- •Понятие информатики. История развития информатики.
- •Понятие информации и ее измерение. Виды информации.
- •Свойства информации.
- •Категории информатики.
- •Структурная мера информации.
- •Статистическая мера информации.
- •Семантическая мера информации.
- •Дискретизация информации.
- •Помехи, типы помех, методы борьбы с помехами
- •Передача информации по каналу связи с помехами и без помех. Передача информации по каналу связи с помехами
- •Передача информации по каналу связи без помех
- •Системы счисления. Правила перевода чисел.
- •Прямой код
- •Дополнительный код
- •Операция сложения положительного числа и отрицательного числа, представленного в прямом коде
- •Операция сложения положительного числа и отрицательного числа, представленного в дополнительном коде
Свойства информации.
Объективность – Субъективность. Объективный – существующий вне и независимо от человеческого сознания. Информация – это отражение внешнего объективного мира. Информация объективна, если она не зависит от методов ее фиксации, чьего-либо мнения, суждения.Пример. Сообщение «На улице тепло» несет субъективную информацию, а сообщение «На улице 22°С» – объективную,
Полнота – Недостаточность. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению
Ценность- Бесполезность. Полезность может быть оценена применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.
Доступность- Недоступность
Краткость – Избыточность
Точность – Искаженность. определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т. п.
Достоверность – Недостоверность. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Достоверная информация помогает принять нам правильное решение. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:
(дезинформация);
искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и недостаточно точных средств ее фиксации.
Актуальность – Устаревание, преждевременность. важность для настоящего времени, злободневность, насущность. Только вовремя полученная информация может быть полезна.
Категории информатики.
Формирование новой фундаментальной науки требует решения трех основных задач:
определения предметной области;
создания системы основных понятий и аксиоматики;
разработки математического аппарата.
Вся система категорий (понятий) информатики состоит из трех элементов:
Понятия, заимствованные информатикой из других наук.
Оригинальные понятия и аксиомы, отличающиеся принципиальной новизной.
Понятия более низких иерархий — субпонятия, раскрывающие содержание каждого из основных понятий информатики, как метанауки.
Система оригинальных понятий информатики вырастает из основного понятия — понятия «информационный ресурс», а именно:
информационный ресурс;
социальная энтропия;
полезная работа (отдача) ЭВМ;
информационная среда;
напряженность информационного поля;
исходный и полный информационные потоки;
автоматизированные информационные системы;
информационные технологии;
искусственный интеллект;
информационно-динамический объект;
творческая система;
Понятия информатики, заимствованные из ранее появившихся дисциплин. Это понятия: информация, информационный шум, избыточность, бит, байт и другие понятия математической теории связи. Сюда можно добавить понятия кибернетики: цель, управляющая и управляемая подсистемы, прямая и обратная связи и др
Аксиомы информатики.
Структурная мера информации.
Количество семантической информации, содержащейся в сообщении, определяется изменением объема знаний, которое произошло в системе после получения данного сообщения. Чтобы такое изменение зафиксировать, необходимо определить, как «устроены» знания человека, и в чем выражается изменение, о котором мы говорим. Иными словами, надо построить модель передачи семантической информации. Такую модель предложил Ю.А. Шрейдер, суть которой состоит в том, что количество семантической информации, извлекаемое человеком из сообщения, определяется степенью изменения его знаний. Если после полученного сообщения изменений в знаниях человека не произошло, то количество семантической информации в таком сообщении равно нулю.