- •Авторы: а.П.Мезенцев, а.С.Мустафаев, т.В.Стоянова, в.В.Фицак
- •ЭлектрОизмерительнЫе приборы
- •Контрольные вопросы
- •Работа 1. Изучение устройства и работы электронного осциллографа
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 2. Электромагнитные колебания в простом колебательном контуре
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 3. Изучение зеркального гальванометра магнитоэлектрической системы
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 4. Изучение магнитного поля тока
- •Общие сведения
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 5. Измерение напряженности магнитного поля на оси короткой катушки
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 8. Определение удельного заряда электрона методом магнетрона
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 9. Исследование электрической цепи источника постоянного тока
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работы 10. Определение коэффициента взаимной индукции двух соленоидов
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа 11. Изучение свойств ферромагнетика с помощью осциллографа
- •Общие сведения
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Содержание
Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с электрической схемой (рис.3), измерительными приборами, способами регулировки тока и напряжения; подготовить таблицу для записи результатов измерений.
2. Зарегистрировать «сбросовую» характеристику для анодного напряжения 100 В, соблюдая следующую последовательность действий:
включить блок питания схемы (ключи K1, K2, K3, K4);
установить с помощью переключателя П1 по вольтметру напряжение 100 В;
ток соленоида Ic по амперметру А2 установить с помощью системы реостатов R2;
измерять анодный ток в лампе по миллиамперметру последовательно, устанавливая следующие значения силы тока соленоида: 0; 0,25; 0,5; 0,75; 1,0; 1,25; 1,5; 1,75; 2,0; 2,5; 3,0; 3,5; 4,0; 5,0 А. Каждый раз, устанавливая очередное значение силы тока соленоида, следует проверять величину анодного напряжения.
4. Обработать результаты измерений. По полученным табличным значениям Ia = f (Ic) построить на миллиметровой бумаге «сбросовые» характеристики для трех значений анодного напряжения. По каждой из этих зависимостей определить Iкр (см. рис.2). По формуле (2) вычислить значение Вкр для соответствующего значения анодного напряжения и фиксировать его в таблице.
Ua, B |
Ic, A |
Ia, mA |
Bкр, Тл |
100 |
0 0,25 |
|
|
120 |
|
|
|
140 |
|
|
|
Для вычисления удельного заряда электрона формулу (1) можно упростить, так как отношение a2/b2 << 1. Тогда
.
По результатам измерений для трех значений анодных напряжений Ua1, Ua2 , Ua3 определить соответствующие значения Вкр.1, Вкр.2, Вкр.3 и вычислить три значения e/m и среднее значение удельного заряда.
Оценить погрешность определения e/m.
Содержание отчета
1. Формулировка цели работы.
2. Основные формулы.
3. Полученные экспериментальные данные в виде таблицы.
4. Графики зависимостей.
5. Пример расчета Вкр, e/m и оценка погрешности полученных результатов.
Контрольные вопросы
1. Как движется заряженная частица в магнитном поле?
2. Как определить силу Лоренца, действующую на электрон в магнетроне, и ее направление?
3. Что такое «сбросовая» характеристика и как по ней определить Вкр?
4. Оцените расхождение экспериментально определенного удельного заряда электрона с табличным значением, т.е. корректность полученного результата.
Работа 9. Исследование электрической цепи источника постоянного тока
Цель работы – определить ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока; исследовать зависимости полезной и полной мощности, развиваемых источником тока, и его КПД от нагрузочного сопротивления.