Самостоятельная контрольная работа № 3

1.На рисунке представлен оптический микроскоп. Цифрами отмечены детали.

Подпишите их.

К осветительной системе микроскопа относятся №_____________

2. Видимое изображение больше реального в 900 раз, окуляр имеет увеличение х10, объектив:

А) х80;

Б) х100;

В) х90;

Г) х9.

3. Какими видами микроскопии и окраски воспользовались для получения данной фотографии?

3. Заполнить таблицу: Виды фиксаторов для оптической и электронной микроскопии.

   	Оптическая	Электронная
   1
   2
   3
   4
   5

4. Какими видами микроскопии и окраски можно воспользоваться для изучения ультраструктуры митохондрий?

5. Как настроить фокус микроскопа при большом увеличении и не разбить покровное стекло препарата?

6. Заполнить таблицу «Типы микроскопии».

Тип микроскопии	Облучающая система	Увеличение	Разрешение	Тип окраски
Оптическая
1
2
Электронная
1
2

8. Дайте определение понятия «Разрешающая способность микроскопа». Напишите формулу, по которой она вычисляется. Рассчитайте разрешающую способность светового микроскопа.

Тема клетка и неклеточные структуры

Клетки и образующиеся в результате их жизнедеятельности неклеточные структуры являются основой строения и функционирования организма.

Внутренние и внешние факторы (гормоны, лекарственные препараты и др.) могут вызывать изменения структуры и функции клеток, что в свою очередь влечет за собой возникновение морфофункциональных изменений в органах и системах. Изучение микроскопического строения клеток, взятых при жизни (биопсия) или от трупа (аутопсия), помогает врачу уточнить диагноз.

Широко распространены в клинике цитологические исследования крови, пунктатов костного мозга, селезенки, печени, почек и других органов. В связи с этим будущему врачу необходимы знания морфологической и цитохимической характеристики клеток и неклеточного вещества.

Цели занятия

Научиться:

• Распознавать клетки и неклеточные структуры.

• Распознавать в клетках ядро, цитоплазму, цитолемму по тинкториальным, микро- и ультраструктурным различиям.

• Характеризовать клеточную поверхность и мембранный принцип организации клеток на основе знания молекулярного строения клеточных мембран.

• Различать структуры на свободной и контактирующей клеточной поверхности – микроворсинки, мерцательные реснички, межклеточные контакты.

• Идентифицировать структуры, образующиеся с участием плазмолеммы при поглощении веществ клетками, - пиноцитозные пузырьки, фагосомы.

• Определять органеллы клеток, исходя из их структурных и цитохимических особенностей.

• Объяснять роль органелл в жизнедеятельности клеток.

• Идентифицировать различные виды включений в цитоплазме клеток – белковых, липидных, углеводных, пигментных.

• Использовать конкретные данные о строение и химическом составе органелл и включений для характеристики обмена веществ и функционального состояния клеток.