
- •1. Со как область знания и сфера профессиональной деятельности.
- •3. Этапы становления со.
- •4. Место и роль связей с общественностью в структуре и деятельности современной организации.
- •6. Общественность как социальное явление.
- •7. Основные группы общественности со.
- •11. Качественные методы изучения общественного мнения.
- •12. Количественные методы изучения общественного мнения.
- •13. Целевая аудитория: понятие и типология.
- •17. Коммуникация как процесс. Общая схема коммуникации.
- •18. Характеристика основных моделей коммуникации.
- •19. Характеристика массовой коммуникации: сущность, функции, средства.
- •20. Межличностная коммуникация, ее особенности и технологии.
- •21. Вербальные коммуникации. Публичные выступления.
- •23. Основные теоретические подходы в социологии массовой коммуникации.
- •27. Способы оценки и контроля результатов коммуникации.
- •1.Цель – конечное состояние отдельных параметров, в которым стремиться организация
- •38.Интервью: общие принципы подготовки и проведения.
- •39. Сми как социальное явление.
- •42. Особенности радио и телевидения как каналов коммуникации.
- •43. Виды сообщений на радио и телевидении.
- •46. Особенности и принципы коммуникаций внутри организации.
- •48. Создание имиджа.
11. Качественные методы изучения общественного мнения.
В теории и практике связей с общественностью выделяют два вида методов проведения исследований: формальные (количественные) и неформальные (качественные). Неформальные методы довольно силь¬но отличаются от формальных по нескольким параметрам:
•они значительно дешевле;
•они не требуют научно обоснованных репрезентативных выбо¬рок;
•проводятся в целях разведывания ситуации или раннего преду¬преждения событий.
К неформальным методам можно отнести: личные контакты; фокус-группы; консультативные комитеты и советы; «горячие» телефон¬ные линии; систему омбудсмана (рассмотрение жалоб); анализ почты; мониторинг СМИ и в том числе Интернет-ресурсов; отчеты с мест и некоторые другие.
В отечественной литературе акцент делается в основном на формальные методы, тогда как, по мнению западных авто¬ров, «неформальные методы по-прежнему доминируют в PR-исследованиях несмотря на то, что социология уже разработала достаточно эффективные методы».
Качественные включают (1)сбор, (2)анализ и (3)интерпретацию данных.
Фокус-групповые дискуссии - малая группа людей, деятельностью которой руководит модератор с целью получения информации, необходимой для проводимого исследования, и работа которой носит спонтанный неструктурированный характер
Метод "фокус-группы" заключается в отборе по особым критериям и приглашении определенной группы населения (8-12 человек) на встречу, которую проводит профессионал-модератор (ведущий дискуссии). Затем в доверительной обстановке проводится дискуссия по специально созданному сценарию. Во время дискуссии приглашенных "фокусируют" на определенных вопросах, интересующих исследователя, с целью получения от них глубинной информации.
Смысл метода в создании ситуации группового обсуждения, в результате которого достигается снятие психологических барьеров и облегчается выражение эмоциональных реакций. Фокус-группа записывается на видео - и/или аудиокассеты, используемые потом в работе. Зависит от сценария ее проведения и обычно составляет 2-2,5 часа.
Глубинное интервью - неформальная личная беседа, проводимая по заранее намеченному плану и основанная на использовании методик, побуждающих респондентов к продолжительным и обстоятельным рассуждениям по вопросам, интересующим исследователя. Эта методика предполагает получение от респондента развернутых ответов на вопросы, а не заполнение формальной анкеты. Беседу проводит квалифицированный специалист - психолог. Его задача - понять истинное отношение респондента к обсуждаемому вопросу.
Интервью дается при личной встрече в специальном помещении в отсутствии посторонних лиц, либо по телефону, если это допускается характером исследования.
Глубинное интервью может длиться от 30 минут до 3-4 часов в зависимости от задач исследования и особенностей самого респондента. Чаще всего оно подразумевает опрос одного человека, но существуют модификации этого метода, когда в беседе принимают участие 2 или 3 респондента.
Интервью может использоваться вместо фокус-групп в следующих случаях:
•Когда тема сложна для обсуждения и требует специфических знаний (интервью с экспертами/профессионалами).
•Когда необходимо провести интервью с конкурентами (они не будут говорить о предмете исследования в ходе групповых дискуссий).
•Когда необходимо глубокое понимание сложных социальных ролей или нужно обратиться к биографии респондента, анализу единичного лучая, чтобы выявить возможные факторы, повлиявшие на формирование его представлений.
•Когда внутри одного социума существуют негласные запреты на обсуждение каких-либо проблем.
•Когда тема "острая", провоцирующая высокий уровень группового давления: если респондент находится под сильным давлением социальных норм, он с легкостью может менять свою точку зрения в соответствии с мнением большинства или вообще уклоняться от высказывания своего истинного мнения.
•Когда респонденты малочисленны и географически удалены друг от друга (например, в случае опроса государственных чиновников в различных регионах).
•Когда респондентами являются ответственные чиновники, очень богатые, и просто очень занятые, люди. Тема беседы, как правило, рациональна и связана с профессиональной деятельностью респондента или его фирмы.
Результаты исследования:
• определение критериев потребительского выбора;
• изучение восприятия потребителями рынка;
•оценка эффективности позиционирования товара;
•выявление мотивов поведения потребителей;
достижение понимания процессов покупки;