
- •1.Предпосылки возникновения социологии
- •2.Основные этапы развития социологии
- •3. Позитивизм в социологии. Творчество о.Конта и г.Спенсера.
- •4. Французская социологическая школа
- •5. Марксистская школа в социологии
- •6. Социологическое творчество э.Дюркгейма.
- •7. Классическая немецкая социология. Творчество м.Вебера.
- •8. Российская социологическая мысль конца XIX - начала XX вв.
- •9. Социологическое творчество п.А.Сорокина.
- •10.Развитие эмпирической социологии на Западе в 20-30-е гг. XX в.
- •11 .Основные парадигмы западной социологии в XX в.
- •12.Основные особенности современного этапа развития социологии.
- •13.Модернизм и постмодернизм в социологии
- •14. Отечественная социология XX в.
- •15. Уральская социологическая школа. Социологические идеи л.Н.Когана
- •16. Социология и другие науки, их соотношение.
- •17. Объект социологии и предмет социологии
- •18.Структура и функции социологии
- •19.Общество как социальная система.
- •20.Основные условия и факторы функционирования и развития общества.
- •21.Понятие культуры. Социологический аспект анализа культуры
- •22.Виды и элементы культуры.
- •23. Формы и разновидности культуры. Особенности трансформации культуры в современной России
- •24. Социальная структура как предмет социологического анализа.
- •25. Социальные группы и социальные общности
- •26. Подходы к социальной структуре в классической и современной социологии
- •27. Социальное неравенство, стратификация и мобильность
- •28.Особенности социальной структуры, стратификации и мобильности в современном российском обществе.
- •29. Институциональное направление в социологии, экономике, управлении
- •30. Структура и функции социального института.
- •31. Классификация социальных институтов.
- •32. Социальные институты в сфере экономики
- •33. Социальные институты в сфере политики
- •34. Социальные институты в духовной сфере
- •35. Понятие личности в социологии.
- •36. Структура личности.
- •37. Социальный статус, его понятие и виды.
- •38. Понятие и структура социальной роли.
- •39. Понятие социализации, ее фазы и этапы.
- •40. Социальные факторы социализации.
- •41. Социализация и социальная адаптация личности в условиях преобразований в современной России
- •42. Понятие отклоняющегося поведения. Теории отклоняющегося поведения.
- •43. Типология отклоняющегося поведения.
- •44. Социальный контроль.
- •45.Власть как социологическая категория. Типы и виды власти. Концепция типов господства м.Вебера
- •46. Социальные изменения и процессы как проблема социологии
- •47. Глобализация экономических, социальных и культурных процессов.
- •48. Социальные изменения в концепциях исторического процесса
- •49. Социетальный кризис и его особенности в России.
- •50 Социологические аспекты реформирования российского общества.
18.Структура и функции социологии
Структура социологии как науки представляет собой расходящиеся в разные стороны различные направления социологии, которые время от времени связываются и интегрируются в общей социальной теории. (социология политики, эконом социология, социология науки, социология образования, социология культуры, социология религии, социология управления). Расходящиеся в разных направлениях отрасли социологии с одной стороны способствуют более детальному исследованию той сферы общественной жизни, которую они изучают, но с другой стороны по ходу движения этого процесса возникает целый комплекс новых проблем. Эти проблемы грозят развивающейся науке новыми опасностями и в частности это некоммуникабельность, т.е ученые работающие в разных отраслях социологии, перестают понимать друг друга, т.к в каждой отраслевой социологии формируется свой язык, комплекс специфических представлений и т.д. Одной из важных проблем становления социологии как науки является смена в ней парадигмы. Парадигма-это комплекс идей, которые определяют собой определенную логику исследования и дает модель понимания развития науки в той или иной ее плоскости. Современная социология содержит ряд функций, которые имеют место в процессе развития или эволюции социологии: 1 описательная-предполагает описательный характер исследования, на самом общем плане которой еще не предполагает глубокого и всестороннего анализа исследования. 2 диагностическая-предполагает наличие постоянных диагностических процедур в форме мониторинга или периодических социальных исследований, которые могли бы показать эволюцию того или иного соц явления, процесса и те возможности и опасности для общества, которые в нем заложены. 3познавательная-предполагает разностороннее познание всех соц явлений и соц реальности в целом. 4 информационно-аналитическая-предполагает сбор информации, распространение информации в обществе, анализ информации. 5прогностическая-предполагает появление серьезных соц прогнозов. 6. проектная-предполагает, что многие социологические данные активно используются в различных соц проектах. 7 идеологическая-предполагает включение социологических данных в спецефической идеологической конструкции, которые подтверждают их или опровергают какую то иную идеологию. 8 управленческая-предполагает использование социологического знания в управлении помимо собственной функции, которая исходит из социологии управления в соц управлении м.б. задействована информация, которая получена в других отраслях социологии. 9 организационно-технологическая-предполагает, что можно строить самые различные соц конструкции, которые затем м.б. задействованы для решения каких-либо важных соц проблем
19.Общество как социальная система.
До сих пор общество рассматривалось как взаимосвязь и взаимодействие социальных общностей. Однако если двигаться от «ядра» предметной зоны социологии к ее «периферии», то появляется возможность характеризовать общество как совокупность и взаимосвязь социальных процессов, связей и отношений, социальных институтов и организаций, как социальную структуру, наконец, как социальную систему. Один из основоположников общей теории систем Л. фон Берталанфи понимал под системой взаимосвязь элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и образующих некоторое единство. Среди основных системных принципов им были названы: целостность, структурность, взаимозависимость системы и среды, иерархичность, функциональный характер системы и ее элементов. Системы характеризуются относительным постоянством, устойчивостью. Все эти принципы являются универсальными, присущими любому типу систем. Главная отличительная особенность общества как системы состоит в том, что ее основными элементами являются люди, а сама она функционирует на базе тех или иных социальных общностей. Общество как социальная система находится в состоянии самодвижения, источником которого служат многочисленные противоречия. В отечественной социальной философии и теоретической социологии неоднократно дискутировался вопрос, какое же противоречие считать основным: между природой и обществом? между производством и потребностями? между производительными силами и производственными отношениями? между свободной деятельностью и отчуждением? и.т.д. Для анализа социальных систем существенное значение имеют и другие противоречия — внутренние и внешние, антагонистические и неантагонистические. Последние отличаются друг от друга по: а) степени остроты, б) глубине влияния на социальные действия и процессы, в) возможности разрешения в рамках одной и той же социальной системы. Антагонистические противоречия наиболее остры, оказывают сильное и глубокое влияние на ситуацию в обществе и не могут быть разрешены в рамках «своей» социальной системы, требуя перехода в новую. Одна из определяющих характеристик социальной системы — ее стабильность. Стабильность — это состояние социальной системы, при котором она способна функционировать и изменяться, сохраняя устойчивость своей структуры и функций к сильным воздействиям извне. Но стабильность не может быть абсолютной. В обществе и его подсистемах постоянно возникают колебания, отклонения, изменения, которые дестабилизируют ситуацию, приводят эти подсистемы к неустойчивости.