
- •Глава 12. Темперамент и характер личности
- •Гуморальная теория темперамента
- •Учение и.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности
- •Свойства темперамента
- •Интроверсия и экстраверсия
- •Понятие характера
- •Черты характера и их классификация
- •Типологии характеров по э. Кречмеру и у. Шелдону
- •Понятие акцентуации характера. Виды акцентуаций
- •Патология характера
Патология характера
Любая черта характера, доведенная до предела, является патологической. На первый взгляд это странное утвреждение, но рассмотрим его на примере. Например, доброта — склонность помогать другим — в своем предельном выражении лишает окружающих инициативы и самостоятельности, а кроме того, отнимает у человека время и силы для выполнения собственных дел. Организованность и дисциплинированность, будучи чрезмерными, лишают человека творчества и открытости новому, а также могут сделать его орудием в руках других. Другими словами, когда черты характера берут верх над человеком, превращаются из инструмента взаимодействия с миром в диктаторов, навязывающих поведение, мы можем говорить о патологии характера. Критерии патологии характера определил русский психиатр П.Б. Ганнушкин, их три:
Склонность к дезадаптации. Это значит, что модели поведения, свойственные человеку, ухудшают его взаимоотношения с обществом, приводят к конфликтам, снижают эффективность его деятельности. Например, патологическая лживость лишает человека значимых устойчивых отношений и может привести его в места лишения свободы. Патологическая тревожность полностью парализует любую активность — ведь самое безобидное действие, вроде принятия пищи, может привести к каким-либо проблемам или даже к смерти.
Тотальность проявлений. Тотальность означает всеобщность, то есть эти неадаптивные черты проявляются не в узком сегменте редких ситуаций, а касаются повседневных моментов жизни и таким образом, постоянно мешают человеку. Например, замкнутость мешает найти друзей, создать семью, установить добрые отношения с соседями, затрудняет профессиональную деятельность.
Стабильность проявлений заключается в том, что неадапативные черты характера не зависят от возрастных особенностей, а сопровождают человека долгое время, возможно всю жизнь.
Подводя итог, скажем, что характер является системой устойчивых моделей поведения, которые формируются при жизни и могут быть изменены при необходимости.
1 Т.е. подвижность.
2 Т.е. тугоподвижность.
3 Т.е. процессов возбуждения и процессов торможения (рассмотрены далее).
4 Павлов И.П. Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 215.
5 Т.е. предшествующее рождению.
6 Рубинштейн С.Л. Темперамент и характер // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 300.
7 Небылицын В.Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 238-239.
8 Юнг К.Г. Психологические типы // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 681.
9 Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 253.
10 Там же.
11 Рубинштейн С.Л. Темперамент и характер // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 309.
12 Гиперопека – стиль воспитания, при котором родители контролируют действия ребенка и окружающую его среду, исходя из убеждения, что он недостаточно умен, силен, ловок, здоров, компетентен и т.д., словом, не способен делать хорошие для себя выборы и достигать своих целей.
13 Рубинштейн С.Л. Темперамент и характер // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 310.
14 Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. – М., 1987. С. 15
15 Динамический стереотип — устойчивое закрепление определенной последовательности реакций на стимул; физиологическая основа привычек, навыков, умений и т.д.
16
17 Рубинштейн С.Л. Темперамент и характер // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 311.
18 Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. Психология конституциональных различий у У. Шелдона // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 423-425.
19 Леонгард К. Акцентуированные личности // Психология индивидуальных различий. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М., АСТ: Астрель, 2008. – 720 с. (Хрестоматия по психологии). С. 494.
5