- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни запорізький національний технічний університет комплекс
- •«Транспортні засоби»
- •Вступ Мета викладання дисципліни
- •Задачі вивчення дисципліни
- •Рекомендації щодо вивчення дисципліни
- •1 Програма
- •2 Робоча програма
- •2.1 Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів
- •2.2 Змістовні модулі
- •3 Перелік практичних занять
- •4 Методичні вказівки до виконання практичних занять практичне заняття № 1
- •Практичне заняття № 2
- •2.1 Вибір варіанту завдання
- •2.2 Тягово-динамічні властивості автомобіля
- •2.2.1 Максимальна тягова сила на ведучих колесах
- •2.2.2 Максимальна теоретична швидкість автомобіля
- •2.3 Гальмівні властивості автомобіля
- •2.3.1 Гальмівна сила з врахуванням дорожніх умов .
- •2.3.2 Теоретичний гальмівний шлях автомобіля
- •2.4 Паливно-економічні властивості автомобіля
- •2.4.1 Витрата палива автомобіля на 100 км пробігу.
- •2.4.2 Запас хода автомобіля по паливу.
- •Практичне заняття №3
- •3.1 Тягові розрахунки
- •3.1.1 Загальний опір руху поїзду
- •3.1.2 Сила тяги на ободі колеса локомотиву
- •3.1.3 Швидкість руху локомотиву
- •3.2 Гальмівні розрахунки
- •3.2.1 Повна гальмова сила поїзду
- •3.2.2 Гальмівний шлях составу
- •Практичне заняття № 4
- •Практичне заняття № 5
- •Практичне заняття № 6
- •6.1 Розрахунок діаметру труби нафтопроводу.
- •6.2 Визначення пропускної спроможності газопроводу.
- •Практичне заняття № 7
- •Практичне заняття №8
- •Вказівки до виконання заняття
- •5 Методичні вказівки до самостійної роботи студента Самостійна робота №1.
- •Вказівки до виконання роботи
- •Теми доповідей.
- •Контрольні запитання.
- •Самостійна робота №2.
- •Вказівки до виконання завдання
- •Контрольні запитання.
- •Самостійна робота № 3
- •Самостійна робота № 4 Рухомий склад залізниць
- •Самостійна робота № 5 Теоретична оцінка морехідних якостей суден
- •Самостійна робота № 6
- •Самостійна робота № 7
- •Самостійна робота № 8
- •Самостійна робота №9
- •Самостійна робота № 10
- •6 Методичні вказівки до змістовних модулів, що виносяться на самостійну роботу
- •6.1 Паливно-економічні та екологічні характеристики транспортних засобів
- •6.2 Промисловий транспорт
- •Вимоги до засобів окремих видів транспорту. Типаж основних видів транспорту.
- •7.1.2 Другий змістовний модуль Автомобільний транспорт.
- •Залізничний транспорт.
- •Річковий та морський транспорт.
- •7.1.3 Змістовний модуль для самостійної роботи
- •7.2 Питання що виносяться на другий рубіжний контроль
- •7.2.1 Другий змістовний модуль Повітряний транспорт.
- •Трубопровідний транспорт.
- •Міський електротранспорт.
- •Транспортні засоби безперервної дії.
- •Нетрадиційні і перспективні види транспорту
- •7.2.2 Змістовний модуль для самостійної роботи
- •7.3 Контрольні запитання з дисципліни
- •8 Методичні вказівки до виконання контрольної роботи
- •Література
- •Додаток а
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Д одаток г
- •Додаток д
5 Методичні вказівки до самостійної роботи студента Самостійна робота №1.
Місце окремих видів транспорту в єдиній транспортній системі України.
Мета роботи: ознайомлення з розвитком транспортно-дорожнього комплексу України як Транзитної держави до 2010 року.
Вказівки до виконання роботи
Самостійна робота проводиться у вигляді семінару. За попереднім завданням викладача студенти готують і роблять 4 доповіді, використовуючи найсучасніші джерела та дані Держкомстату України.
Белая книга. Европейская транспортная политика до 2010 года: время решать. Транспорт : важнейшее направление и движущая сила интеграции. - М.: Полиграфсервис, 2003. – 193 с.
