- •Тема 1. Теорія та історія семіотики.
- •Тема 2. Антропосеміоз. Герменевтика.
- •Тема 3. Семіоз та інтерпретація.
- •Тема 4. Формування знакових систем.
- •Тема 5. Повсякденна мова та мова науки.
- •Тема 6. Операції зі знаками в процесі вивчення іноземної мови.
- •Тема 1. Теорія та історія семіотики
- •Семантична парадигма (“філософія імені”)
- •Тобто, для Гітлера те, що він любить тварин – позитивна оцінка, але для Кена порівняння з Гітлером, навіть в цьому –негативна оцінка.
- •Висновки
- •Людвіг фон Вітгенштейн. Філософські дослідження.
- •Хосе Ортега-і-Гассет. Що є філософія?
- •Едвард Сепір. Граматист та його мова.
- •Тема 2. Антропосеміоз. Герменевтика.
- •У. Эко. Открытое произведение: Форма и неопределенность в современной поэтике
- •“Я просто сказал однажды, — …”
- •Крестное утро
- •Ганс-Георг Гадамер. Герменевтика як філософія практики / Передмова до „Істини і методу”.
- •Поль Рікьор. Про інтерпретацію.
- •Тема 3. Семіоз та інтерпретація
- •Сказка и первобытное мышление. Генетика и история. Метод и материал
- •Тема 4. Формування знакових систем
- •Ван Дейк т.А. (с. 183)
- •Ван Дейк т.А.Фрагмент типової моделі этнічної ситуації (с. 184)
- •Тема 5. Повсякденна мова та мова науки
- •Эрнст Кассирер. Философия символических форм, том 1: Язык
- •Едвард Сепір. Статус лінгвістики як науки
- •Едвард Сепір. Граматист та його мова.
- •Бенджамін Уорф. Відношення норм поведінки та мислення до мови.
- •Тема 6. Операції зі знаками в процесі вивчення іноземної мови
- •Билингвизм и коммуникативная лингвистика
- •Маслова в.А.
- •Гальскова н.Д.
- •Фрумкіна р.М.
- •Мечковська н.Б.
- •Тематика та алгоритм виконання контрольних робіт
- •Проект 1. Знаки та символи у соціальному просторі
- •Проект 2. Аналіз дискурсу
- •Тестові завдання заключного контролю до курсу:
- •Використана та рекомендована література
- •Тезаурус
- •Предметний покажчик
- •Семінар 2. Семіоз та інтерпретація !!! остаточний термін надання кт 1: проект 1. Знаки та символи у соціальному просторі
- •Семінар 3. Аналіз дискурсу !!! остаточний термін надання кт 2: проект 2. Аналіз дискурсу
- •Семінар 4. Свій, Інший та Чужий в комунікації
- •Семінар 5. Мова у різних соціальних практиках !!! контрольна робота змістового модулю (20 minutes)
- •Семінари з філософських проблем мовознавства (експериментальні групи)
Проект 2. Аналіз дискурсу
Мета: проаналізувати засоби впливу у дискурсі
Основні поняття: дискурс, фрейм, імплікатура, цільова аудиторія, тип мотивації, Свій, Інший, Чужий.
Форма, обсяг, структура: проект є міні-дослідженням з проблематики (пріоритет – українська мова, припускається виконання роботи російською або англійською мовами); мінімальний обсяг – 5 сторінок А4 друкованого тексту або еквівалентний обсяг рукописного тексту; структура передбачає: план, теоретичну частину (визначення основних понять), практичну частину (власне аналіз), перелік використаних джерел, що включає посилання на використані електронні ресурси; додатки, схеми, таблиці можуть ілюструвати аспекти аналізу.
Вимоги:
Всі цитати необхідно оформлювати за зразком – [номер посилання у переліку]. Наприклад, [4].
Поточні висновки після кожного аспекту аналізу.
Загальний висновок є НЕОБХІДНИМ (головні результати проведеного дослідження).
Теоретичний матеріал (рекомендовані автори):
Chapman S. Philosophy for Linguists : an introduction [Text] / S. Chapman. – New York : Routledge, 2003. – 192 p.
Cook G. The Discourse of Advertising [Text] / G.Cook. – New York: Routledge, 2006. – 256p.
Miller A. Philosophy of Language [Text] / A. Miller. – Abingdon : Routledge, 2007. – 394 p.
Stainton R.J. Philosophical Perspectives on Language [Text] / R.J. Stainton. – Ontario : Broadway Press, 1996. – 258 p.
Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация [Текст] / Т.А. ван Дейк пер. [с англ., сост. В.В. Петрова; под ред. В.И. Герасимова]. – М. : Прогресс, 1989. – 312 с.
Ділі Дж. Основи семіотики [Текст] / Дж. Ділі. – Львів : Арсенал, 2000. – 260 с.
Дротянко Л.Г. Філософські проблеми мовознавства : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів [Текст] / Л.Г. Дротянко. - К. : Навчальна книга, 2002. – 128 с.
Костенко Н.В. Ценности и символы в массовой коммуникации [Текст] / Н.В. Костенко. – Киев : Наукова думка, 1993. – 86 с.
Почепцов Г.Г. Теория коммуникации [Текст] / Г.Г. Почепцов. – М. : «Рефл-бук» ; К. : «Ваклер», 2001. – 480 с.
Корисні посилання:
www.semiotics.ru (інформація про знак та значення); www.text-semiotics.org (тексти дослідників знаку).
Що можна зробити? (Оберіть один з варіантів)
Проаналізуйте 5 зразків друкованої або телевізійної реклами (знайдіть і характеризуйте фрейми, імплікатури, цільову аудиторію, тип мотивації, знаки та символи, слогани); порівняйте рекламу одного типу продукції різними брендами АБО рекламу однієї продукції для різних цільових аудиторій (наприклад, автомобілі, напої, мобільні телефони для жінок і для чоловіків), АБО реклами різної продукції для однієї цільової групи (домогосподарок, студентів та ін.).
Проаналізуйте 5 зразків друкованих, телевізійних або Інтернет-новин (знайдіть і характеризуйте фрейми, імплікатури, цільову аудиторію, тип мотивації, знаки та символи, категорії Свій, Інший та Чужий); порівняйте освітлення однієї події в різних джерелах АБО порівняйте новини однієї групи (кримінальні, спортивні тощо), АБО знайдіть схожі риси та розбіжності між групами новин.