1.3 Нормативно-правовая база, регулирующая развитие физической культуры
Современные программы формирования культуры здорового образа жизни детей в школьном образовательном учреждении опираются на основные направления государственной политики, проводимой Министерством образования и науки Российской Федерации в области модернизации российского образования на период до 2020 года, включая следующие нормативно-правовые акты:
- Федеральный закон «Об образовании»33;
- Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию – 30 ноября 2010 г.
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»34;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 4.10.2010 г. № 986 «Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»35;
- Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 12.03.99 № 52-ФЗ36;
- «Национальная доктрина образования в Российской Федерации до 2025 года»37.
В настоящее время проблемой формирования здорового образа жизни занимаются ученые из различных областей знаний: медицины и физиологии (В.Н. Дубровский, Ю.П. Лисицын, Б.Н. Чумаков), психологии (О.С. Осадчук), экологии (З.И. Тюмасева, А.Ф. Аменд) и педагогики (В.Г. Алямовская, Г.К.Зайцев, Ю.Ф. Змановский, М. Лазарев, О.В. Морозова, Т.В. Поштарева, Л.Г. Татарникова, О.Ю. Толстова, О.С. Шнейдер и др.).
Интерес ученых к поставленной проблеме не случаен. Направленность личности на здоровый образ жизни - процесс довольно сложный и противоречивый, на него влияют особенности развития государства и общественное мнение, экологическая обстановка, технология воспитательно-образовательного процесса, личность педагогов, а также состояние и ориентация семейного воспитания.
Здоровье - это многомерное явление и многоаспектное понятие, которое всегда было и остается предметом повышенного внимания и изучения со стороны представителей медико-биологических, философских и юридических наук. Понятие «здоровье» имеет множество определений38. «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов».39
Здоровье выступает как категория и чисто биомедицинская (здоровье человека, психическое здоровье и др.), и биосоциальная (общественное здоровье, здоровье нации, страны и т.д.), и правовая (право человека на здоровье, право на охрану здоровья и др.). По мнению Д.Г. Бартенева, именно подобная многоаспектность категории «здоровье» во многом объясняет существующую парадоксальность ситуации, «когда отсутствует общепринятое или устоявшееся определение его понятия, вследствие чего каждый из исследователей стремится конструировать свои собственные, более или менее оригинальные определения40.
1 Шекова Е.Л. Менеджмент образовательных учреждений. СПб.: Изд-во Высшая школа менеджмента СПбГУ, 2010. – с.18
2 Гун Г.Е., Попов С.В., Егоров В.Я.- Культура здоровья: Учебно - метод. пособие, СПб.: ЛОИРО, 2003 – с.12
3 Смирнов А. Т., Шахраманьян М. А., Дурнев Р. А., Крючек Н. А. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. – М., Дрофа; 2009 - с. 118
4 Шленева Е.В. Конституционное право на охрану здоровья в Российской Федерации: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2004. 174 с.
5 Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Ненадлежащее врачевание: возмещение вреда здоровью и жизни пациента. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. 354 с.
6 Холодова Т.Ю. Конституционно-правовое обеспечение прав граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь в Российской Федерации: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2006. 140 с.
7 Антоненко А.Ф. Конституционное право граждан на медицинскую помощь: содержание и проблемы реализации: Дис. ... канд. юрид. наук. Владивосток, 2006. 179 с.
8 Смирнова А.Н, Теория государства и права. Учебный курс – М.: 2011 – с.193
9 Косолапова Н.В. Конституционное обеспечение права граждан на медицинскую помощь: Дис. ... канд. юрид. наук. Саратов., 2000. - с. 21.
10 Холодова Т.Ю. Конституционно-правовое обеспечение прав граждан на охрану здоровья и медицинскую помощь в Российской Федерации: Дис. ... канд. юрид. наук. М., 2006. 140 с.
11 Южиков С.А. Конституционное обеспечение права на охрану здоровья в Российской Федерации: Дис. ... канд. юрид. наук. Ростов-на-Дону, 2001. 159 с.
