- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Проанализируйте территориально-отраслевую структуру отраслей специализации страны.
- •Дайте характеристику транспорта и внешних экономических связей.
- •Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Литература
Семинарское занятие № 1.
Тема: История развития отечественной экономической и социальной географии (2 часа)
Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
Кто впервые ввел в науку термин «Экономическая география»?
Охарактеризуйте основные работы по экономической географии в дореволюционной России.
Какое научно-практическое значение имели эти работы?
Какие научные направления школы возникли в экономической географии в 20-40- г.г. ХХ в.? Определите вклад школ В.Э. Дена, И.Г. Александрова – Н.Н. Баранского в географическую науку.
Раскройте сущность понятия «энерго-производственный цикл» (ЭПЦ), структуру и виды ЭПЦ. Кто является автором теории ЭПЦ?
Назовите основные научные направления, господствовавшие в экономической географии в 60-80-х г.г. ХХ в.
Охарактеризуйте современный этап и основные научные школы в общественной географии.
Литература: 1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 14, 15, 16,17.
Семинарское занятие № 2.
Тема: Теория экономического районирования (2 часа)
Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте основные работы по экономическому районированию до 1917 г. Укажите достоинства и недостатки.
В чем заключается методологическое значение работ В.И. Ленина «Новые данные о развитии капитализма в земледелии», «Развитие капитализма в России» и «Набросок плана научно-технических работ» для разработки теории экономического районирования?
Раскройте основные положения плана ГОЭЛРО. Какое значение он имел для разработки принципов экономического районирования?
Какие принципы экономического районирования были предложены Госпланом 1921-1922 г.г.?
Охарактеризуйте основные работы советских ученых по проблемам экономического районирования (1930-1980 г.г.).
Раскройте сущность понятия «экономический район». Как оно изменялось во времени?
Какие показатели берутся в основу определения уровня экономического развития экономических районов?
Дайте определение понятия «экономическое районирование». Назовите основные таксономические единицы экономического районирования СНГ.
Практическая часть
Цель: закрепить знания студентов о роли и сущности теории экономического районирования и ознакомиться с современной сеткой экономических районов СНГ.
Задание: нанести на контурную карту СНГ границы укрупненных экономических районов и экономических зон.
Литература: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 17.
Семинарское занятие № 3.
Тема: Экономико-географическая характеристика Российской Федерации (2 часа)
Теоретическая часть Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте особенности экономико- и политико-географического положения России. Как оно изменилось после распада Советского Союза?
Дайте оценку природно-ресурсного потенциала России. Оцените возможности его хозяйственного использования.
Население России: численность, плотность, естественное и механическое движение. Демографическая политика.
В чем заключаются особенности развития урбанизации, этнического, религиозного и языкового состава населения?
Дайте характеристику государственного устройства России по плану:
форма правления и полномочия главы государства;
высший орган законодательной власти;
высший орган исполнительной власти;
высший орган судебной власти;
основные политические партии;
административно-территориальное деление.
Дайте краткую характеристику хозяйства России. Как повлиял распад Советского Союза на экономику России?
Проанализируйте территориально-отраслевую структуру отраслей специализации страны.
Дайте характеристику транспорта и внешних экономических связей.
Кратко охарактеризуйте экономические районы России.
Практическая часть
Цель: закрепить знания студентов о плане экономико-географической характеристике района (на основе схемы Н.Н. Баранского).
Задание: дать экономико-географическую характеристику Центрального экономического района России по следующему плану:
состав района;
оценка экономико-географического положения (ЭГП);
факторы формирования и развития района;
отрасли специализации;
проблемы и перспективы развития.
Литература: 2, 5, 7, 8, 9, 11, 17, 18.
Семинарское занятие № 4.
Тема: Экономико-географическая характеристика Республики Беларусь (2 часа)