- •Содержание
- •Цели обучения
- •2. Конспект лекций.
- •Правила работы с микроскопом
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Содержание обучения
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 3
- •Класс sporozoa – споровики. Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 4
- •Тип ciliophora. Класс citostomatea» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы : «т. Sarcomastigophora. Кл. Lobosea.
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 5
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 6
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Граф логической структуры темы «т. Plathelminthes. Кл. Cestoidea – ленточные черви»
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 7
- •Класс nematoda – круглые черви (геогельминты)» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Класс nematoda – круглые черви (геогельминты)»
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 8
- •Класс nematoda – круглые черви (биогельминты)» актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Класс nematoda – собственно круглые черви (биогельминты)»
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 9
- •Тип аrthropoda. Класс crustacea – ракообразные.
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Конспект лекций.
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Занятие № 10
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Цели обучения
- •Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Краткие методические указания к работе
- •Методика проведения занятия
- •Перечень вопросов для итогового контроля модуль 1 «биогеоценотический и биосферный уровни организации жизни»
- •Перечень обязательной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Задания для проверки достижения конкретных целей обучения
1. Больному поставлен диагноз вухерериоз. Возбудители этого заболевания локализуются у человека в: A Кровеносных и лимфатических сосудах; B Легких; C Толстом кишечнике; D Тонком кишечнике; E Желчных протоках печени.
|
4. К врачу обратился больной с лимфатическим отеком нижней конечности. Диагноз вухерериоз был поставлн на соновании: A Овоскопии фекалий; B Гельминтоскопии фекалий; C Овоскопии мокроты; D Овоскопии осадка мочи; E Лярвоскопии мазков крови.
|
2. При выезде в северо-западные области Украины, где распротранен трихинеллез, необходимо соблюдать меры профилактики этого нематодоза: A. Употреблять в пищу мясо, прошедшее ветеринарный контроль; B. Употреблять кипяченую воду; C. Соблюдать правила личной гигиены; D. Термически обрабатывать рыбу; E. Защищаться от укусов кровососущих насекомых.
|
5. К офтальмологу обратился больной с жалобами на зуд и покраснение конъюнктивы. При осмотре под конъюнктивой обнаружен гельминт. Человек заразился в результате укуса слепня. Этот гельминтоз: A Аскаридоз; B Лоаоз; C Дракункулез; D Трихинеллез; E Вухерериоз.
|
3. На основании клинических данных и биопсии икроножных мышц больному поставлен диагноз трихинеллез. Половозрелая особь Trichinella spiralis у человека локализуется в: A. Толстом кишечнике; B. Печени; C. Тонком кишечнике; D. Мышцах; E. Лимфатических узлах.
|
6. При микроскопическом иссле-довании биоптата мышцы больного обнаружены соединительнотканные капсулы в форме лимона, размером 0,6х0,2 мм, содержащие спирально закрученных личинок. Личинки принадлежат: A. Ancylostoma duodenale; B. Dracunculus medinensis; C. Trichinella spiralis; D. Trichocephalus trichiurus; E. Strongyloides stercoralis.
|
7. У больного отмечается лихорадка, воспаление лимфатических узлов, на правой голени – ярко выражена слоновость. При микроскопии толстой капли крови и мазков крови, окрашенных по Романовскому, обнаружены личинки гельминтов. Диагноз: A. Энтеробиоз; B. Филяриатоз; C. Аскаридоз; D. Дракункулез; E. Трихоцефалез.
|
10. В странах юго-восточной Азии, в Индии, в Западной и Центральной Африке широко распространены филяриатозы. С целью профилактики этих гельминтозов необходимо: A. Защищаться от укусов кровососущих насекомых; B. Соблюдать правила личной гигиены; C. Употреблять в пищу термически обработанное мясо; D. Не контактировать с зараженными животными; E. Употреблять в пищу термически обработанную рыбу. |
8. На ноге больного обнаружена язва, на дне которой заметен конец гельминта. Этот гельминт будет: A. Ancylostoma duodenale; B. Dracunculus medinensis; C. Ascaris lumbricoides; D. Trichocephalus trichiurus; E. Strongyloides stercoralis.
|
11. В северо-западных областях Украины часто встречается паразитарное заболевание трихинеллез. Человек может заразиться трихинеллезом при: A. Несоблюдении правил личной гигиены; B. Употреблении мяса; C. Употреблении рыбы; D. Употреблении овощей и фруктов; E. Проникновении личинки через кожу. |
Варианты тестовых заданий для итогового контроля получите у преподавателя.