12 Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших школьников с задержкой психического развития в условиях мегаполиса /И.М.Новикова. Современные тенденции теории и практики воспитания детей, имеющих проблемы в развитии: Матер.науч.-практ.конфер. – Киров, 2007. – с. 52
13 Богина Т.Л. Охрана здоровья детей в школьных учреждениях. Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез, 2005. – с. 112
14 Шебеко, В.Н. Развитие творчества школьника как средство укрепления его психологического здоровья / В.Н. Шебеко, Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько // Работаем по программе «Пралеска»: пособие для педагогов и руководителей учреждений, обеспеч. получение дошкольного образования, с русским языком обучения / Е.А. Панько [и др.]. – Минск: НИО; Аверсэв, 2007. – с. 37
15 Мурзина, Ю.М. Качество жизни и состояние здоровья «неорганизованных» детей школьного возраста / Ю.М. Мурзина, А.В. Метелева // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2010. – № 4. – с.99
16 Бабунова, Е. С. Концептуальные основы использования идей и традиций народной педагогики для воспитания и развития детей школьного возраста / Е. С. Бабунова // Проблемы науки и образования в современной высшей школе : сб. докладов XXXVIII внутривузовской научной конф. преподавателей МаГУ / под ред. З. М. Уметбаева. – Магнитогорск : МаГУ, 2000. – с. 89
17 Гун Г.Е., Лисицын С.А., Найдёнова З.Г. и др. Аспекты формирования социального здоровья в образовательной среде: Монография, - СПб.: ЛОИРО, 2009. –с.118
18 Карпов A.M. Самозащита от саморазрушения. Образовательно-воспитательные основы профилактики и психотерапии зависимостей и стрессов / А.М.Карпов. - М.: МЕДпресс-информ, 2005. - с. 73
19 Бузунова А., Волков П. Медико-педагогическая оздоровительная работа//Дошкольное воспитание. - №4. - 2003. - с.44
20 Шишкина В.А., Мащенко М.В. Какая физкультура нужна дошкольнику. - М.: Просвещение, 2005. – с.142
21 Гун Г.Е., Лисицын С.А., Найдёнова З.Г. и др. Аспекты формирования социального здоровья в образовательной среде: Монография, - СПб.: ЛОИРО, 2009. – с.183
22 Бердяев Н. Философия свободного духа. - М.: Республика, 1994. -. 480 с.
23 Гун Г.Е., Янушанец О.И. Организация работы на ЭВМ с соблюдением СанПиН: Методические рекомендации. - СПб.: ЛОИРО, 2008. – с.117
24 Федяшова, Н.Б. Формирование двигательного интеллекта у детей дошкольного возраста на физкультурных занятиях [Текст] / Н.Б. Федяшова //Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: материалы 12 Всероссийской научно-практической конференции. – Ч.2. – Челябинск, 2011т – с.198
25 Василенко Н.Ю. Основы социальной медицины. Учебное пособие. - Владивосток, Издательство Дальневосточного университета, 2004. - с. 49
26 Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности // Тимушкина А.В. (ред.) - Сборник научных трудов участников Всероссийской конференции с международным участием, 12—13 сентября 2006г. – с. 21
27 Доскин В.А. Растём здоровыми: Пособие для воспитателей , родителей и инструкторов физкультуры/В.А. Доскин, Л.Г. Голубева. - М.: Просвещение, 2002. – с.38
28 Гун Г.Е., Лисицын С.А., Найдёнова З.Г. и др. - Здоровье моей семьи / монография, СПб.: ЛОИРО, 2008. – с.137
29 Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства//Дошкольное воспитание. №1. 2004. - с.115
30 Морозова Е.В., Авдеева Т.Г., Авчинников А.В., Крутилин В.Е. Состояние здоровья дошкольников г. Смоленска и проблема обеспечения населения питьевой водой: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием «Социально-медицинские аспекты состояния Центрального экономического региона России» 25-26 октября 2007г.- Тверь, 2007. – с.127
31 Кожухова Н. Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников. // Дошкольное воспитание. - №3. - 2000.- с.61
32 Кудрявцев В. Физическая культура и развитие здоровья ребёнка//Дошкольное воспитание. - №1. - 2004. - с.81; №5. - 2004. - с.66.
33 Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 (ред. от 18.07.2011) "Об образовании"//Собрание законодательства РФ, 15.01.1996, № 3, ст. 150
34 Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 № 2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 02.02.2011 № 19676)//Российская газета, №32, 16.02.2011
35 Приказ Минобрнауки РФ от 04.10.2010 № 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 03.02.2011 № 19682)//Российская газета, № 32, 16.02.2011
36 Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.08.2011)//Собрание законодательства РФ, 05.04.1999, № 14, ст. 1650
37 Указ Президента РФ от 09.10.2007 № 1351 "Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года"//Собрание законодательства РФ, 15.10.2007, № 42, ст. 5009
38 Вайнер Э.Н. Валеология: Учебник для вузов. 2001. – М.: Флинта: Наука,2001. –с. 113
39 Цит. по книге Иванова А.Н. Безопасность жизнедеятельности. – М.: Смарт, 2000 – с.183
40 Бартенев Д.Г. Право на охрану здоровья в международном праве: Дис. канд. юрид. наук. СПб., 2006. 184 с.