- •1. Паспорт учебной дисциплины
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Актуальность и значимость изучения курса
- •2.2. Наличие междисциплинарных связей курса
- •3. Организационно-методический раздел
- •3.2. Цель и задачи
- •4. Учебно-тематический план
- •5. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в системы управления базами данных. Элементы реляционной алгебры.
- •Тема 2. Создание и нормализация баз данных.
- •6. Рекомендованная учебная литература
- •7. Примерный перечень тем практических занятий
- •8. Примерные темы курсовых работ
- •9. Примерные вопросы к зачету
2.2. Наличие междисциплинарных связей курса
Содержание курса, отображенное в программе, отвечает требованиям обучения копирайтера, специалиста в области баз данных и экспертных систем.
3. Организационно-методический раздел
3.1. Требования к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины «Базы данных и экспертные системы», определенные ГОС по специальности 010501.65 «Прикладная математика и информатика».
Индекс ОПД.Ф.11 |
Наименование основных тем и разделов |
Всего (часов) |
ОПД.Ф.11 |
Организация баз данных, модели данных, основные функции поддержки баз данных. |
30 |
ОПД.Ф.11 |
Языки запросов. |
36 |
ОПД.Ф.11 |
Представление знаний. Экспертные системы. |
36 |
|
ИТОГО |
102 |
3.2. Цель и задачи
Цель курса – приобретение студентами основных навыков работы в системах управления базами данных (СУБД), навыков создания и модификации баз данных, разработки прикладных пользовательских программ с использованием баз данных и прикладных экспертных систем. Цель достигается за счет постоянного использования студентами вычислительной техники, выполнения большого набора заданий с применением программных пакетов Access и MySQL.
Задачи курса:
знание таких базовых категорий, как нормализация баз данных и транзакции;
навыки разработки, создания и модификации баз данных;
знание языков запросов к базам данных;
знание основ разработки и создания баз знаний и экспертных систем.
3.3. Принципы отбора содержания учебного материала и
последовательность его изучения
Использование большого количества примеров, хорошо иллюстрирующих основное содержание тем курса.
3.4. Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов строится на основе примерных контрольных вопросов и заданий, детально обсуждаемых на семинарских и практических занятиях, вынесенных для самостоятельного (дополнительного) изучения, в тестовые задания и письменные контрольные работы. В самостоятельную работу студентов также входит выполнение курсовой работы.
3.5. Формы организации текущей (промежуточной) и итоговой
аттестации по курсу
Текущий контроль усвоения знаний осуществляется в ходе изучения курса в форме:
самостоятельного решения задач студентами во время практических занятий;
детального анализа и обсуждения примеров и задач;
разбором студентами у доски полученных решений;
выполнения письменных контрольных работ;
выполнения курсовой работы;
выступления студентов на семинарах.
Итоговая аттестация – зачет (7-й семестр), экзамен (8-й семестр), проводится в форме устного ответа на вопросы экзаменационного билета. Время на подготовку: на зачете 15 – 20 минут, на экзамене – 40 – 45 минут.
Критерии оценки ответа:
«отлично» - полный, содержательный и глубокий ответ на вопросы билета и дополнительные вопросы;
«хорошо» - полный, содержательный и глубокий ответ на вопросы билета и дополнительные вопросы с некоторыми неточностями;
«удовлетворительно» - не полный ответ с некоторыми неточностями;
«неудовлетворительно» - не полный ответ со значительными неточностями или отказ от ответа.
