучает только то, что уже свершилось, то социология переносит центр тяжести своих исследований на современность.

Тесная связь существует между социологией и политологией. Политология в стремлении раскрыть закономерности политической жизни как одной из сфер жизни общества, не может не учитывать особенности общества как целостной социальной системы, на что направлен социологический анализ.

Можно сказать, что в широком смысле все общественные науки взаимосвязаны и составляют одну совокупную науку об обществе, взаимообусловливают существование друг друга, хотя выделяют различные аспекты исследования.

6. Одной из важнейших функций социо­логии, как и всякой другой науки, является познавательная. Соци­ология на всех уровнях и во всех своих структурных элементах обеспечивает, прежде всего, прирост нового знания о различных сферах социальной жизни, раскрывает закономерности и перспек­тивы социального развития общества.

Характерной чертой социологии является единство теории и практики. Значительная часть социологических исследований ори­ентирована на решение практических проблем. В этом плане на пер­вое место выступает прикладная функция социологии.

Практическая направленность социологии выражается и в том, что она способна выработать научно обоснованные прогнозы о тенденциях развития социальных процессов в будущем. В этом про­является прогностическая функция социологии.

Социальное планирование раз­вито во всех странах мира, независимо от социальных систем. Оно охватывает самые широкие области, начиная от определенных процессов жизнедеятельности мирового сообщества, отдельных регионов и стран и кончая социальным планированием жизни городов, сел, отдельных предприятий и коллективов.

Социология, несмотря на личные установки ученых-социологов, выполняла и продолжает выполнять идеологическую функцию. Результаты исследований могут использоваться в интересах каких-либо социальных групп для достижения ими определенных социальных целей.

Но социология может служить и улучшению взаимопонимания между людьми, формированию у них чувства близости, что в конце концов способствует совершенствованию общественных отношений. В этом случае говорят о гуманистической функции социологии.