- •Объект и предмет социологии как науки.
- •Уровни социологического знания.
- •Функции социологии.
- •Предпосылки возникновения социологии как науки.
- •Позитивизм как направление в социологии.
- •Немецкая социологическая школа.
- •Французская школа.
- •Современный этап в развитии социологии.
- •Русская школа социологии.
- •Специфика прикладной социологии.
- •Этапы социологического исследования.
- •Программа си.
- •Выборочный метод в социологии.
- •Методы социологии: общий анализ.
- •Виды наблюдений. Эксперимент в социологии.
- •Анализ документов как метод соц.Исследования.
- •Опрос и его разновидности.
- •Основные виды вопросов и требования к их формированию.
- •Общество как система. Основные типы систем.
- •Типы и формы обществ.
- •Основные черты информационного общества.
- •Основные формы социальных изменений. Синергетический подход.
- •Сравнение классового и стратификационного подхода к анализу общества.
- •Сущность и основные критерии социальной стратификации.
- •Основные классы общества.
- •Виды социальной мобильности.
- •Механизмы социальной мобильности.
- •Понятие соц. Статуса. Виды статусов.
- •Личность: специфика социологического анализа.
Личность: специфика социологического анализа.
Понятие "личность" служит для характеристики социального в человеке. Социологию интересует человек как социальное существо, как продукт и субъект общественных процессов, как выражение общественных отношений. Личность - устойчивый комплекс качеств, свойств, приобретаемых под влиянием соответствующей культуры общества и конкретных социальных групп, к которым она принадлежит, в жизнедеятельность которых включена.
Социолог изучает личность как элемент социальной жизни, раскрывает механизм ее становления под влиянием социальных факторов.
Полноценным субъектом общественной жизни личность становится лишь по мере усвоения и принятия ею соответствующих социальных норм - правил поведения в различных социальных ситуациях.
Важнейшим предметом измерения при социологическом анализе личности является её социальный потенциал. Многие социологические исследования направлены на измерение уровня способностей людей к выполнению определенных социальных функций, их подготовленности к профессиональной, общественно-политической, культурной и иной деятельности.