- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •050100.62 – Педагогическое образование
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (пк):
- •Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (ск):
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
- •1). Диагностирующий контроль
- •2). Текущий контроль
- •3). Промежуточная аттестация
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6. Основные разделы дисциплины:
3). Промежуточная аттестация
Коллоквиум, тестирование.
Вопросы и задания к коллоквиуму:
- Роль краеведения в развитии познавательного интереса школьников к истории.
- Вклад методистов конца 19 – начала 20 в. в развитие краеведческой работы в школе.
- Особенности краеведческой работа в 1917 - 1930 гг.
- Основные труды по краеведению в 60 – 80-е гг.
- Особенности планирования уроков истории с привлечением краеведческого материала.
- Место и роль краеведения в исторических знаниях учащихся.
- Формы, виды и приемы проверки знаний учащихся по краеведению.
- Проверка знаний учащихся по краеведению на различных уровнях познавательной самостоятельности..
- Формы занятий старшеклассников по краеведению.
- Типы преобразующих занятий по краеведению.
- приемы и средства творческо-поисковой деятельности учащихся в процессе изучения краеведения.
- Образовательно-воспитательная роль проблемность в изучении краеведения.
- Отражение регионоведения в современных программах по истории и обществознанию.
- Современные ИКТ на занятиях по краеведению.
- роль наглядности в изучении краеведения.
- Поиск эффективности при изучении материалов краеведения.
- Виды познавательных заданий по краеведению.
- Функции преподавания краеведения в школе.
- Концепции и модели изучения дополнительных курсов в школе.
- Современный анализ урока с элементами краеведения, выявление его эффективности.
- Роль и место краеведения в учебно-методическом комплексе по истории.
- Место краеведения в поурочном планировании уроков истории.
- Краеведение в современной структуре школьного гуманитарного образования.
- Основные умения школьников, вырабатываемые в процессе изучения краеведения.
- Нетрадиционные формы занятий о краеведению.
- Содержание, формы и средства внеурочной работы по краеведению.
- Отражение краеведения в научной организации кабинета истории.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
Верба И.А. Историческое краеведение: Учеб. пособие для вузов / И. А. Верба. М.: : Радуга, 2006.
Гладкий Ю.Н., А. И. Чистобаев А.И. Регионоведение. Учебник для студентов высших учебных заведений. Москва: Гардарики, 2003.
Гончаров Ю.М. Историческое краеведение города : Учебное пособие / Ю. М. Гончаров ; Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования, Томский гос. пед. ун-т Томск: Изд-во ТГПУ, 2009.
Историческое краеведение: Учебное пособие/Под ред. проф. Г.Е. Корнилова. – Екатеринбург: Изд-во Уральского государственного университета, 2005.
Селиванов А.М. Историческое краеведение : накопление и развитие краеведческих знаний в России (XVIII - XX вв.) : учеб. пособие / А. М. Селиванова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова Ярославль: ЯрГУ, 2005.
Сидорова И. В. Основные аспекты становления исторического краеведения / Сидорова И. В. // Библиотечное дело-2004: всеобщая доступность информации.- М.:, 2004.
Флейман Е.А. Историческое краеведение в высшем учебном заведении : Учеб. пособие / Е.А. Флейман; М-во образования Рос. Федерации. Костром. гос. технол. ун-т Кострома: Костром. технол. ун-т, 2001.
Цысь В.В. Историческое краеведение : Учебное пособие / В. В. Цысь Нижневартовск: изд-во Нижневартовского гос. гуманитарного ун-та, 2007.
Дополнительная литература
Ашурков, В.Н. Историческое краеведение: Уч. пособие для ист. ф-тов пед. институтов / В.Н. Ашурков. – М.: 1980.
Боярский П. В. Введение в памятниковедение. – М. 1990.
Бурлыкина М.И. Историческое краеведение: Учеб. пособие Ч. 2: История краеведческого движения в Коми крае , 2002.
Веденин Ю.А. Необходимость нового подхода к культурному и природному наследию России//Актуальные проблемы сохранения культурного и природного наследия: Сб.статей. – М.: 1995.
Гревс И.М. Город как предмет школьного краеведения//Вопросы краеведения в школе/ Под ред. А.П. Губанова, И.С. Симонова. – Пг.: 1924.
Даринский А.В. Краеведение. – М.: 1974.
Демин М.А. ,ред. Историческое краеведение: теория и практика : Материалы Рос. науч.-практ. конф. / Редкол. М. А. Демин (отв. ред.) и др. Барнаул. 1996.
