3 Види навчальної роботи та їх роль

У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ

3.1 Лекції, мета та завдання проведення лекцій

Лекція є однією з найважливіших форм викладання навчальної дисципліни i подається провідними викладачами кафедри, які глибоко знають дисципліну, займаються науковою роботою, вміють підсумовувати інформацію наукового характеру, яка публікується у технічній літературі, та використовувати отриманні знання у практичній роботі зі студентами.

Метою проведення лекції є системний та послідовний виклад навчальної дисципліни у доступній для сприймання студентами формі, яка у той самий час повинна бути у стислому та концентрованому вигляді.

Завданням лектора є зрозуміле та чітке викладання студентам суті питання за короткий проміжок часу, а саме теоретичних основ розрахунків та методів аналізу роботи машин та обладнання хімічних виробництв.

Змістовна лекція повинна розвивати технічне мислення студента, навички творчості, стимулювати до більш глибокого вивчення та оволодіння дисципліною, набуття навичок використовування знань у практичній діяльності для своєї успішної роботи.

У результаті засвоєння поданого на лекції матеріалу студент повинен ЗНАТИ:

- будову, принципи роботи та закономірності процесів, що проходять в обладнанні;

- показники, які впливають на продуктивність машин і обладнання хімічних виробництв та методи їх визначення;

- методи та показники оцінки ефективного використання машин та апаратів хімічних виробництв;

- режими раціонального застосування машин і обладнання.

3.2 Мета та завдання проведення практичних занять

Практичні заняття мають на меті закріплення теоретичних знань, набуття навичок у використанні отриманих знань для розв'язання конкретних навчальних i практичних задач.

У результаті роботи на практичних заняттях студент повинен ЗНАТИ:

- основні фізичні процеси, на яких будується робота технологічного обладнання;

- методи розрахунку технологічних параметрів обладнання хімічних виробництв;

- методи визначення основних геометричних розмірів машин та апаратів хімічних виробництв;

• методи визначення впливу різних чинників на працездатність

машин та апаратів хімічних виробництв;

- методи конструювання машин та апаратів хімічних виробництв.

УМІТИ:

• розраховувати основні технологічні показники машин та апаратів;

• розробляти конструктивне оформлення машин та апаратів;

• визначати режими роботи машин та апаратів;

• вибирати хімічне обладнання, виходячи з потреб виробництва;

- визначати способи впливу на роботу машин та апаратів.

3.3 Мета та завдання проведення лабораторних робіт

Метою проведення лабораторних робіт є поглиблення та закріплення теоретичних знань, ознайомлення з сучасними приладами та методами проведення досліджень, набуття навичок проведення експериментальних досліджень, обробки, узагальнення та оформлення одержаних результатів у вигляді звіту.

У результаті виконання лабораторних робіт студент повинен:

• ЗНАТИ методи проведення досліджень, прибори та засоби вимірювання, що застосовуються, методику обробки експериментальних даних;

• УМІТИ самостійно проводити експериментальні дослідження, узагальнювати дані та оформлювати результати роботи у вигляді звітного документа, захищати виконану роботу.