2.Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Социальные функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук.

Философия – теоретически сформулированное мировоззрение. Исторически первое теоретическое знание. Ф - синтезирующая форма сознания, так как представляет собой теоретически общий синтез предельно широких взглядов на развитие реального мира (в т.ч. общества и человека). Обобщает, суммирует данные естественнонаучного знания, анализирует их значимость, даёт мировоззренческую оценку событиям, явлениям и открытиям в науке. Ф. исследует общие законы развития мира с помощью системы категорий (философских понятий):бытие, истина, сознание, материя, время, пространство, мера, качество и т.д. Имеет определённую социально обусловленную эмоциональную наполненность. Философия – глубоко личностное знание. 2 полюса философии – сам человек и мир, вне которого человек существовать не может (биполярность).

Основная специфика философского знания заключается в его двойственности, так как оно:

А)имеет очень много общего с научным знанием — предмет, методы, логико-понятийный аппарат;

Б)однако не является научным знанием в чистом виде.

Предмет, Структура философского знания.

1. Онтология – учение о бытии. Что первично: материя или сознание?

2. Гносеология – учение о познании. Познаваем ли мир? Если познаваем, то каким образом?

3. Антропология – учение о человеке. Что такое человек вообще? В чем смысл жизни?

4. Социология – учение об обществе. Что такое общество вообще? Что такое цивилизация?

5. Этика – учение о нравственном отношении к миру. Что такое добро? Что такое зло?

6. Эстетика – учение об эстетическом отношении человека к миру. Что такое прекрасное?

Методы:

Диалектика - учение о развитии и метод познания, кот. помогает рассмотреть окружающую действительность в движении, изменении, саморазвитии.

Метафизика - метод познания, рассматривающий предметы и явления в их обособленности друг от друга, статично.

Догматизм - восприятие через призму догм (раз и навсегда принятых убеждений).

Эклектика - метод, основанный на произвольном соединении разрозненных, не имеющих единого творческого начала фактов.

Софистика - метод, основанный на выведении из ложных, но искусно и некорректно поданных как истинные посылок (суждений), новой посылки, логически истинной, но ложной по смыслу.

Герменевтика - метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов.

Социальные функции:

- Мировоззренческая Мировоззрение – обобщенная система взглядов на мир. Формулирует свои идеи в рационально идейной форме,способствует формированию целостности картины мира, представлений об его устройстве, месте человека в нем, принципов взаимодействия с окружающим миром.

- Гносеологическая одна из основополагающих функций философии – имеет целью правильное и достоверное познание окружающей действительности (то есть механизм познания).

- Методологическая заключается в том, что философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности.

- Мыслительно-теоретическая функция выражается в том, что философия учит концептуально мыслить и теоретизировать – предельно обобщать окружающую действительность, создавать мыслительно-логические схемы, системы окружающего мира.

- Критическая функция – подвергать сомнению окружающий мир и существующее значение, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия. Конечная задача данной функции – расширение границ познания, разрушение догм, окостенелости знания, его модернизация, увеличение достоверности знания. Философ дает нравственную оценку происходящим событиям.

- Аксиологическая функция философии заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др. Цель аксиологической функции – быть «ситом», через которое пропускать все нужное, ценное и полезное и отбрасывать тормозящее и отжившее.

- Социальная функция – объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы; вскрыть противоречия, указать пути их устранения или смягчения, совершенствования общества.

- Воспитательно-гуманитарная функция философии состоит в том, чтобы культивировать гуманистические ценности и идеалы, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали, помочь человеку адаптироваться в окружающем мире и найти смысл жизни.

- Прогностическая функция заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества.

Соотношение философии и конкретных наук.

Ф. дает конкретное объяснение, обобщает полученные знания, интегрирует представления всех существующих наук. Ф. выставляется как мыслительный инструмент, она вырабатывает принципы, категории, методы познания, кот. активно применяются в конкретных науках. Выявляет всеобщий закон единства и борьбы противоположностей, действующий во всех сферах.