1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:

a queen, a lioness, a wife, a heroine, an actress, a niece, a nun, a waitress, a landlady, a stewardess, Mrs. Smith, a widow, a cow, a duchess, a hen

2. Напишите соответствующее существительное женского рода:

a host, a prince, an uncle, a gentleman, a tiger, a man, a poet, a brother, a grandfather, a master, a count, a mother

Переведите следующие словосочетания, употребляя предлоги места и направления:

по коридору, в коридоре, за углом, в комнату, в карман, в стол, за столом, на столе, по Европе, на улице, по улице, в кафе, в воду, по комнате, в гостинице, в гостиницу, по стране, через забор, напротив банка, в конце улицы, на трамвайной остановке, на автобусную остановку, через лес, через поле, через дорогу

TEST

Поставьте соответствующие предлоги:

to into towards from out of

1. We came …a wide river.

2. Give the book…your friend.

3. She works…an office.

4. The ship was moving…the shore.

5. I am going home…school.

6. She took a ticket…her pocket.

7. He came…Moscow last year.

8. Let’s go…the Picture Gallery.

9. The boy fell…the pool.

10. Take the book…the shelf.

11. It was very hot in town and we decided to go…the country.

12. After breakfast we went…the station.

13. In the evening we went…town.

14. The children should go…bed.

15. Put the spoon…the glass.

16. Take the plate…the table.

17. Where are you…?

18. Pass the salt…me, please.

19. Does it take you long to get…the Institute?

20. Have you ever been…Canada?

21. He came…house…house looking for his son.

22. Take the pencil…Ann.

23. Sandy rushed…the café.

24. Things were going…bad…worse.

UNIT 4 CASE. ПАДЕЖ

Категория падежа присуща только существительному и местоимению. В английском языке имеется два падежа: общий падеж (Common), не имеющий окончания, и притяжательный падеж (Possessive), выражаемый окончанием ‘s с апострофом. Притяжательный падеж употребляется с существительными и отвечает на вопрос whose - чей, чья, чьи.

Остальные падежные отношения между членами предложения передаются предлогами.

Притяжательный падеж существительного в единственном числе образуется путем прибавления к существительному апострофа и окончания ‘s. Притяжательный падеж существительных во множественном числе образуется путем прибавления апострофа( ‘ ) к форме множественного числа существительного.

Окончание притяжательного падежа произносится по тем же правилам, что и окончания множественного числа существительных:

His father’s work - работа его отца

The cat’s plate - тарелка кошки

Притяжательный падеж употребляется с именами собственными и одушевленными существительными:

Ann’s parents - родители Анны

The dog’s tail - хвост собаки

James’s [ʤeimsiz] children - дети Джеймса

Форму притяжательного падежа могут иметь некоторые существительные, обозначающие неодушевленные предметы и понятия.

Задание

Перефразируйте следующие словосочетания, употребляя притяжательный падеж:

1. The ball of the boy. 2. The skateboard of that man. 3. The songs of the children. 4. The umbrella of my mother. 5. The questions of my son. 6. The poems of Pushkin. 7. The voice of this girl. 8. The new club of the students. 9. The composition of Pete. 10. The car of my parents. 11. The life of this man. 12. The children of these women. 13. The computer of my son. 14. The names of the girls. 15. The work of these specialists. 16. The friend of my cousins. 17. The eyes of the cat. 18. The toys of the children.

Существительные, обозначающие звезды и планеты:

the sun’s rays - солнечные лучи

the moon’s light - лунный свет

the earth’s surface - земная поверхность

Существительные, обозначающие части дня, времена года, расстояние, стоимость,

реки, моря, города, страны, корабли:

the morning’s noise - утренний шум

the night’s shadows - ночные тени

the ocean’s roar - шум океана

Moscow’s squares - московские площади

a two week’s journey - двухнедельное путешествие

an hour’s absence - часовое отсутствие

a year’s leave - годичный отпуск

a mile’s distance - расстояние в милю

five dollars’ worth - стоимость пять долларов

Собирательные существительные:

Government’s actions - действия правительства

Party’s plans - планы партии

С существительными без поясняемого слова (дом, ресторан, магазин):

My friend wants to go to the dentist’s.

Мой друг хочет пойти к зубному врачу.

You can buy bread at the baker’s.

Вы можете купить хлеб в булочной.

