
- •Unit 1 The Noun. Имя существительное
- •I. Классификация существительных
- •II. Наиболее распространенные суффиксы существительных:
- •III. Prepositions. Предлоги
- •1. Прочитайте и переведите без помощи словаря следующие слова:
- •2. Образуйте соответствующие существительные, используя необходимый суффикс:
- •3. Перефразируйте данные предложения по образцу (Compound Noun):
- •4. Образуйте сложные существительные:
- •В английском языке существуют исчисляемые существительные (countable nouns) и неисчисляемые (uncountable):
- •III. Правила чтения окончаний множественного числа:
- •Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, образуют множественное число путем прибавления окончания -s:
- •IV. Имена существительные, имеющие две формы образования множественного числа:
- •V. Исключения:
- •VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
- •Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
- •XIII. Сложные имена существительные
- •XIV. Prepositions of place. Предлоги места
- •Контрольные задания Назовите исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:
- •2. Напишите соответствующее существительное женского рода:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите на русский язык:
- •Поставьте существительные в форму притяжательного падежа по образцу:
- •3. Составьте словосочетания с существительными в притяжательном падеже:
- •4. Укажите номера предложений, в которых окончание ‘-s’ является показателем притяжательного падежа:
- •5. Задайте вопросы и ответьте на них, используя существительные из данного списка:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Unit 6 The Article. Артикль
- •Контрольные задания
- •Unit 7 The Pronoun. Местоимение
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения:
- •3. Замените выделенные существительные личными местоимениями в объектном падеже:
- •4. Вставьте подходящие по смыслу притяжательные местоимения:
- •6. Переведите предложения:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу возвратно-усилительные местоимения:
- •Demonstrative pronouns. Указательные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения:
- •2. Поставьте следующие словосочетания в форму множественного числа:
- •Задайте вопросы по образцу, используя данную лексику:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •Interrogative pronouns вопросительные местоимения
- •1.Вставьте подходящие по смыслу вопросительные местоимения:
- •Relative pronouns Относительные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу относительные и вопросительные местоимения:
- •Indefinite pronouns. Неопределенные местоимения
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте местоимения some, any, no и их производные:
- •Неопределенные местоимения Much, many, (a) little, (a) few
- •ЗаданИе
- •Вода, книга, журнал, информация, газета, время, чай, работа, тетрадь, знания, цифра, масло, идея, хлопок, месяц, план, письмо, вопрос, лекция, программа, категория, город, шоколад
- •3. Вставьте вместо пропусков much или many:
- •Неопределенные местоимения each, every, either, neither, both, all, other, another each, every - каждый
- •Either - каждый, любой из двух (лиц или предметов)
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу местоимения:
- •3. Переведите предложения:
- •2. Определите функцию слова «one»:
- •Слово-заменитель
- •3.Выберите предложения, в которых слово «one» переводится:
- •4. Переведите предложения на английский язык:
- •Местоимение It
- •Безличные предложения
- •Задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Выберите предложения, в которых слово it переводится:
- •4. Выберите правильный перевод предложений:
- •5. Переведите предложения:
- •Negative pronouns отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения:
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски подходящей по смыслу формой глагола to be в настоящем времени (Present):
- •2. Заполните пропуски личными и притяжательными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола to be и подходящими по смыслу:
- •3. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Дайте краткие утвердительные ответы на следующие вопросы, используя личные местоимения he, she, it, they:
- •5. Не согласитесь с данным высказыванием и опровергните его:
- •7. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в прошедшем времени (Past):
- •8. Измените полную форму отрицания сокращенной формой:
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Переведите на английский язык:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Выберите соответствующую форму глагола:
- •3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •3. Составьте предложения с оборотом по образцам, используя слова из списка:
- •4. Составьте вопросы:
- •5. Поставьте к предложениям вопросы «сколько?»
