- •Unit 1 The Noun. Имя существительное
- •I. Классификация существительных
- •II. Наиболее распространенные суффиксы существительных:
- •III. Prepositions. Предлоги
- •1. Прочитайте и переведите без помощи словаря следующие слова:
- •2. Образуйте соответствующие существительные, используя необходимый суффикс:
- •3. Перефразируйте данные предложения по образцу (Compound Noun):
- •4. Образуйте сложные существительные:
- •В английском языке существуют исчисляемые существительные (countable nouns) и неисчисляемые (uncountable):
- •III. Правила чтения окончаний множественного числа:
- •Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, образуют множественное число путем прибавления окончания -s:
- •IV. Имена существительные, имеющие две формы образования множественного числа:
- •V. Исключения:
- •VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
- •Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
- •XIII. Сложные имена существительные
- •XIV. Prepositions of place. Предлоги места
- •Контрольные задания Назовите исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:
- •2. Напишите соответствующее существительное женского рода:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите на русский язык:
- •Поставьте существительные в форму притяжательного падежа по образцу:
- •3. Составьте словосочетания с существительными в притяжательном падеже:
- •4. Укажите номера предложений, в которых окончание ‘-s’ является показателем притяжательного падежа:
- •5. Задайте вопросы и ответьте на них, используя существительные из данного списка:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Unit 6 The Article. Артикль
- •Контрольные задания
- •Unit 7 The Pronoun. Местоимение
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения:
- •3. Замените выделенные существительные личными местоимениями в объектном падеже:
- •4. Вставьте подходящие по смыслу притяжательные местоимения:
- •6. Переведите предложения:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу возвратно-усилительные местоимения:
- •Demonstrative pronouns. Указательные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения:
- •2. Поставьте следующие словосочетания в форму множественного числа:
- •Задайте вопросы по образцу, используя данную лексику:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •Interrogative pronouns вопросительные местоимения
- •1.Вставьте подходящие по смыслу вопросительные местоимения:
- •Relative pronouns Относительные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу относительные и вопросительные местоимения:
- •Indefinite pronouns. Неопределенные местоимения
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте местоимения some, any, no и их производные:
- •Неопределенные местоимения Much, many, (a) little, (a) few
- •ЗаданИе
- •Вода, книга, журнал, информация, газета, время, чай, работа, тетрадь, знания, цифра, масло, идея, хлопок, месяц, план, письмо, вопрос, лекция, программа, категория, город, шоколад
- •3. Вставьте вместо пропусков much или many:
- •Неопределенные местоимения each, every, either, neither, both, all, other, another each, every - каждый
- •Either - каждый, любой из двух (лиц или предметов)
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу местоимения:
- •3. Переведите предложения:
- •2. Определите функцию слова «one»:
- •Слово-заменитель
- •3.Выберите предложения, в которых слово «one» переводится:
- •4. Переведите предложения на английский язык:
- •Местоимение It
- •Безличные предложения
- •Задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Выберите предложения, в которых слово it переводится:
- •4. Выберите правильный перевод предложений:
- •5. Переведите предложения:
- •Negative pronouns отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения:
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски подходящей по смыслу формой глагола to be в настоящем времени (Present):
- •2. Заполните пропуски личными и притяжательными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола to be и подходящими по смыслу:
- •3. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Дайте краткие утвердительные ответы на следующие вопросы, используя личные местоимения he, she, it, they:
- •5. Не согласитесь с данным высказыванием и опровергните его:
- •7. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в прошедшем времени (Past):
- •8. Измените полную форму отрицания сокращенной формой:
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Переведите на английский язык:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Выберите соответствующую форму глагола:
- •3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •3. Составьте предложения с оборотом по образцам, используя слова из списка:
- •4. Составьте вопросы:
- •5. Поставьте к предложениям вопросы «сколько?»
- •6. Прочитайте и переведите:
- •7. Выберите соответствующий перевод следующих предложений:
- •2. Вставьте much, many, little, few, a lot of, lots of:
- •8. Прочитайте и переведите текст:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •Unit 11 глагол to have
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски формой глагола to have в a)Present, b)Past, c)Future:
- •3. Сделайте следующие предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Вместо пропусков вставьте have, has, had, shall have, will have:
- •5. Замените предложения с частицей not предложениями с отрицательным местоимением no:
- •6. Переведите на английский язык:
Местоимение It
Местоимение it выполняет в предложении следующие функции:
1. Формального подлежащего в безличном предложении и в этом случае оно не переводится:
It is winter now. Сейчас зима.
It is difficult to work and study. Трудно учиться и работать.
2. Личного местоимения и переводится он, она, оно:
I have taken this book in the library. It is interesting.
