- •Снимщикова ирина анатольевна
- •Содержание:
- •Тема: развитие иммунной системы в онтогенезе. Иммунологические аспекты старения.
- •III.Базисные разделы для повторения:
- •IV. План изучения темы:
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Обязательные для выполнения задания.
- •Теории старения
- •Болезни старости
- •Иммунные нарушения при старении
- •Пути контроля и восстановления иммунитета при старении
- •Тема: иммунология репродукции
- •III. Базисные разделы для повторения
- •IV. План изучения темы:
- •VI. Обязательные для выполнения задания
- •Основные показатели местного иммунитета влагалища
- •Тема: иммунологические аспекты трансплантологии
- •IV. План изучения темы:
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: иммунологические аспекты гемотрансфузиологии
- •III.Базисные разделы для повторения.
- •IV. План изучения темы:
- •Инструкция по применению Цоликлонов Анти-а, Анти-в и Анти-ав диагностических жидких для определения групп крови человека системы аво (антитела моноклональные Анти-а, Анти-в, Анти-ав)
- •1. Назначение
- •2. Характеристика и основные свойства Цоликлонов Анти-а, Анти-в и Анти-ав
- •3. Техника определения групп крови человека системы аво с помощью Цоликлонов
- •4. Контроль специфичности реакции агглютинации
- •5. Форма выпуска
- •6. Хранение
- •7. Рекламация.
- •Тема: противоопухолевый иммунитет.
- •III. План изучения темы:
- •IV. Вопросы для самоконтроля.
- •V. Обязательные для выполнения задания.
- •Доказательства существования противоопухолевого иммунитета
- •Особенности фенотипа опухолевых клеток
- •Общая схема канцерогенеза
- •Тема: экологическая иммунология
- •III.Базисные разделы для повторения.
- •IV. План изучения темы:
- •Влияние экологических факторов на иммунную систему
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Обязательные для выполнения задания:
- •Тема: иммунологический статус Диагностика иммунодефицитных и иммунопатологических состояний при первичном иммунологическом обследовании.
- •Оценка иммунного статуса
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Обязательные для выполнения задания.
- •Тема: противоинфекционный иммунитет.
- •III. Базисные разделы для повторения:
- •IV. План изучения темы:
- •V. Вопросы для самоконтроля.
- •VI. Обязательные для выполнения задания.
- •Вопросы к итоговому занятию по иммунологии для студентов з курса
- •Экзаменационные вопросы по иммунологии для студентов 3 курса
- •Список литературы: основная:
- •Дополнительная:
Тема: экологическая иммунология
I. МОТИВАЦИЯ ЦЕЛИ: изучение особенностей функционирования иммунной системы в условиях изменяющейся окружающей среды, в основном под влиянием антропогенных факторов, имеет важное значение для понимания механизмов развития экологически обусловленных иммунопатологических состояний, а также для разработки методов их диагностики, иммунопрофилактики и иммунокоррекции.
II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ: после самостоятельного изучения темы студент должен знать общие механизмы действия различных экзогенных факторов на иммунную систему человека; причины развития основных форм экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов, методы их диагностики, лечения и профилактики.
III.Базисные разделы для повторения.
К занятию студент должен повторить темы: «Оценка иммунной системы человека», «Иммунодефицитные состояния».
IV. План изучения темы:
Влияние экологических факторов на иммунную систему
Действие ионизирующего излучения на иммунную систему, отдаленные последствия радиационного воздействия на иммунную систему.
Основные формы экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов, методы их диагностики, лечения и профилактики.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Основная:
Лекция «Экологическая иммунология»;
Галактионов В.Г. «Иммунология», 1998; частьY, гл. 19;
А.А. Ярилин «Основы иммунологии», 1999 г.;
Дополнительная:
Д.М. Стефани, Вельтищев "Иммунология и иммунопатология детского возраста", 1995 г.
А. Ройт "Основы иммунологии", 2000 г.
Р.М. Хаитов "Иммунология", Москва Мед.- 2000г.
Г.Н. Дранник " Клиническая иммунология и аллергология", М: «Новости», 2003 г.
А.А. Ярилин " Основы иммунологии, учебник для студентов медвузов" , 1999г.
V. Вопросы для самоконтроля.
Перечислите основные задачи экологической иммунологии.
Назовите группы экзогенных факторов, охарактеризуйте их.
Перечислите общие механизмы действия экзогенных факторов на иммунную систему человека.
Охарактеризуйте действие ионизирующего излучения на иммунную систему.
Каковы отдаленные последствия радиационного воздействия на иммунную систему?
Перечислите основные формы экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.
Охарактеризуйте методы диагностики экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.
Каковы современные подходы к лечению и профилактике экологически обусловленных вторичных иммунодефицитов.
VI. Обязательные для выполнения задания:
Задача: У ребенка 8 лет отмечаются рецидивирующие ОРВИ (до 6-8 раз в год), сопровождающиеся периодическими обострениями хронического обструктивного бронхита. В анамнезе аллергический риносинусит, гиперчувствительность к аллергенам домашней пыли. Проводимая антибактериальная терапия неэффективна.
Проживает в г. Семипалатинске, мать в течение 10 лет работает врачом-анестезиологом.
Анамнез и клиническая картина заболевания свидетельствуют о развитии у ребенка…….
Составьте иммунограмму, характерную для данного ребенка.