
- •Unit 1 The Noun. Имя существительное
- •I. Классификация существительных
- •II. Наиболее распространенные суффиксы существительных:
- •III. Prepositions. Предлоги
- •1. Прочитайте и переведите без помощи словаря следующие слова:
- •2. Образуйте соответствующие существительные, используя необходимый суффикс:
- •3. Перефразируйте данные предложения по образцу (Compound Noun):
- •4. Образуйте сложные существительные:
- •В английском языке существуют исчисляемые существительные (countable nouns) и неисчисляемые (uncountable):
- •III. Правила чтения окончаний множественного числа:
- •Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, образуют множественное число путем прибавления окончания -s:
- •IV. Имена существительные, имеющие две формы образования множественного числа:
- •V. Исключения:
- •VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
- •Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
- •XIII. Сложные имена существительные
- •XIV. Prepositions of place. Предлоги места
- •Контрольные задания Назовите исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:
- •2. Напишите соответствующее существительное женского рода:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите на русский язык:
- •Поставьте существительные в форму притяжательного падежа по образцу:
- •3. Составьте словосочетания с существительными в притяжательном падеже:
- •4. Укажите номера предложений, в которых окончание ‘-s’ является показателем притяжательного падежа:
- •5. Задайте вопросы и ответьте на них, используя существительные из данного списка:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Unit 6 The Article. Артикль
- •Контрольные задания
- •Unit 7 The Pronoun. Местоимение
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения:
- •3. Замените выделенные существительные личными местоимениями в объектном падеже:
- •4. Вставьте подходящие по смыслу притяжательные местоимения:
- •6. Переведите предложения:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу возвратно-усилительные местоимения:
- •Demonstrative pronouns. Указательные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения:
- •2. Поставьте следующие словосочетания в форму множественного числа:
- •Задайте вопросы по образцу, используя данную лексику:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •Interrogative pronouns вопросительные местоимения
- •1.Вставьте подходящие по смыслу вопросительные местоимения:
- •Relative pronouns Относительные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу относительные и вопросительные местоимения:
- •Indefinite pronouns. Неопределенные местоимения
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте местоимения some, any, no и их производные:
- •Неопределенные местоимения Much, many, (a) little, (a) few
- •ЗаданИе
- •Вода, книга, журнал, информация, газета, время, чай, работа, тетрадь, знания, цифра, масло, идея, хлопок, месяц, план, письмо, вопрос, лекция, программа, категория, город, шоколад
- •3. Вставьте вместо пропусков much или many:
- •Неопределенные местоимения each, every, either, neither, both, all, other, another each, every - каждый
- •Either - каждый, любой из двух (лиц или предметов)
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу местоимения:
- •3. Переведите предложения:
- •2. Определите функцию слова «one»:
- •Слово-заменитель
- •3.Выберите предложения, в которых слово «one» переводится:
- •4. Переведите предложения на английский язык:
- •Местоимение It
- •Безличные предложения
- •Задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Выберите предложения, в которых слово it переводится:
- •4. Выберите правильный перевод предложений:
- •5. Переведите предложения:
- •Negative pronouns отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения:
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски подходящей по смыслу формой глагола to be в настоящем времени (Present):
- •2. Заполните пропуски личными и притяжательными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола to be и подходящими по смыслу:
- •3. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Дайте краткие утвердительные ответы на следующие вопросы, используя личные местоимения he, she, it, they:
- •5. Не согласитесь с данным высказыванием и опровергните его:
- •7. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в прошедшем времени (Past):
- •8. Измените полную форму отрицания сокращенной формой:
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Переведите на английский язык:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Выберите соответствующую форму глагола:
- •3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •3. Составьте предложения с оборотом по образцам, используя слова из списка:
- •4. Составьте вопросы:
- •5. Поставьте к предложениям вопросы «сколько?»
- •6. Прочитайте и переведите:
- •7. Выберите соответствующий перевод следующих предложений:
- •2. Вставьте much, many, little, few, a lot of, lots of:
- •8. Прочитайте и переведите текст:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •Unit 11 глагол to have
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски формой глагола to have в a)Present, b)Past, c)Future:
- •3. Сделайте следующие предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Вместо пропусков вставьте have, has, had, shall have, will have:
- •5. Замените предложения с частицей not предложениями с отрицательным местоимением no:
- •6. Переведите на английский язык:
VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
clothes – одежда
politics – политика
suburbs – окраина
goods – товар (ы)
contents – содержание
scissors - ножницы
trousers - брюки
scales – весы
glasses – очки
spectacles – очки
tropics - тропики
jeans - джинсы
shorts - шорты
Примеры:
Her clothes were dirty.
Ее одежда была грязной.
Here are the contents of the book.