Ермолаева Л.К. Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. – СПб.: 1997.
Инюшкин Н.М. Системное использование культурно-исторической среды в педагогическом процессе. Теоретические разработки и практические апробации. – Пенза, 1993.
Историческое краеведение: Учебное пособие для студентов ист. фак. пед. ин-тов / Под ред. канд. ист. наук Г.Н. Матюшина. – М.: 1975.
Историческое краеведение. Т. 6: Н-Се , Историческое краеведение и архивы Вып. 14: Посвящается 860-летию Москвы, Вологды и Великого Устюга.
Камкин А.В. , ред. Историческое краеведение и архивы. Вып. 12, ч. 2: Воспоминания ветеранов , ч. 2 / [редкол.: Камкин А. В. и др.]
Кацюба, Д.В. Историческое краеведение в школе и в вузе / Д.В. Кацюба. – Кемерово : Изд-во Кемеровского государственного университета, 1994.
Кирпичников А.Н., ред. Археология, история, нумизматика, этнография Восточной Европы : сб. ст. памяти проф. И. В. Дубова / С.-Петерб. гос. ун-т, Ист. фак., Ин-т истории матер. культуры РАН, Рос. этногр. музей ; под ред. А. Н. Кирпичникова, В. Н. Седых СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004.
Колесников П.А.Колесников. Путешествия в родословия. – Вологда. 1997.
Магомедов А.Д.,сост. Краеведение [Текст] : Научно-методическое пособие / Учреждение Российская акад. наук, Ин-т яз., лит. и искусства им. Г. Цадасы Дагестанского науч. центра РАН ; авт.-сост. А. Д. Магомедов, Х. А. Юсупов Махачкала: ИЯЛИ ДНЦ РАН, 2011.
Матюшин, Г.Н. Историческое краеведение: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2108 «История» / Г.Н. Матюшин. – М. : 1987.
Музей, школа, семья проблемы музейной педагогики. Вып.1/Сост. Т.А.Чумак. – СПб.: 1996.
Образовательная программа клуба “Петрополь”/Сост. М.Р. Катунова. – СПб., 1994.
Программы высших педагогических учебных заведений: Историческое краеведение. Для специальности “История”// авт-сост. Т.В.Антонова, Т.Д.Рюмина. – М., 1998.
Размустова Т.О. Губернские ученые архивные комиссии и изучение памятников археологии в дореволюционной России//Вопросы охраны и использования памятников истории и культуры: Сб. научн. тр. – М.:НИИ культуры, 1990.
Размустова Т.О. Обращение к истокам российского краеведения //Музееведение Обращение к истокам российского краеведения//Музееведение. Концептуальные проблемы музейной энциклопедии: Сб. науч. тр. – М.:НИИ культуры, 1990.
Романова С.Н. Исторический опыт краеведческой работы губернских ученых архивных комиссий//Краеведение Москвы (Научно-методические материалы в помощь краеведам). – М., 1990.
Российская провинция XVIII-ХХ веков. Материалы всероссийской конференции. – Кн.1-2. – Пенза, 1996
Российская еврейская энциклопедия. Т. 5: Историческое краеведение. К-М / [сост. И.Г. Буров] , 2004.
Сейненский А.Е. Школьное историческое краеведение: современная модель (конец ХХ в.). – М., 1994.
Стандарт краеведческого образования в Санкт-Петербурге//Сост. Баранов П.А., Ермолаева Л.К., Махинько Л.Н., Перминова Л.М. – СПб.,1998.
Строев К.Ф. Краеведение. – М., 1974.
Табарданова Т.Б. Историческое краеведение в школе : Метод. рекомендации / Упр. образования Администации Ульян. обл. Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования Ульяновск: Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, 2003.
Филимонов А.В. Изучая край родной ... : Историческое краеведение в Псковском педагогическом институте с 1945 г. до наших дней / А. В. Филимонов ; Федеральное агентство по образованию РФ, Псковский гос. пед. ун-т им. С. М. Кирова Псков: [ПГПУ], 2008
Филимонов С.Б. Краеведческие организации Европейской России и документальные памятники (1917-1929). – М.: 1991.
Шмидт С.О. “Золотое десятилетие” советского краеведения// Отечество. Краеведческий альманах. – Вып.1. – М. 1990.
Шмидт С.О. // Краеведение и документальные памятники. – Тверь, 1992.
Шмидт С.О. Краеведение и культура России первой четверти ХХ столетия//Россия в ХХ веке. – М., 1996