Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
План семінарів.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
379.39 Кб
Скачать

Тема 22. Кримінально-правова охорона миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку в україні

Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.).

Теоретична частина

  1. Загальна характеристика злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку.

  2. Міжнародні злочини та злочини міжнародного характеру.

Контрольні питання:

  1. Дайте загальну характеристику злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку.

  2. Визначте об’єкт злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку.

  3. У яких статтях розділу ХХ особливої частини КК визначено спеціальний предмет чи спеціальний потерпілий?

  4. Які злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку можуть бути вчинені шляхом бездіяльності?

  5. Які злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку мають формальний, а які матеріальний склад?

  6. У яких статтях розділу ХХ особливої частини КК прямо названо місце, час, спосіб, обстановку, засоби чи знаряддя вчинення відповідних злочинів?

  7. Які зі злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку можуть вчинятися виключно спеціальним суб’єктом?

  8. Чи можуть злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного порядку можуть вчинятися з необережності?

  9. Які з аналізованих злочинів мають у своєму складі спеціальні мотив або мету?

  10. У чому полягає відмінність міжнародного злочину від злочину міжнародного характеру?

  11. Які міжнародні злочини та злочини міжнародного характеру Ви знаєте?

  12. Розмежуйте такі склади злочинів: «Екоцид» (ст. 441 КК) та «Незаконна порубка лісу» (ст. 246 КК). При цьому охарактеризуйте їх спільні та розмежувальні ознаки.

  13. Розмежуйте такі склади злочинів: «Геноцид» (ст. 442 КК) та «Порушення рівноправності громадян залежно від їх расової, національної належності або ставлення до релігії» (ст. 246 КК). При цьому охарактеризуйте їх спільні та розмежувальні ознаки.