Фразеологические сочетания с существительными:

the needle’s eye - игольное ушко

the pin’s head - булавочная головка

Притяжательный падеж составных существительных образуется путем прибавления окончания - ‘s к последнему элементу:

the workman’s tools - инструменты рабочего

the mother-in-law’s things - вещи свекрови

Существительные во множественном числе образуют притяжательный падеж путем прибавления к окончанию только апострофа:

The girls’ things - вещи девочек

The students’ books - книги студентов

Но:

The women’s rooms - женские комнаты

The children’s toys - игрушки детей (детские игрушки)

The sheep's wool - овечья шерсть

Если предметом обладают два или более лица, окончание притяжательного падежа прибавляется к последнему существительному:

They met in John and Ann’s house.

Они встретились в доме Джона и Анны.

Выражение падежных отношений с помощью предлогов

В английском и русском языках существует приблизительное сходство в употреблении определенных предлогов и падежей:

Родительный падеж	Предлог of
смех ребенка обложка книги времена года	the laughter of a child the cover of the book the seasons of a year
Творительный падеж	Предлоги by и with
нарисованный Поленовым рисовать карандашом	painted by Polenov to draw with a pencil
Дательный падеж	Предлоги to, for

письмо учителю подарок другу

a letter to the teacher a present for the friend

PREPOSITIONS OF TIME. ПРЕДЛОГИ ВРЕМЕНИ

at		in
at 10 o’clock at Christmas at noon at night at midnight at dinner at breakfast at sunset at sunrise at that time at the moment at the weekend	в 10 часов на Рождество в полдень ночью в полночь за обедом за завтраком на закате на восходе солнца в то время в тот момент в выходные	in the morning in the evening in the afternoon in the daytime in January in winter in spring in summer in autumn in 2006 in the 20th century in an hour in two days in a few minutes in time	утром вечером днем днем в январе зимой весной летом осенью в 2006 году в 20 веке через час через два дня через несколько минут вовремя

on		by
on Monday on Easter on the 5th of July on that day on time on holiday	в понедельник на Пасху пятого июля в тот день вовремя на каникулах, в отпуске	by 5 o’clock by 2010 by tomorrow	к пяти часам к 2010 году к завтрашнему дню
Since [sins]		before
since last year since spring since 2000 since morning since 3 o’clock	с прошлого года с весны с 2000 года с утра с трех часов	before sunrise before our era	до рассвета до нашей эры
after		about
after sunset	после захода солнца	about 2 o’clock about midnight	около двух часов около полуночи

НО: без предлога употребляются словосочетания

this year в этом году

this week на этой неделе

this month в этом месяце

this time на этот раз

next year в следующем году

next week на следующей неделе

next month в следующем месяце

next time в следующий раз

last year в прошлом году

last week на прошлой неделе

last month в прошлом месяце

last time в прошлый раз

Задание

Запомните употребление предлога in в следующих примерах, переведите их:

in a queue, in the water, in the sea, in the river, in the shop, in the sky, in a row, in a room, in a garden, in a park, in a town, in the country, in a village. In a country, in the building, in the bottle, in the bag, in the purse, in the newspaper, in the hand, in France, in the street, in the bowl

Задание

Переведите на английский язык следующие словосочетания:

в три часа, в половине седьмого, на закате, на рассвете, в полночь, в полдень, девятого мая, первого сентября, в 2003 году, на Рождество, на прошлой неделе, в следующий раз, в среду, в четверг, в этом году, в прошлом году, в следующее воскресенье, в прошлую субботу, осенью, в следующий раз, летом, весной, вечером, утром, к пяти часам, к 2008 году, к завтрашнему дню, с прошлого года, перед лекцией, после уроков, около девяти часов, через неделю

Задание

Вставьте предлоги on или at:

1. I get up…seven o’clock or…a quarter past seven. 2. …Sunday I usually get up…nine o’clock or…half past nine. 3. My birthday is…the first of October. 4. The academic year begins…the first of September. 5. …the twenty fifth of December people celebrate Christmas. 6. …Christmas our family gets together. 7. …Wednesday I have a lot of homework. 8. …Saturday I have a lot of housework. 9. I like to get up…sunrise. 10. Our lessons are usually over…twenty minutes to two. 11. We return from the country…sunset. 12. I want to finish my work…midnight.