Ринок послуг комплексних транспортних систем та прикладні системи логістики. 5 міжнародна науково-практична конфедерація. – К.:Авто ЕКСИО , 2003. –280 с.
Теми доповідей.
Україна – міст між Європою і Азією в XXI сторіччя.
Приоритетні напрямки розвитку транспортно-дорожнього комплексу України і місце окремих видів транспорту в їх реалізації.
Зміна у типажах і елементах будовах автомобільного, залізничного, водного і повітряного транспорту у зв’язку з розвитком міжнародних транспортних сполучень.
Основні напрями розвитку нетрадиційних і перспективних видів транспорту.
Контрольні запитання.
Наведіть обґрунтування необхідності розвитку комбінованих Транс державних і міжнародних перевезень.
Що таке контрейлерні перевезення?
Які глобальні технічні зміни і технічні зміни в будові основних видів транспорту очікуються в майбутньому?
Що таке міжнародна транспортна інтеграція?
Які реальні умови існують для утворення України в якості транспортно – транзитної держави?
Самостійна робота №2.
Вивчення типажів транспортних засобів
Мета заняття: ознайомлення з типажами окремих видів транспорту і їх перспективними змінами.
Вказівки до виконання завдання
Самостійна робота проводиться у вигляді семінару , на якому студенти під керівництвом викладача роблять 3 - 4 стислих реферативних доповідей на базі вивчення літературних джерел [ 3, 4, 8,9, 22 – 25]. При підготовці доповідей слід звернути особливу увагу на наступні питання.
Визначення поняття «Типажі» транспортних засобів.
Сферу призначення існуючих типажів різних видів транспорту.
Соціально-економічні та інші причини зміни типажів окремих видів транспорту.
Поняття оптимізації типажів транспорту.
Напрямки зміни типажів в умовах розвитку інтермодальних перевезень.
Контрольні запитання.
Якими експлуатаційно-технічними показниками оцінюється типаж транспортних засобів – автомобіля локомотива, вагону, судна, літака?
Якими ваговими і геометричними показниками обмежується розвиток типажів транспортних засобів?
На які показники роботи транспортну впливає вибір типу транспортного засобу?
Як впливає типаж на застосування енергосилової установки транспортного засобу?
Самостійна робота № 3
Автомобільні транспортні засоби
Мета роботи: вивчення класифікації, системи позначення і загального устрою сучасного автомобіля.
Вказівки до виконання роботи.
Заняття проводиться в спеціалізованій аудиторії конструкції автомобілів. Під час заняття необхідно звернути увагу на вивчення наступних питань.
Загальна класифікація автотранспортних засобів. [2,3,4,14,15,18,19]
Система позначення автомобільного рухомого складу. [2,16]
Вагові та габаритні обмеження автомобілів. [2,18]
Загальна будова автомобіля, його агрегати і системи. [1,2,14,15,19]
Особливості конструкції і робочі процеси бензинових, дизельних і газових двигунів внутрішнього згоряння. [1,2,14,15]
Під керівництвом викладача здійснюється огляд устрою елементів автомобіля на розрізних агрегатах, макетах і плакатах.
Контрольні запитання.
Які переваги має автомобіль перед іншими видами транспорту?
Наведіть класифікацію автомобілів по типу і призначенню.
Які принципи покладені в систему позначення рухомого складу автомобільного транспорту, прийняту в країнах СНД?
Наведіть приклади позначення автотранспортних засобів різних типів.
Дайте визначення компоновочної схеми автомобіля.
Що таке колісна формула автомобіля?
З яких основних агрегатів і систем складається сучасний автомобіль?
Що таке потужність, крутячий момент і коефіцієнт кінцевої дії двигуна внутрішнього згоряння?
Призначення і принципи дії основних механізмів і агрегатів трансмісії автомобіля.
Сфера застосування і переваги гідродинамічних передач автомобіля?
Призначення між колісного диференціалу.
З яких елементів складається система електрообладнання сучасного автомобіля?
Сфера застосування електронних систем в сучасному автомобілі.
Як влаштовані рульові управління автомобілів?
Які особливості мають гальмові управління великовантажних автомобілів і автопоїздів?