Вот содержание книги.
Для передачи значения единственного числа используются словосочетания a pair of…
Where can I buy a pair of jeans?
Где я могу купить джинсы?
Существительные sheep – овца, deer – олень, swine - свинья имеют одинаковую форму в единственном и множественном числе:
A deer is strong.
Олень сильный.
The deer are strong.
Олени сильные.
He has only one sheep.
У него (есть) только одна овца.
He has many sheep.
У него много овец.
IX. Имена собственные могут употребляться во множественном числе:
On Saturdays I go to the country.
По субботам я уезжаю за город.
The Greens live in a new house.
Грины (семья Гринов) живут в новом доме.
X. Ряд слов, заимствованных из латинского и греческого языков, сохраняют свои формы образования множественного числа.
Латинские слова:
antenna - антенна formula - формула datum - данные erratum - опечатка genius - демон, гений radius - радиус stimulus - стимул
|
antennae - антенны formulae - формулы data - данные errata – опечатки genii – демоны, гении radii – радиусы stimuli –стимулы |
Греческие слова:
crisis - кризис ellipsis - эллипс thesis - тезис criterion – критерий phenomenon - феномен |
crises - кризисы ellipses - эллипсы theses - тезисы criteria – критерии phenomena - феномены
|
XI. К существительным, обозначаемым в английском языке как “group nouns” (т.е. группа людей, собравшихся вместе с определенной целью), относятся слова government, ministry, team, board, party, Committee, staff, jury, administration, commission, crew, family.
Эти существительные имеют формы как единственного, так и множественного числа. Употребление глагола-сказуемого в единственном или множественном числе зависит от того, обозначают ли они в предложении коллектив людей в целом или членов группы:
My family is small.
Моя семья небольшая (единое целое).
My family are all tall and light-haired.
В моей семье все высокие и светловолосые.
The crew consists of one hundred sailors.
Команда состоит из сотни моряков.
The crew were all asleep.
Вся команда спала.
Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
Существительные coffee, beer, juice (кофе, пиво, сок) могут быть исчисляемыми, когда имеются в виду чашка кофе, стакан сока:
Three coffees and a tomato juice, please.
Три кофе и один томатный сок, пожалуйста.
Существительное people в значении «люди» всегда употребляется во множественном числе:
There were many people in the park.
В парке было много людей.
Существительное в единственном числе a people имеет значение «народ». Форма множественного числа
peoples переводится «народы»:
To stop the environmental pollution is the cause of all peoples of the world.
Прекратить загрязнение окружающей среды - дело всех народов мира.
Существительное penny имеет форму множественного числа pence, когда речь идет о денежной сумме.
Если имеются в виду отдельные монеты, то употребляется форма pennies.
Существительное hair употребляется как в единственном, так и во множественном числе со значением:
a hair - волосок
hairs - волоски
Существительное fruit употребляется в единственном числе:
Fruit is cheap in the south.
Фрукты дешевы на юге.
Но для обозначения различных видов фруктов употребляется форма множественного числа:
On the shelf there are oranges, plums and other fruits.
На полке апельсины, сливы и другие фрукты.
Существительные oats (овес), potatoes (картофель), onions (лук), carrots (морковь) употребляются во множественном числе.
Существительные contents (содержание) и wages (заработная плата) употребляются во множественном числе.
Cуществительное dozen не имеет окончания -s в форме множественного числа:
Two dozen две дюжины
Но:
Dozens of books дюжины книг
Употребление существительных только во множественном и только в единственном числе в английском языке не всегда совпадает с русским языком:
Английский |
Русский |
advice information progress knowledge news goods riches stairs clothes |
совет, советы информация, сообщения прогресс, успехи знание, знания новости, новость товары, товар богатства, богатство лестница, лестницы одежда, одежды |
a gate, gates a sled, sleds a watch, watches a clock, clocks |
ворота санки часы (карманные, наручные) часы (настенные, башенные)
|
XII. Некоторые существительные имеют разные значения в единственном и множественном числе:
paper |
Give me a piece of paper, please. Дайте мне лист бумаги, пожалуйста. The policeman wanted to see my papers. Полицейский хотел посмотреть мои документы. |
scale |
The scale of the disaster was great. Размах бедствия был огромен. I weighed the sugar on the scales. Я взвесил сахар на весах. |
custom |
It is a good custom. Это хороший обычай. We got through customs. Мы прошли таможенный досмотр. |
glass |
The child has a glass of milk in the morning. Ребенок пьет стакан молока каждое утро. Granny can’t see well without her glasses. Бабушка не видит без очков. |
room |
You can’t sit here because there isn’t room. Вы не сможете здесь сесть, потому что нет места. There are no big rooms here. Здесь нет больших комнат. |