Естествознание как наука о природе.

Возможность рассмотрения естествознания, как науки о природе во многом обусловлено ролью философии. