Тема 8. Индуктивные умозаключения. Гипотеза, ее виды

73. Определить вид неполной индукции, которой соответствует следующая характеристика: «Суть этого вида индукции заключается в том, что на основании повторяемости одного и того же признака у ряда однородных предметов и отсутствия противоречащего случая делается общее заключение, что все предметы этого рода обладают эти признаком».

А) индукция через простое перечисление;

Б) индукция через анализ и отбор фактов;

В) научная индукция.

74. Какому виду индукции соответствует определение: «Вид умозаключения, в котором на основании познания необходимой связи признаков части предметов класса, делается общее заключение обо всех предметах этого класса».

А) индукция через простое перечисление;

Б) индукция через анализ и отбор фактов;

В) научная индукция.

75. При помощи какого вида индукции получено достоверное заключение: «Всем людям для их жизнедеятельности необходима влага»?

А) индукция через простое перечисление;

Б) индукция через анализ и отбор фактов;

В) научная индукция.

76. Если явление А с необходимостью вызывает явление В, то причиной называется:

явление А;

явление В.

77. Если явление А с необходимостью вызывает явление В, то следствием причины называется:

явление А;

явление В.

78. Определите метод установления причинной связи между явлениями в следующем примере: «Двум группам студентов одинаковой успеваемости предложили решить математические задачи. Перед этим студентам одной из групп дали выпить по 0,5 л. Легкого алкогольного напитка. В итоге, они решили задачи медленнее и допустили больше ошибок».

А) метод сходств;

Б) метод различий;

В) метод изменений;

Г) метод остатков.

79. Определите метод установления причинной связи между явлениями в следующем примере: «Известно, что дельфины могут с большой скоростью передвигаться в воде. Расчеты показали, что мускульная сила дельфинов, даже при совершенно обтекаемой форме тела, не в состоянии обеспечить столь высокую скорость. Предположили, что часть причины заключается в особом строении кожи дельфина, срывающей завихрения воды. В дальнейшем это предположение подтвердилось экспериментально».

А) метод сходств;

Б) метод различий;

В) метод изменений;

Г) метод остатков.

80. Вставить пропущенное слово: «Процедура переноса информации с одного предмета (модели) на другой (прототип) называется …»

Ответ: аналогией.

81. Установите вид аналогии в рассуждении Стендаля: «Любовь подобна лихорадке, она родится и гаснет без малейшего участия воли».

А) аналогия свойств; Б) аналогия отношений.

82. Установите вид аналогии в рассуждении Л.Н.Толстого: «Человека ослепляет переоценка самого себя. И чем выше он себя оценивает, тем обычно становится хуже. Человек подобен дроби: числитель ее то, что он есть, а знаменатель – то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь».

А) аналогия свойств; Б) аналогия отношений.

83. Вставить пропущенное слово: «Гипотезой называют … о свойствах, причинах, структуре, связях изучаемых объектов».

Ответ: предположение

84. Определите вид гипотезы «все тела состоят из атомов. Демокрит»:

А) общая, Б) частная; В) единичная.

85. Определите вид гипотезы «некоторые вирусы вызывают смертельные заболевания»:

А) общая, Б) частная; В) единичная.

86. Определите вид гипотезы «Солнце представляет собой сравнительно молодую звезду»:

А) общая, Б) частная; В) единичная.