
- •Уроки Алины.
- •Воображаемый урок Алины с именем существительным.
- •Уроки Алины.
- •Как Алина сбивается с пути.
- •Уроки Алины.
- •Мостовой и фигурки неопределенной формы под деревом с тяжелыми плодами.
- •Уроки Алины.
- •Как местоимения и наречия вышли из-под ударения.
- •Уроки Алины.
- •В пристанище звуков.
- •Уроки Алины.
- •Урок с лестницей.
- •Уроки Алины.
- •Как Фавн помогает Алине.
- •Уроки Алины.
- •Царь Мостовой приказал отварить двери!
- •Уроки Алины.
- •Дом призрения.
- •Уроки Алины.
- •Черепаха и Фавн спешат на помощь.
- •Уроки Алины.
- •Драконовая лошадь забавляется с Мостовым.
- •Уроки Алины.
- •Пробуждение царя Буквы.
- •Уроки Алины.
- •Драконовая лошадь и Мостовой затевают дело.
- •Верный указ царя Буквы.
Уроки Алины.
Урок на сообразительность
Выпиши из главки слова, которые обозначали фигурки, стоящие под деревом с тяже-
лыми плодами. Плоды падали им на голову и ударяли. Значит, фигурки стояли под ударе-
нием. Какие это слова?
Можно ли увидеть фигурки, которые убрали свои головы из-под ударения? Какими
словами они обозначены в главке?
Нарисуй свое дерево с тяжелыми плодами, а под ним - шесть фигурок.
НЕкто НЕчто НЕкому НИкто НИчто НИкому
НЕчему НЕкем НЕ чем НИчему НИкем НИ чем
Почему в одном столбике все слова начинаются с НЕ, а в другом с НИ? Есть ли здесь
какая-то загадка?
Догадайся по смыслу, в каком столбике находятся два неопределенных местоимения, а
в каком - только отрицательные?
А теперь открой свой учебник и прочти в нем все про местоимения.
Как местоимения и наречия вышли из-под ударения.
- Вы где? - крикнула Алина в Тумановые Джунгли.
- НИгде, - послышалось в ответ.
- Куда вы подевались?
- НИкуда.
- Почему вы все отрицаете?
- Потому что мы стали отрицательными. Из-за тебя.
- А что я такого сделала?
- Нарушила гармонию, порядок.
- А как можно этот порядок вернуть?
- НИкак, если не вернуть наши ударения.
- Почему?
- Потому что когда мы были неопределенными, нас еще можно было разглядеть, а те-
перь нельзя. Ты стерла нас с лица земли, и теперь мы - обычное отрицание. Верни ударе-
ния!
Алина кинулась под дерево-недерево, куда она только что высыпала тяжелые плоды. Но
плодов НИгде не было. Успели куда-то закатиться.
- Что же делать? - начала рассуждать Алина. - Когда я сорвала плоды с дерева, ударение
пропало, а с ними пропала и буква Е. И вместо приставочки НЕ появилась приставочка
НИ. Это приставочка-невидимка. А что, если И заменить на Е? Тогда плоды-ударения са-
ми вернутся. Только где найти Е? Ах, эти Тумановые Джунгли!
Уроки Алины.
Урок на сообразительность.
НИкак
Негде НИгде
НЕкуда НИкуда
НЕоткуда НИоткуда
НЕкогда НИкогда
Нарисуй под деревом с плодами еще четыре фигурки. Словами из какого столбика ты
их обозначишь?
В этих двух столбиках - наречия. Рядом со вторым столбиком напиши в третий столбик
те же слова, только без приставки НИ, и ты узнаешь, на какие вопросы отвечает часть ре-
чи наречие. Какие это вопросы?
На самом деле ни местоимения, ни наречия не превращаются из неопределенных в от-
рицательные. Так только в сказке бывает. Но в каждой сказке есть доля правды. Надо ска-
зать, что на слух неопределенные и отрицательные местоимения различаются с помощью
ударения.
НЕкто - НИкто
НЕчто - НИчто
Теперь объясни, почему в первом столбике у наречий приставочка НЕ, а во втором -
НИ.
Идти нам НЕкуда, и мы НИкуда не идем…
Придумай еще три примера, где в одном предложении встречаются два наречия. Только
одно из них - с приставкой НЕ, а другое - с НИ.