- •3. Религия — форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир.
- •2. Можно выделить следующие особенности философского знания:
- •3) Основной вопрос философии (материализм, идеализм, агностицизм).
- •5) Нравственность конфуцианства.
- •6) Натурфилософия Античности. Милетская и Элейская школы.
- •7) Диалектика Гераклита.
- •8) Атомизм Демокрита.
- •9) Идеи софистов и Сократа.
- •10) Платон и учение об идеях.
- •11) Философия Аристотеля.
- •12) Философия эллинизма: киники и скептики.
- •13) Философия эллинизма: стоики и эпикурейцы.
- •14) Теоцентризм средневековой философии. Августин Блаженный.
- •15) Основные идеи схоластики. Фома Аквинский.
- •16) Основные принципы гуманизма Возрождения и философская картина мира. (н. Кузанский и Дж. Бруно).
- •16. Основные принципы гуманизма Возрождения и философская картина мира (Кузанский и Бруно).
- •17) Эмпиризм Фр. Бэкона.
- •18) Рационализм р. Декарта.
- •19) Социально – политические идеи Нового времени (т. Гоббс, Дж. Локк).
- •20) Русская философия хiх-хх в.В., ее место в мировой культуре.
- •21) «Философия общего дела» н. Федорова.
- •22) Идея всеединства – центральная идея философии в.Соловьева.
- •23) Философия а. Шопенгауэра.
- •24) Ф. Ницше о сверхчеловеке.
- •25) С. Кьеркегор – родоначальник экзистенциализма. Проблема морального выбора.
- •26) Проблема свободы человека в философии Жан Поля Сартра.
- •27) А. Камю и проблема смысла жизни.
- •28) Понятие «бытие». Основные формы бытия.
- •29) Понятие субстанции и материи в философии. Современная наука о строении и свойствах материи.
- •30) Движение, пространство и время. Идея множества пространственно – временных форм.
- •37) Представление ведущих факторов развития общества: социальный идеализм, натурализм, технократизм, материалистическое понимание истории.
- •31) Биосоциальная природа человека. Проблема жизни и смерти, смысл жизни.
- •32) Сознание, его происхождение и сущность. Структура индивидуального сознания.
- •33)Проблема познаваемости мира в истории философии: гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.
11) Философия Аристотеля.
Аристотель(384-322)- это мыслитель, который исследовал существеннейшие формы диалектического мышления. Впервые годы своей жизни Аристотель учился в Академии Платона(20 лет). Позже Аристотеля пригласили воспитывать Александра Македонского. 335г. Аристотель создает свою школу. Школа Аристотеля была соединена с храмом Аполлону. Начиная с 2 периода жизни Аристотель создает свою философию. По содержанию трактаты Ар-ля можно разделить на 7 групп: 1) Физические трактаты («Физика») 2) биологические трактаты («О душе») 3) Сочинения о «первой философии»(Метафизика) 4) Этические сочинения («Эвдемова этика») 5) Социально-политические, исторические сочинения («Политика») 6) Сочинения о обществе, поэзии («Поэтика») 7) Логические трактаты («Категории»). Аристотелю принадлежит заслуга разграничения наук, и для каждой из наук определена область исследования. Теоретические науки: 1) Метафизика - изучает первопричины всех вещей, первоначало всего сущего 2) Физика - изучает состояние тел и определенные материи 3) Математика - изучает абстрактные свойства реальных вещей.
Практические науки: 1) Этика 2) Экономика 3) Политика. Науки об обществе: 1) Поэтика 2) Риторика - теория ораторского искусства 3) ремесленное искусство. Аристотель явл родоначальником вышеперечисленных наук, но некоторые науки претерпели изменение, а некоторые остались (логика). Аристотель сформулировал три закона логики: 1) Закон тождества- каждая мысль должна быть тождественна самой себе. Это означает, что нельзя произвольно подменять содержание тех понятий, которые мы употребляли в рассуждении т.е. понятие должно иметь один смысл.
Напр: *Все законы публикуются в спец кодексах. Всемирное тяготение - закон. Вывод: Аристотель разарботал 3-и формы мышления. Логика Аристотеля изучает структуру мышления человека. Формы мышления представляют собой способы отражения мысли(понятие, суждение, умозаключение). 1) Понятие - форма мысли, которая отражает предмет в его общих и существенных свойствах. Содержание - это существенные свойтства предметов одного класса. *Суждение - это мысль в которой что либо утверждается или отрицается. В суждении, в отличии от понятия может говориться о любом св-ве предмета (существенном или несущественном). Суждение может быть истинным или ложным(в отличии от понятия). Понятие отражает процесс познания сущности предмета, оно как бы отражает уровень нашего знания о предмете. К понятию мы приходим через суждение. Умозаключение - это форма мышления в которой на основании имеющихся знаний(суждений) мы получаем в виде вывода новое знание. Те суждения, которые нам даны называются посылками. Сложность умозаключения заключается в умении правильно сделать вывод. Аристотель писал о 2 видах умозаключения: индукция и дедукция. В работе «Аналитика» Ар исследовал дедуктивное умозаключение. Ар считал, что главным в его логике явл теория дедукции. Дедукция - это умозаключение, которое происходит от общих суждений к частным единичным выводам. Из дедуктивных умозаключений Ар главное внимание уделил простому категорическому силлогизму (это заключение в котором посылки и выводы явл простыми категорическими суждениями).