
- •Навчальна програма дисципліни
- •Тема 1.1. Історія кооперативного руху, її проблематика та значення в системі суспільно-економічних наук
- •Тема 1.2. Загальні основи кооперації
- •Тема 1.3. Правові засади діяльності кооперативних організацій в Україні
- •Тема 2.1. Передумови виникнення кооперативного руху в Європі
- •Тема 2.2. Історія кооперативної ідеї
- •Тема 2.3. Кооперативний рух у Західній Європі в хіх ст. – на початку хх ст.
- •Тема 2.4. Зародження кооперації у Східній Європі та на інших континентах
- •Тема 2.5. Піднесення національного кооперативного руху в Україні
- •Тема 2.6. Кооперативний сектор командно-планової економіки урср
- •Тема 2.7. Проблеми розвитку кооперації в незалежній Україні (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •Тема 2.8. Європейський кооперативний рух між двома світовими війнами (1919–1939 рр.) та в роки Другої світової війни
- •Тема 2.9. Кооперативний рух у другій половині хх ст. – на початку ххі ст.
- •Тема 2.10. Міжнародний кооперативний рух
- •Тема 1.1. Історія кооперативного руху, її проблематика та значення в системі суспільно-економічних наук
- •Тема 1.2. Загальні основи кооперації
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 1.2.
- •Тема 1.3. Організаційно-правові та економічні засади кооперативів та їх спілок.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 1.3.
- •Змістовий модуль іі. Історія кооперативного руху
- •Тема 2.1. Передумови виникнення кооперативного руху в Європі
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.1.
- •Тема 2.2. Історія кооперативної ідеї.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.2.
- •Тема 2.3. Кооперативний рух у Західній Європі в хіх – на початку хх ст.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.3.
- •Тема 2.4. Зародження кооперації у Східній Європі та на інших континентах
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.4.
- •Тема 2.5. Піднесення національного кооперативного руху в Україні
- •Теми доповідей
- •Методичні порали до вивчення теми № 2.5.
- •Тема 2.6. Кооперативний сектор командно-планової економіки урср
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.6.
- •Тема 2.7. Проблеми розвитку кооперації в незалежній Україні (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Теми доповідей
- •Тема 2.8. Європейський кооперативний рух між двома світовими війнами (1919–1939 рр.) та в роки Другої світової війни
- •Теми доповідей
- •Тема 2.9. Кооперативний рух в другій половині хх – на початку ххі ст.
- •Теми доповідей
- •Тема 2.10. Міжнародний кооперативний рух
- •Теми рефератів
- •Рекомендації щодо написання реферату
- •Теми рефератів
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Теорія та історія кооперації»
- •Порядок і критерії оцінювання знань
- •Організація контролю за модулями
- •Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
- •Підсумковий контроль Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Теорія і історія кооперації»
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни «Теорія і історія кооперації »
- •Критерії підсумкового контролю результатів навчання студента з дисципліни «Теорія і історія кооперації»
- •Модуль і. Теоретичні основи кооперації, та правові засади діяльності кооперативів в Україні і. Запитання та завдання на знання і розуміння навчального матеріалу
- •II. Запитання та завдання на розуміння і використання навчального матеріалу
- •III. Запитання та завдання на аналіз і синтез навчального матеріалу
- •Модуль II. Історія кооперативного руху і. Запитання та завдання на знання і розуміння навчального матеріалу
- •II. Запитання та завдання на розуміння і застосування навчального матеріалу
- •III. Запитання та завдання на аналіз і синтез навчального матеріалу
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Періодичні видання, рекомендовані до регулярного ознайомлення
- •Інтернет-ресурси
- •Вступ 3
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Теорія та історія кооперації»
Обов’язкові види СРС |
|||
Вид самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю і звітності |
Максимальна кількість балів |
1.1 Підготовка до семінарських занять |
Систематично, відповідно до розкладу аудиторних занять |
Активна робота на семінарських заняттях |
30 |
1.2 Підготовка до модульних контрольних робіт (2 модулі) |
Після останнього заняття відповідного модуля (згідно з графіком деканату) |
Перевірка правильності виконання модульних робіт |
20 (І м.*10, ІІ м.*10) |
1.3 Виконання практичних та індивідуальних творчих завдань |
Відповідно до розкладу аудиторних занять |
Перевірка правильності виконання завдань |
10 |
Разом балів за обовязкові види СРС |
60 бал. |
||
Вибіркові види СРС |
|||
2.1 Написання рефератів за заданою тематикою |
|
Захист підготовленого реферату під час індивідуально-консультативної роботи (ІКР) |
10 |
2.2 Аналітичний огляд нової літератури з“Теорії та історії кооперації” |
|
Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або індивідуально-консультативної роботи |
10 |
2.3 Ведення словника термінів |
|
Перевірка до семінарського заняття та в кінці семестру |
10 |
2.4 Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію |
|
Виступ з доповіддю на конференції |
10 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
40 балів |
Порядок і критерії оцінювання знань
Поточний контроль
Поточний контроль знань студентів з дисципліни «Теорія і історія кооперації» здійснюється в ході семінарських а також індивідуальних занять і має на меті перевірку рівня засвоєння студентом навчального матеріалу 1 дисципліни. До кожної теми семінарського заняття за модулем студент має виконати обов'язковий перелік завдань.
Виконання усього комплексу завдань до кожної теми є обов'язковою умовою підготовки студента до семінарського заняття.
Контроль за виконанням завдань здійснюється викладачем систематично після кожного семінарського заняття.
Обговорення програмних питань дисципліни на семінарських заняттях проводиться систематично і займає 90 % робочого часу.
10 % робочого часу відводиться на проведення модульного поточного контролю.
Поточний контроль знань студентів проводиться за основними напрямами:
1. Контроль систематичності й активності роботи на семінарських заняттях.
Контроль за виконанням модульних завдань.
Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання. Студент, який допустив поточну заборгованість з поважних причин, має право на поточний контроль пропущених занять під час індивідуальних консультацій. Контроль знань такого студента здійснює викладачем за допомогою відповідних тестів в усній та письмовій формі, або бесіди.