- •Рабочая программа
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Пояснительная записка
- •Активные методы обучения
- •Тематический план
- •1.4. Государственные требования
- •1.5. Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Pr: сущность, принципы, особенности.
- •Кейс 1. Определение паблик рилейшнз.
- •Кейс 2. Содержание профессиональной деятельности pr-специалистов
- •Тема 2. Общественность в сфере паблик рилейшнз.
- •Тема 3. Коммуникативное пространство как сфера pr- деятельности.
- •Тема 4. Управление pr- деятельностью.
- •Деловая игра «Создание pr-службы»
- •Тема 5. Управление имиджем.
- •Тема 6. Управление кризисом.
- •Тема 7. Процедурные и модульные технологии паблик рилейшнз
- •Рекомендуемая дополнительная литература:
- •Тема 8. Средства массовой информации как pr-технология
- •Формы контроля процесса и результатов обучения
- •Кейс 2.
- •Кейс 3.
- •Кейс 1.
- •Кейс 2.
- •Кейс 1.
- •Кейс 2.
- •Кейс 3.
- •Тестовые задания для контроля знаний
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •Список используемой литературы
Тема 7. Процедурные и модульные технологии паблик рилейшнз
Студент должен знать: понятие и этапы фасилитации, медиации и стадий медиационного процесса, обязанности и требования к медиатору.
Студент должен уметь: применять теоретические знания о методах работы с общественностью в решении управленческих проблем и практического использования процедурных и модульных технологий; иметь навыки организации, менеджмента и управления в области PR-деятельности.
Содержание темы
Понятие фасилитации. Этапы фасилитации. Мозговая атака. Фасилитация при проведении больших собраний и в работе с экспертными группами. Медиация. Стадии медиационного процесса. Медиация при решении управленческих проблем. Использование процедурных технологий для повышения эффективности работы фирмы. Модульные технологии в реализации PR-проектов.
Практическое занятие 13. Процедурные технологии паблик рилейшнз
Вопросы:
Понятие фасилитации как технологии PR
Этапы фасилитации
Использование процедурных технологий в работе с экспертными группами и проведение собраний.
Занятие проводится в форме деловой игры по предложенным самостоятельно темам с использованием процедурных технологий паблик рилейшнз.
Практическое занятие 14. Модульные технологии PR
Вопросы:
Медиация как технология PR, стадии медиационного процесса.
Медиация при решении управленческих проблем фирмы.
Модульные технологии при реализации PR-проектов ( деловая игра).
Повышение эффективности работы фирмы с помощью модульных технологий.
Рекомендуемая основная литература:
Кузнецов В. Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии: Учебник для студ. вузов. Рек. МО РФ / В. Ф. Кузнецов.— М.: Аспект пресс, 2006
Чумиков А. Н. Связи с общественностью: теория и практика: Учебное пособие. Рек. УМО / А. Н. Чумиков, М. П. Бочаров; МГУ им. М.В.Ломоносова.— [4-е изд., испр. и доп.].— М.: Дело, 2007.— 552с.
Рекомендуемая дополнительная литература:
Белов, А. А. Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие / А. А. Белов.— Ростов н/Д ; СПб.: Феникс: Северо-Запад, 2005
Кондратьев, Э. В. Связи с общественностью: практикум / Э. В. Кондратьев; МО РФ; Федеральное агентство по образованию.— М.: Акад. Проект: Трикста, 2006
Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие. Рек. УМО / А.В. Кочеткова, В.Н. Филиппов, Я.Л. Скворцов, А.С. Тарасов.— СПб: Питер, 2006.— 234с.
Самостоятельная работа (аудиторная): проведение деловой игры по тете с использованием процедурных и модульных технологий PR, анализ кейс-ситуаций.
Кейс 21. Процедурные технологии PR
Для того, чтобы заниматься стратегическим планированием, разработкой имиджа, обсуждать концепцию выборной кампании или просто грамотно провести собрание акционеров необходимо решить целый ряд процедурных вопросов:
Как учесть мнения всех участников процесса?
Как препарировать эти мнения в приемлемом для всех участников процесса варианте?
Как составить план действий, адекватный возможностям тех субъектов, которые должны обеспечивать его выполнение?
Как при этом не утонуть в дискуссиях и согласованиях?
Как избежать острых конфликтов в ходе обмена информацией?
Как найти оптимальный режим всех этих согласований?
Вопросы и задания:
Назовите процедурные технологии, применяемые для решения данных вопросов?
Что представляет собой фасилитация?
Что должен знать и уметь фасилитатор?
Предложите пример проблемы, которую можно решить с помощью фасилитации?
Кейс 22. Процедурные технологии паблик рилейшнз
В одном из субъектов РФ было решено провести эксперимент по совершенствованию управления социальным комплексом, в частности, сферы культуры. В целях выработки оптимального плана реорганизации управления сферой культуры осуществлялись исследования на встречах с руководителями учреждений культуры и муниципалитетов, то есть конфликтующими друг с другом в рамках обозначенной проблемы группами. Этому предшествовало социологическое исследование в учреждениях культуры и муниципалитетах по теме: «Возможность и целесообразность реорганизации управления сферой культуры». Работники учреждений культуры видели позитивный результат возможной децентрализации лишь в одном: муниципальные руководители будут в большей степени осведомлены о задачах и проблемах учреждений культуры. Но, в основном, они были настроены скорее негативно. Работники муниципалитетов в реорганизации управления сферой культуры были склонны видеть главным образом позитивные моменты. При этом их в наибольшей степени привлекала перспектива получения финансовых средств и возможность назначить руководителей учреждений культуры из местных кадров. Анализ результатов исследования подтвердил предполагаемую ранее разнонаправленность интересов двух основных опрошенных групп (учреждения культуры и муниципалитеты).
Вопросы и задания:
Какая технология более подходит для решения данной проблемы? Почему?
Назовите основные стадии процесса?
Чем должны закончиться переговоры?
Кто может выступить посредником в процессе?
Самостоятельная работа (внеаудиторная): изучение основной и дополнительной литературы, подготовка к деловой игре, разработка принципов ее проведения, организация экспертных групп, определение целей и задач исследования.
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
Белов, А. А. Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие / А. А. Белов.— Ростов н/Д ; СПб.: Феникс: Северо-Запад, 2005
Кузнецов В. Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии: Учебник для студ. вузов. Рек. МО РФ / В. Ф. Кузнецов.— М.: Аспект пресс, 2006
Кондратьев, Э. В. Связи с общественностью: практикум / Э. В. Кондратьев; МО РФ; Федеральное агентство по образованию.— М.: Акад. Проект: Трикста, 2006
Теория и практика связей с общественностью: Учебное пособие. Рек. УМО / А.В. Кочеткова, В.Н. Филиппов, Я.Л. Скворцов, А.С. Тарасов.— СПб: Питер, 2006.— 234с.
Чумиков А. Н. Связи с общественностью: теория и практика: Учебное пособие. Рек. УМО / А. Н. Чумиков, М. П. Бочаров; МГУ им. М.В.Ломоносова.— [4-е изд., испр. и доп.].— М.: Дело, 2007.— 552с.