- •Теория литературы.
- •3. Различие между художественным, научным и обыденным мышлением.
- •Статья в.Г.Белинского "Взгляд на русскую литературу 1847 года"
- •4. Гипербола и литота, их функции в литературе. Понятие о гротеске.
- •5. Литература как искусство слова. Место литературы в ряду других искусств. Г.-э. Лессинг о специфике литературы как искусства.
- •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха.
- •7. Художественный образ. Образное мышление (*).
- •Особенности художественного образа:
- •10. Простое и развернутое сравнение (*).
- •11. Понятие о литературном процессе.
- •12. Силлабо-тоническая система русского стиха. Классические размеры русского стиха.
- •Значение хронотопа:
- •Двудольные размеры
- •13. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность.
- •14. Эпос как литературный род.
- •18. Особенности драмы как литературного рода.
- •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст.
- •Язык литературного произведения:
- •24. Лирика как литературный род. Понятие о лирическом герое.
- •Классификация лирики:
- •25. Литература и мифология.
- •Разновидности:
- •Функции:
- •Особенности интерпретации:
- •28. Ирония, юмор, сатира в литературе (*).
- •Различия.
- •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении.
- •30. Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова.
- •По содержанию:
- •32. Сравнение и метафора: сходство и различие.
- •2. Отбор, обобщение и типизация элементов реальности.
- •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении.
- •35. Литература в системе культуры. Понятие о культурной и литературной традиции
- •36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа.
- •Функции мифа.
- •37. Литературные роды. Принципы классификации литературных родов. (Аристотель, Гегель, современная наука).
- •Классификация лирики:
- •38. Ритмичность художественной речи. Проза и поэзия.
- •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе.
- •42. Основные особенности художественной речи (*).
- •45. Литературоведение и литературная критика.
- •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом.
13. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность.
Реалистичность. Искусство условности часто сочетается с искусством конкретности, стремящимся к наглядности, к созданию иллюзии действительности. Конкретизирующее искусство проникает в реальную суть и причинность явлений, стремится избавиться от традиционных формул и ситуаций, резко снижает приподнятость языка искусства, приближает средства изображения к изображаемому, выступает против условности изображения и против стилизации изображаемого, опирается на художественную деталь и т.д.
Художественная условность - принцип изобразительности, обозначающий нетождественность художественного образа объекту воспроизведения.
Первичная - сопряжена с природой самого искусства, характеризует любое произведение, так как оно нетождественно жизни, не может повторять ее буквально.
Вторичная - сознательное нарушение правдоподобия в произведении. Первичная перерастает во вторичную при использовании образности мифов, легенд, притч, сказок и т.п. Типы открытой условной образности - фантастика, гротеск (фантастика, смех, гипербола, сочетание и контраст противоположностей).
14. Эпос как литературный род.
Три большие группы: эпос, лирика, драма.
Понятие возникло у Платона и Аристотеля («Поэтика», «три способа подражания»). XVIII век – Гегель выводит новые принципы: эпос - представление объективности в ее объективности, лирика - представление субъективности, внутреннего мира, драма - связывает оба рода в целостность, раскрытие внутренней жизни индивида.
Теория происхождения Веселовского: из обрядового хора первобытных народов (возгласы – лирика, выступления корифеев – лиро-эпические песни (кантилены), из них – эпопеи (героические поэмы; обмен репликами участников – драма).
Теория учебника: мифологические сказания рассказывали представители племени
Теория Белинского: роды разграничиваются категориями «объекта» и «субъекта» художественного познания.
Эпос (от греч. "слово") - повествовательный род литературы, изначально возник как жанр народно-героического сказания (саги, притчи, былины, эпические песни, предания, богатырские сказки).
История. Существовал до эпохи Возрождения, начал выделяться как род литературы в последние 3 века, когда происходит поворот к человеку как личности.
Между рассказом и событием проходит время. Свободен от освоения пространства и времени. Характеризует и героя, и носителя речи (речь складывается из повествования, описания, авторского рассуждения, монологов и диалогов героев). Показывает не только что человек делает, но и что думает (внутренние монологи, портрет и пейзаж). Объем неограничен.
15. Метафора и ее разновидности. Метафорическое мышление в литературе.
Метафора - слова, употребляемые в переносном значении на основании сходства впечатлений от разных предметов, перенос наименования по сходству (по форме, расположению, функции и др.).
Виды: сухая, общеупотребительная, общегазетная, общепоэтическая, авторская.
Переносы:
а) свойства одушевленного предмета на неодушевленный (вещественный и абстрактный)
б) свойства неодушевленного вещественного предмета переносятся на одушевленный и абстрактный.
4 элемента метафоры:
1) категория или контекст;
2) объект внутри конкретной категории;
3) процесс, каким объект осуществляет функцию;
4) приложения процесса к реальности.
Некоторые традиционные виды метафоры:
- резкая (сводящая далеко стоящие друг от друга понятия);
- стёртая (фигуральный характер уже не ощущается);
- метафора-формула (ещё большая стереотипность, невозможность преобразования в нефигуральную конструкцию);
- развернутая метафора (на основе одной метафоры рождается другая (цепочка метафор, двучленная метафора));
- реализованная (оперирование выражением без учета его фигуральности).
16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении (*).
Содержанием называют изображенное в произведении, то, что можно пересказать, однако это относится только к эпосу и драме. Необходимо различать изображенное (персонажи и их индивидуальность) и познанное.
Стороны содержания: тематика – отраженные в произведении явления жизни; проблематика – идейное осмысление писателем социальных характеров; идейно-эмоциональное отношение – идеологическая сущность произведения.
17. Основные принципы классификации рифмы.
Рифма - повтор звуков, связывающих окончания двух и более строк или симметрично расположенных частей стихотворных строк.
Важна в усилении ритмической организации стихов. В силлабо-тоническом стихосложении заняла место и как усилитель ритма, и как изобразительно-выразительное средство поэтического языка, подчёркивает членение стихотворения на стихи.
Виды:
Мужская (рифма с ударениями на последнем слоге в строке)
Женская (ударение на предпоследнем слоге в строке)
Дактилическая (ударение на третьем от конца строки слоге)
Гипердактилическая (с ударением на четвертом и последующих от конца строки слогах)
Степень созвучия звуков:
Точные (гласные и согласные звуки в основном совпадают)
Неточные (созвучие одного, иногда двух звуков)
Рифмовки:
Смежная (аабб)
Перекрестная (абаб)
Кольцевая (абба)