Я взял эту книгу в библиотеке. Она интересная.
3. Указательного местоимения и переводится это:
It is an interesting book. Это интересная книга.
4. Вводного слова в обороте «It is ... that, it is ... who», который переводится «именно, только»:
It was yesterday that I saw her. Только вчера я видел её.
It was she whom I saw yesterday. Именно её я видел вчера.
Запомните:its - местоимение
it’s = it is
The snake is shedding its skin. Змея сбрасывает (свою) кожу
It’s my fault. Это моя вина.
Безличные предложения
Английские безличные предложения всегда начинаются с грамматического вводящего подлежащего it:
It is cold. Холодно.
It is interesting! Интересно!
В английских безличных предложениях употребляется формальное подлежащее, выраженное местоимением it, т.к. в английском языке подлежащее является обязательным элементом предложения. Местоимение в качестве формального подлежащего употребляется в следующих безличных предложениях:
- при сообщениях о явлениях природы
It is winter. Зима.
It is getting dark. Становится темно.
It was a warm spring day. Был теплый весенний день.
- при глаголах, обозначающих состояние погоды:to rain, to snow, to freeze
It often rains in October. В октябре часто идет дождь.
It was freezing. Морозило.
- при обозначении времени и расстояния
It is early morning. Раннее утро.
It is six o’clock. Шесть часов.
It is one kilometer from our house to the lake. От нашего дома до озера один километра
Задания
1. Переведите предложения:
1.It is autumn now. 2. It is the 25th of October. 3. It is Monday. 4. It is twelve o'clock. 5. It is cold today. 6. It is difficult to study English grammar. 8. This grammar rule is easy. It is necessary to understand and remember it. 9. What time is it? It is half past ten. 12. It often rains in autumn in the Urals. 13. It is interesting to meet new people. 14. Where is your house? It is far from my work. 15. It is easy to translate this text. 16. It is the channel that separates the British Isles from the European continent. 17. It is your friend that I am waiting for. 18. It was after the midnight they returned. 19. It is the equality of all nations that is the basic law of our life. 20. It was then that London Bridge was rebuilt. 21. It was one of London’s famous citizens Dr. Samuel Johnson who said:” When a man is tired of London, he is tired of life.”22. It is too late to ring him up. 23. It’ll be over soon.
Глаголом-связкой в таких предложениях могут выступать также глаголы get и become:
It becomes cold in October. В октябре становится холодно.
It gets dark. Темнеет рано.
Вопрос с такими глаголами образуется с помощью глагола do:
It gets dark. Становится темно.
Does it get dark? Становится темно?
When does it get dark? Когда (в какое время) становится темно?
Аналогичную структуру имеют безличные предложения типа:
It rains. Идет дождь.
It snows. Идет снег.
Does it often rain in autumn? Осенью часто идет дождь?
When does it rain? Когда идет дождь?
Задание
Переведите предложения:
В ноябре всегда становится холодно. 2. Когда становится тепло? 3. Обычно тепло становится в апреле. 4. Становится интересно работать! 5. В апреле и в мае дожди идут каждый день. 6. В январе часто идет снег. 7. Выпадает ли снег зимой в Англии? 8. Выпадают ли летом дожди в Африке?
Предлоги
Отсутствие предлога:
to enter to join
to believe to turn to speak a foreign language to play a musical instrument to marry smbd.
to answer a question to tell smbd.
Two hours a day (a month, a year) |
He entered the room. I want to join the group. I believe you. Turn the corner. Do you speak English?
Do you play the piano?
He wants to marry Mary.
Answer my question.
Tell me about it.
We work two hours a day. |
Он вошел в комнату. Я хочу присоединиться к группе. Я верю тебе. Поверните за угол. Вы говорите по-английски?
Вы играете на пианино? Он хочет жениться на Мэри. Ответьте на мой вопрос. Расскажите мне об этом. Мы работаем два часа в день. |
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Переведите предложения:
1. It is always much snow in this part of the country in winter. 2. It is snowing hard. 3. Don’t buy this dress, it is too dark. 3. Let’s go! It is getting dark. 4. It is already late and there is nobody in the office to solve your problem. 5. It’s sunny but windy. 6. It’s very kind of you. 7. It isn’t late, is it? 8. It was 5 o’clock when I got home. 9. It’s light in here. 10. Is it warm in the Crimea? 11. It isn’t too cold yet.12. It’s simple to make tea. 13. It’s time to take a test. 14. It’s time to go to bed. 15. It’s nice to take fine tea! 16. It’s time to look at this place. 17. It is necessary to tell him about the accident. 17. It is never too late to learn.