- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Социология Методические указания для практических занятий студентов
- •Оглавление
- •Общие организационно-методические указания Соответствие гос впо направления подготовки дипломированного специалиста
- •Значение дисциплины в подготовке специалиста
- •Взаимосвязь дисциплины с другими изучаемыми студентами дисциплинами
- •По окончании курса предусмотрены: зачет. Тематический план
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 2. Культура как социальный феномен
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •Тема 4. Социальная дифференциация, стратификация и мобильность
- •Тема 5. Социальные изменения и социальные процессы
- •Тема 6. Социальные институты как нормативно-регулятивная система
- •Тема 7. Социальная организация
- •Тема 8. Социальная связь как условие существования и отличительный признак общества
- •Тема 9. Социальные общности и группы
- •Тема 10. Личность в системе социальных взаимодействий
- •Тема 11. Девиация и социальный контроль в обществе
- •Вопросы к зачету
Тема 7. Социальная организация
Понятие социальной организации. Взаимосвязь и взаимодействие социальных институтов и организаций. Строение организаций. Иерархия в организации. Цель как ключевой момент организации. Эффект синергии.
Виды организаций. Корпорация. Бюрократия как организационная система. Семья как социальная организация.
Внутриорганизационные тенденции. Лидерство в организации.
Функционирование и развитие организаций. Процессы управления организациями. Выработка, принятие и реализация управленческих решений. Управляемость организаций. Проблемы оптимизации организаций. Организационные изменения.
Организационное поведение. Организационная, корпоративная культура. Организационная патология. Конфликты организации.
Цель – сформировать представления о социальной организации.
В результате изучения данной темы студент должен:
знать:
понятие социальной организации;
строение организаций;
виды организаций;
сущность функционирования и развития организаций;
особенности организационного поведения;
особенности организационной культуры;
теорию и методы исследования организаций и организационного поведения;
уметь:
давать характеристику социальной организации;
определять внутриорганизационные тенденции;
характеризовать сущность организационной патологии.
Методические рекомендации по изучению темы:
Внимательно ознакомьтесь с теоретическим материалом. Рассмотрите понятие социальной организации. Имейте ввиду, что социальные организации – реальные группы людей (в виде конкретных формальных и неформальных учреждений, организаций, объединений, союзов и других форм) с четко обозначенными целями и задачами, обладающие необходимыми и достаточными экономическими, властными, социальными и культурными ресурсами, средствами и технологиями для координации и контроля действий личностей, занимающих определенные позиции в институциональном пространстве, реализующих статусные права и обязанности в процессах осуществления институтами предписанных им функций.
Выявите смысловое разнообразие содержания понятия организация: 1. Группа, объединение людей, стремящихся к достижению определенных целей организованным образом. 2. Способы руководства и управления людьми и различными средствами. 3. Способы координации функций, гармонизации усилий и направление их результатов на достижение определенной цели совокупностью людей, выполняющих частные задачи. 4. Способ организации общественной жизни находящий отражение в формировании и существовании социального порядка. 5. Процесс упорядочения или упорядоченности как результата этого процесса.
Установите взаимосвязь и взаимодействие социальных институтов и организаций. Рассмотрите строение организаций. Иерархия в организации. Эффект синергии.
Изучите виды организаций: формальные, полуформализованные, неформальные. Виды организаций по объектно–предметным сферам жизнедеятельности в обществе: производственные, финансово–экономические, политические, административно-управленческие, социально–инфраструктурные, социокультурные, религиозные и др. Коммерческие, некоммерческие организации. Корпорация. Бюрократия как организационная система. Семья как социальная организация.
Рассмотрите внутриорганизационные тенденции; к единству и консолидации; к координации и централизации; привлечения специалистов к руководству отдельными делами, создание специализированного центрального руководства. Лидерство в организации.
Обратите внимание на функционирование и развитие организаций. Процессы управления организациями. Выработка, принятие и реализация управленческих решений. Управляемость организаций. Проблемы оптимизации организаций. Организационные изменения. Организационное поведение. Организационная, корпоративная культура. Конфликты организации.
План семинара:
Понятие социальной организации.
Строение организаций.
Виды организаций.
Внутриорганизационные тенденции.
Функционирование и развитие организаций.
Процессы управления организациями.
Организационные изменения.
Организационное поведение.
Теория и методы исследования организаций и организационного поведения.
Подготовить сообщения на темы:
Социальные организации: общая характеристика.
Строение и функционирование организации.
Типы и виды организаций.
Функционирование и развитие организаций.
Процессы управления организациями.
Организационные изменения.
Организационное поведение и корпоративная культура.
Конфликты организации.
Бюрократия как социальное явление. Концепция бюрократии М. Вебера.
Вопросы для самопроверки:
Каково понятие социальной организации?
Можно ли социальную организацию представить как целостную социальную систему?
Каково строение организаций?
Назовите виды организаций.
В чем сущность формальных и неформальных организаций?
Охарактеризуйте деловые организации.
Дайте характеристику общественным союзам, ассоциациям.
Что представляет собой иерархия организации?
Назовите факторы эффективного функционирования организаций.
Каково место цели, способа управления в функционировании организации?
Каковы особенности организационного поведения?
Каковы особенности организационной культуры?
В чем выражается организационная патология?
Литература: [2]-[3], [5], [7]-[16], [18], [22]-[23],[26].
