- •Анкетирование как метод сбора эмпирической информации.
- •Виды социальных и политических исследований.
- •Всеобщие и общенаучные методы познания, их характеристика.
- •Интервью и техника его проведения.
- •Компьютерная обработка эмпирической информации с помощью программы «spss»: понятия, способы, приёмы.
- •Культурологический подход к изучению политических явлений
- •Метод анализа документов.
- •Методы статистического анализа эмпирической информации.
- •Методы эксперимента в исследовании социально-экономических и политических процессов
- •Модели политического конфликта и политического консенсуса
- •Монетаристская модель анализа экономических процессов Фридмена.
- •Наблюдение.
- •Натуралистский подход к изучению политических явлений.
- •Обработка и анализ «качественной» и количественной социальной информации: особенности и основные способы.
- •Организация социологического исследования и её особенности.
- •Основные понятия, используемые в анализе политических процессов.
- •Особенности проведения экспертного опроса.
- •Понятие «научное исследование», «социальный процесс», «экономический процесс», «политический процесс»
- •Понятие «труд» и «капитал» в экономическом учении Маркса.
- •Понятие и виды социально-экономических и политических процессов.
- •Понятие метода исследования и методологии. Классификация методов научного познания.
- •Постановка целей и задач исследования. Построение системы показателей и индикаторов.
- •Представление и внедрение результатов исследования.
- •Психологические и социально-психологические методы.
- •Роль государственного регулирования в экономике. Теория Кейнса
- •Системный подход к исследованию взаимодействия экономических и социальных явлений
- •Современные модели анализа экономических явлений
- •Социальное исследование, его виды и составляющие.
- •Социометрия, её понятия и техника.
- •Социоцентрический подход к изучению политических явлений
- •Специфика исследования политических процессов
- •Сущность и особенности социального познания.
- •Теологический подход к изучению политических явлений
- •Теория политической модернизации
- •Характеристика составных частей программы исследования.
- •1.Анкетирование как метод сбора эмпирической информации.
- •2.Виды социальных и политических исследований.
Методы статистического анализа эмпирической информации.
Настоящая группа методов позволяет осуществить качественный и количественный анализ информации о деятельности субъекта труда, собранный посредством эмпирических методов.
Метод экспертной оценки представляет собой опрос группы квалифицированных специалистов исследуемой профессиональной деятельности. Он используется при анализе необходимой информации о специфических особенностях профессии и наиболее типичных случаях, осложняющих деятельность человека, а также разнообразных допустимых и недопустимых вариантах их преодоления и стратегиях поведения специалистов. Кроме этого данный метод позволяет получить сведения о профессионально важных-качествах субъекта труда (личностных, психологических и психофизиологических), обеспечивающих успешность выполнения деятельности, и о необходимом уровне их сформированности .
Метод сравнительного анализа. В зависимости от цели профессиографирования осуществляется сравнительный качественный анализ конкретной эмпирической информации для определения причин, осложняющих деятельность субъекта труда или для установления условий (внешних и внутренних), обеспечивающих наибольшую эффективность труда, успешность освоения профессии, удовлетворенность трудом и др. Так, например, для изучения причин, осложняющих адаптацию человека в профессиональной среде, необходимо осуществить сравнительный анализ разнообразной информации, собранной разными методами: а) методом изучения документации об организации трудового поста и требований, предъявляемых к исполнению работы; б) методом опроса о причинах неудовлетворенности трудом или о сложностях, возникающих на работе; в) методом каузометрии для определения готовности субъекта труда к преодолению событий, ставших для него кризисными в профессиональной деятельности; г) методом наблюдения о характере и особенностях протекания деятельности и саморегуляции состояния.
Классификация и типологизация собранной эмпирической информации о деятельности субъекта труда. Так же, как и в случае сравнительного анализа эмпирической информации, эта процедура качественного анализа обусловлена целью ил» практической задачей профессиографирования. Так, например, для составления психологической характеристики;способов и приемов исполнения технологических или нормативно заданных операций необходимо на основе пооперационного анализа их исполнения и анализа соответствующей документации о трудовом процессе сгруппировать операции по их назначению и способам исполнения на ориентировочно-познавательные, подготовительные, исполнительные и контрольные .
Так же, например, для определения основных причин аварий, брака, ошибок и других аномальных явлений в профессиональной деятельности субъекта труда необходимо их рассмотреть с качественной и количественной сторон и определить, что или кто является основной причиной их возникновения. В связи с этим осуществляется классификация этих причин на внешние (объективные), обусловленные внешними техническими или организационными причинами, и внутренние (субъектные), возникающие по вине человека.
На основе данных наблюдения за процессом исполнения одной и той же профессиональной деятельности разными субъектами труда можно выделять типологию индивидуальных стратегий профессионального поведения.
Статистический и графический методы анализа используются с целью получить количественную информацию о закономерностях и динамике протекания профессиональной деятельности .
Статистический анализ позволяет выделять не только количественные изменения в деятельности, но и их динамику в течение рабочего дня, и особенно на отдельных временных отрезках работы, по средним арифметическим показателям, по среднему квадратичному отклонению, средним ошибкам и ранговым корреляциям, посредством факторного анализа и др.
Графический анализ дает возможность визуально определить те изменения, которые свойственны характеру исполнения.исследуемой деятельности и,процессам, актуализируемым в ней (когнитивным, перцептивным, сенсо-моторным,, коммуникативным, эмоционально-волевым и др.). Например, по вариативности показателей времени исполнения действий или операций, сопровождающихся эмоциональными, речевыми или моторными проявлениями .
В частности, для определения характера динамики работоспособности широко используются .графики, а,для сравнительного анализа характеристик функциональной
структуры деятельности — диаграммы; возможны и другие формы графического изображения.