Задание

1. Сформулируйте перечень качеств необходимых руководителю.

2. Сформируйте экспертную группу в составе: эксперты группы А (2-3 человека), занимающие должности выше, чем оцениваемый работник, включая непосредственного начальника; эксперты группы Б (2–3 человека), занимающие должности одинакового ранга с испытуемым лицом; эксперты группы Г (2 человека) – работники, находящиеся в подчинении у данного испытуемого; эксперт группы В – представитель общественной организации.

3. Проведите инструктаж экспертной комиссии

4. Выберите испытуемого и проведите анонимную экспертную оценку его качеств. Оценку осуществлять по пятибалльной системе:

• «5» - выставляется, если качество проявляется полностью,

• «4» - качество проявляется почти всегда,

• «3» - количество проявлений и не проявлений качества одинаково,

• «2» - качество проявляется редко,

• «1» - качество проявляется крайне редко,

• «0» - оценить качество невозможно (при подсчете средних оценок не учитывается).

Результаты экспертной оценки занесите в таблицу 1.

Определите средний балл оценки экспертов по каждому качеству испытуемого и занесите его в таблицу 1.

Постройте диаграмму оценки качеств работников (рис. 1.).

Нанесите на диаграмму нормативные значения балльной оценки качеств руководителя (нормативные оценки определяются в организации для каждой должности отдельно). Проанализируйте экспертную и нормативную диаграммы.

Умножьте средний балл по каждому качеству испытуемого на больную оценку значимости соответствующего качества из табл. 2

Укажите, какие из отсутствующих в листе качеств ярко выражены у испытуемого? Дайте необходимую мотивировку выставленных оценок.

Сделайте вывод о готовности испытуемого к выполнению руководящих функций.

Разработайте рекомендации по направлениям подготовки испытуемого к выполнению функций руководителя.