
- •Рыночный механизм как взаимосвязь элементов рынка: спроса, предложения и цены. Конъюнктура рынка.
- •Эластичность спроса и предложения.
- •3. Гордеева Наташа
- •Методы расчета внп
- •8. Математическая школа управления
- •9. Стили управления. Достоинства и недостатки различных стилей управления.
- •10. Управление персоналом, цели, задачи, функции. Элементы системы управления персонала.
- •11. Мясникова Ольга
- •11. Планирование как функция менеджмента.
- •2.Формирование прибыли в коммерческой организации происходит на основании нижеследующих показателей.
- •18. Мясникова Виды и источники инвестиций.
- •19. Структура баланса коммерческого предприятия.
- •20. Правила ведения кассовых операций.
- •21. Родионова Екатерина
- •25. Конфликт и его определение. Типы и виды конфликтов. Управление конфликтами.
- •24. Типология организационных культур и динамика развития организации.
- •2. Организационно-правовые формы хозяйствования и их характеристика. Методы изменения форм собственности и их сущность.
- •28.Ндс: экономическое содержание и порядок расчёта
- •29.Налог на прибыль: определение, значение для предприятия и процедура взимания.
- •30. Виды налоговых выплат ю и ф лицами при применении упрощенной системы налогообложения, учёта и отчётности.
- •Вопрос 31
- •32, 34 Слыш Наталья
- •36 Рентабельность: сущность, пути повышения
- •35 Качество услуг. Методы оценки и пути повышения
- •Методы анализа в стратегическом менеджменте
- •2. Формирование миссии и стратегических целей организации
- •3 Графическое моделирование в стратегическом управлении. Построение дерева целей организации.
- •4 Классификация и типы стратегий
- •5 Использование экспертных оценок при подготовке управленческих решений
- •6 Открытые и закрытые системы. Место и роль обратной связи в открытых системах.
- •7. Модель и метод. Моделирование и его роль в принятии управленческого решения. Основные проблемы моделирования.
- •8 Сущность и этапы процесса принятия решения
- •9. Квалификация сотрудников, формы ее повышения. Факторы, влияющие на потребность фирмы в развитии персонала
- •10. Отбор и подбор кадров. Методы, используемые фирмой для привлечения кандидатов. Поиск кандидатов внутри организации
- •11 Качество туристских услуг. Факторы повышения качества туристских услуг.
- •12.Качество гостиничных услуг. Факторы повышения качества гостиничных услуг.
- •13 Принципы обеспечения качества. Частные и общие показатели качества гостиничных и туристических услуг.
- •14. Методы оценки качества гостиничных и туристских услуг
- •15. Системы управления качеством tqm, iso 9000
- •18. Показатели неудовлетворительной структуры баланса организации
- •19 Методы стимулирования инновационной деятельности на уровне предприятия.
- •20 Понятие рыночного, технологического и стратегического риска освоения нововведения.
- •21. Государственный механизм поддержки научной и инновационной деятельности
- •22 Причины сопротивления инновациям в организациях
- •25 Характеристика рисков в бизнес-планировании деятельности фирмы в сфере сервиса.
- •27 Виды связей в детерминированных факторных моделях: аддитивные, мультипликативные, комбинированные.
- •28 Способы выявления влияния факторов на изменения результативного показателя.
- •29 Анализ структуры и ассортимента услуг
- •30 Анализ прибыли и рентабельности
- •31. Анализ себестоимости продукции(услуг)
- •32 Анализ показателей платежеспособности: абсолютная и текущая ликвидность.
- •33 Анализ структуры баланса с целью определения кредитоспособности организации.
8. Математическая школа управления
Математическая школа управления (иногда ее называют теорией количественных методов менеджмента) сформировалась в начале 40-х гг., прежде всего, в управлении войсками во время 2-й мировой войны. Затем опробованные количественные методы трансформировались применительно к управлению гражданскими организациями. Математическая школа характеризуется использованием в менеджменте исследований операций и моделирования. По существу эта школа количественных методов для решения управленческих и производственных проблем.
Исследование операций в области менеджмента - это применение количественных методов к операционным проблемам организации. Авторы книги «Основы менеджмента» указывают, что ключевой характеристикой этой школы является замена словесных рассуждений и описательного анализа моделями, символами и количественными показателями. Формирование и развитие этой школы связано с такими именами как Р. Акофф, С. Бир, Д. Форрестер и др. Наряду с исследованиями операций и моделированием в рамках этой школы получает развитие системный подход к проблемам менеджмента на основе системного анализа, что привело к созданию «системотехники».
Математика, статистика, инженерные науки и связанные с ними области знания внесли существенных вклад в теорию управления. Их влияние можно проследить в применении Ф. Тейлором научного метода при анализе работы. Но до второй мировой войны количественные методы использовались в управлении недостаточно. Англичане должны были отыскивать способ наиболее эффективного использования ограниченного числа своих боевых истребителей и средств противовоздушной обороны с тем, чтобы избежать уничтожения во время массированных воздушных ударов. Позднее пришлось искать способ максимизации военных поставок по обеспечению высадки союзников в Европе. Количественные методы, сгруппированные под общим названием исследование операций, были использованы при решении этих или других проблем, включающих войну подлодок и минирование японских портов.
Исследование операций и моделей. По своей сути, исследование операций - это применение методов научного исследования к операционным проблемам организации. После постановки проблемы группа специалистов по исследованию операций разрабатывают модель ситуации. Модель - это форма представления реальности. Обычно модель упрощает реальность или представляет её абстрактно. Модели облегчают понимание сложностей реальности. Модели, разработанные в исследовании операций, упрощают сложные проблемы, сокращая число переменных до управляемого количества.
После создания модели, переменные задаются количественными значениями. Это позволяет объективно сравнить и окисать каждую переменную и отношение между ними. Ключевой характер науки управления является замена словесных рассуждений и описательного анализа моделями, символами и количественными значениями. Самый крупный толчок к применению количественных методов в управлении дало развитие ЭВМ. ЭВМ позволил исследователям операций конструировать математические модели возрастающей сложности, которые наиболее близко приближаются к реальности и являются более точными.
Влияние количественного подхода. Влияние науки управления или количественного подхода было значительно меньше, чем влияние поведенческих наук, отчасти потому, что гораздо большее число руководителей ежедневно сталкиваются с проблемами человеческих отношений, человеческого поведения, чем с проблемами, которые являются предметом исследования операций. Кроме того, до 60-х годов лишь у немногих руководителей было образования достаточно для понимания и применения сложных количественных методов. В настоящее время положение быстро меняется, т. к. всё больше школ бизнеса предлагают курсы количественных методов с применение ЭВМ.
Вклад МШ в развитие менеджмента:
1. Углубление понимания сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей.
2. Развитие количественных методов в помощь руководителям, принимающим решения в сложных ситуациях.
9-10. Родионова Юля