Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка 3 курс прикладная иммунология.doc
Скачиваний:
52
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
1.85 Mб
Скачать

V. Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите время закладки во внутриутробном периоде тимуса, селезенки, лимфатических узлов.

2. К какому сроку в крови плода появляются зрелые В-клетки?

3. Чем характеризуется система комплемента плода к моменту рождения?

4. Охарактеризуйте особенности фагоцитарных клеток плода.

5. Перечислите критические периоды постнатального развития и время их наступления.

6. Назовите особенности иммунной системы соответствующих критических периодов.

7. Назовите критический период во внутриутробном развитии плода, чем он характеризуется?

8. Почему новорожденные дети склонны к генерализованным инфекционно-воспалительным процессам?

9. Каково число В-лимфоцитов у новорожденных?

10.Какой вид иммунного ответа преобладает у детей 3-6 мес.?

11.Почему вакцинация в возрасте 3-6 мес. недостаточна и требует проведения ревакцинации?

12.Интенсивным инфицированием какими вирусами характеризуется 3-й критический период и почему?

13.В каком возрасте у ребенка завершается формирование систем местного иммунитета?

14.Перечислите общие закономерности развития иммунной системы у детей.

15.Перечислите возрастные особенности изменения массы лимфоидных органов.

16.Назовите определение "старения" (по Бернету).

17.Назовите иммунологические теории старения.

18.Какими двумя взаимосвязанными процессами со стороны иммунной системы характеризуется процесс старения?

19.В чем особенности иммунной недостаточности при старении?

20.Назовите болезни старости.

21.Перечислите пути контроля и восстановления иммунитета при старении.

VI. Обязательные для выполнения задания.

Составить иммунограмму, характерную для иммунного статуса: ребенка 3 месяцев, взрослого человека 65 лет.

Приложение

Теории старения

1. Соматические мутации - программированное изменение структуры клетки, нарушение механизмов репликации белков, ДНК и РНК, ведущих к гибели клетки.

2. Теория свободных радикалов - выявление возрастных нарушений связывают с процессами окисления, что приводит к функциональным нарушениям на молекулярном уровне.

3. Теория накопления ошибок, прогрессирующих с возрастом, приводит к искажению клеточной информации, к нарушению транскрипции ядерно-цитоплазматической регуляции.

4. Иммунологическая теория

5. Теория стресса Селье

Болезни старости

1. Сосудистые заболевания (атеросклероз)

2. Сахарный диабет

3. Дегенеративные заболевания соединительной ткани

4. Новообразования

5. Дистрофические изменения с последующим уменьшением функции органов

6. Аутоиммунные заболевания

7. Иммунодефицитные состояния (Т, В - клеточные)

Иммунные нарушения при старении

  • Снижение количества и функциональной активности Т – лимфоцитов (преимущественно CD8+ клеток); снижение количества и функциональной активности NK- клеток;

  • Дисбаланс Ig (снижение продукции IgM, повышение IgG, IgA низкой специфичности); ускоренный катаболизм антител (снижение уровня специфических антител); повышение продукции аутоантител

  • Снижение функциональной активности фагоцитов