- •Затверджую”
- •Структура уроку
- •Хід уроку
- •Організаційний момент.
- •Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.
- •Вивчення нового матеріалу:
- •Право на освіту в Україні.
- •Середні навчальні заклади України.
- •Права та обов'язки учнів, учителів і батьків у навчальному процесі.
- •Узагальнення й систематизація знань і вмінь учнів.
- •Самостійна робота учнів.
- •Підсумки уроку.
- •Домашнє завдання.
Вивчення нового матеріалу:
Право на освіту в Україні.
Відомо, що людина має не лише права, але й обов'язки. Один з обов'язків громадян України, який є водночас дуже важливим правом, — це право на освіту. Право на освіту належить до культурних прав. Відповідно до Конституції України, кожна людина має право на освіту. Повна загальна середня освіта в Україні є обов'язковою.
Право на освіту, що передбачене ст. 53 Конституції України, є продовженням ст. 13 Міжнародного пакту про економічні, соціальні й культурні права. Воно є одним з основних, тому що спрямоване на забезпечення кожному громадянину можливості бути корисним і активним учасником суспільства. Право на освіту є важливим для людини, бо освіта — основа інтелектуального, культурного, економічного, соціального, духовного розвитку держави і суспільства. Громадяни України мають право на безкоштовну освіту в усіх державних навчальних закладах незалежно від статі, раси, національності, соціального і майнового стану, роду та характеру занять, належності до партій тощо.
Право на освіту забезпечує: |
|||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
Різні форми власності закладів освіти |
|
Вибір навчального закладу та профілю |
|
Різні форми навчання |
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
Державні, комунальні, приватні
|
|
Ліцеї, гімназії, колегіум, спеціалізована школа, загальноосвітня школа
|
|
Фізико-математичний, технологічний, історико-правовий, хіміко-біологічний, біологічний, інформаційних технологій, іноземної філології… |
|
Очна, заочна, вечірня, екстернат, дистанційна…
|
|||||||
Середні навчальні заклади України.
Право на освіту реалізується розгалуженою мережею закладів освіти, заснованою на державній та інших формах власності, з різними формами навчання — денною, вечірньою, заочною, а також педагогічним патронажем.
Заклади освіти в Україні незалежно від форм власності відокремлені від церкви, крім закладів освіти, заснованих релігійними організаціями.
Система освіти України складається із: закладів освіти, наукових, науково-методичних і методичних установ, державних і місцевих органів управління освітою та самоврядування в галузі освіти.
В Україні встановлені такі освітні рівні:
початкова загальна освіта;
базова загальна середня освіта;
повна загальна середня освіта;
професійно-технічна освіта;
неповна вища освіта;
базова вища освіта;
повна вища освіта.
Загальна середня освіта забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, її здібностей, талантів, формування моралі, трудову підготовку, професійне самовизначення, екологічне виховання, фізичне вдосконалення. Навчання в загальноосвітній школі починається з шестирічного віку. Загальноосвітній навчальний заклад — навчальний заклад, що забезпечує реалізацію права громадян на загальну середню освіту.
Загальноосвітній навчальний заклад є юридичною особою. За своїми організаційно-правовими формами навчальні заклади можуть бути державної, комунальної та приватної форми власності.
Навчальні заклади, в яких можна здобути середню освіту:
середня загальноосвітня школа — загальноосвітній навчальний заклад І — III ступенів (І ступінь — початкова школа, II ступінь — основна школа, III ступінь — старша школа);
гімназія — загальноосвітній навчальний заклад II — III ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів відповідно до профілю;
спеціалізована школа (школа-інтернат) — загальноосвітній навчальний заклад І — III ступенів з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів;
ліцей — загальноосвітній навчальний заклад III ступеня з профільним навчанням і допрофесійною підготовкою;
колегіум — загальноосвітній навчальний заклад III ступеня культурно-естетичного або філологічно-філософського профілю;
вечірня, школа — загальноосвітній навчальний заклад І — III ступенів для громадян, які не мають можливості навчатися у школах з денною формою навчання.