- •6. Прочитайте и переведите:
- •7. Выберите соответствующий перевод следующих предложений:
- •2. Вставьте much, many, little, few, a lot of, lots of:
- •8. Прочитайте и переведите текст:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •Unit 11 глагол to have
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски формой глагола to have в a)Present, b)Past, c)Future:
- •3. Сделайте следующие предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Вместо пропусков вставьте have, has, had, shall have, will have:
- •5. Замените предложения с частицей not предложениями с отрицательным местоимением no:
- •6. Переведите на английский язык:
Unit 7 The Pronoun. Местоимение
Личные (Personal), притяжательные (Possessive), возвратные (Reflexive) местоимения
Число |
Лицо |
Личные Personal |
Объектный падеж
|
Притяжатель ные Possessive
|
Абсолютная форма |
Возвратныо-усилительные Reflexive |
|
|
кто что |
кому кого чему чего |
чей чья чье |
|
русск. – ся (сь-) себя, сам |
ед. |
1
2
3 |
I (я)
You (ты, вы) He (он)
She (она) It (оно) |
me (меня, мне)
you (тебя, тебе) him (его, ему)
her (её, ей) it (его, ему) |
my (мой)
your (твой) his (его)
her (её) its (его) |
mine
yours his
hers its |
myself (я сам)
yourself (ты сам) himself (он сам)
herself (она сама) itself (оно само) |
мн. |
1 2 3 |
We (мы) You (вы) They (они) |
us (нас, нам) you (вас, вам) them (их, им) |
our (наш) your (ваш) their (их) |
ours yours theirs |
ourselves (мы сами) yourselves (вы сами) themselves(они сами) |
Местоимение I (я) всегда пишется с прописной буквы.
Местоимение you coответствует русским местоимениям «ты», «вы» и перевод его зависит от контекста:
You are our new teacher, aren’t you? Вы наш новый учитель, не так ли?
Tommy, you’d better wash your hands. Томми, ты бы лучше помыл руки.
Местоимения he, she употребляются применительно к людям:
He: a man, a boy, a brother, a father
She: a mother, a daughter, a girl
Местоимение it обозначает неодушевленные предметы и животных, независимо от рода существительного в русском языке:
It: a cat, a house, a bench, a table, a door
Местоимение they употребляется для обозначения множественного числа как одушевленных, так и неодушевленных существительных:
They: boys, girls, tables, streets, houses, women, dogs
Объектный падеж личных местоимений
Английские личные местоимения имеют две падежные формы: именительного и объектного падежа. Объектный падеж aнглийских местоимений соответствует косвенным падежам русских личных местоимений:
me |
меня, мне, мной |
us |
нас, нам, нами |
me |
меня, мне, мной |
us |
нас, нам, нами |
you |
тебя, тебе, тобой |
you |
вас, вам, вами |
her |
ее, ей |
them |
их, им, ими |
he |
его, ему, им (о человеке) |
|
|
it |
его, ему, им, ей, ее (о неодушевленных предметах или о животных) |
|
|
Личные местоимения в объектном падеже употребляются в функции дополнения:
Give me your pen. Дай мне (кому) ручку.
Give it to me. Дай ее (что) мне (кому)
Send her a letter. Пошли ей письмо.
Send the letter to her. Пошли письмо ей.
Show her the picture. Покажи ей картину.
Show the picture to her. Покажи картину ей.
Притяжательные местоимения в абсолютной форме в предложении заменяют существительные в функции подлежащего, части составного сказуемого и дополнения:
My room is large, yours is larger. |
Моя комната большая, твоя - больше. |
Whose book is this? It is mine. |
Моя комната большая, твоя - больше. |
a good friend of mine. |
один мой хороший друг |
many things of theirs |
многие их вещи |
some relatives of hers |
некоторые ее родственники |
В разговорной речи после притяжательных местоимений my, your, her, his our, their употребляется слово own с усилительным значением, чтобы показать, что нечто принадлежит одному человеку или группе лиц и больше никому:
He is his own master. Он сам себе хозяин.
This is my own car. Это моя (собственная) машина.
Притяжательные местоимения отвечают на вопрос Whose - чей?
Whose teacher is she? Чья она учительница?
She is my teacher. Она моя учительница.
Если существительному предшествует притяжательное местоимение, то артикль перед ним не употребляется:
He is our teacher. Он наш учитель.
Возвратно-усилительные местоимения употребляются в следующих выражениях:
Enjoy yourself! Behave yourself! Help yourself to ice-cream. Do it yourself. Make yourself at home! |
Веселись! Наслаждайся жизнью! Веди себя прилично! Угощайтесь мороженым. Сделай это сама. Будьте как дома! |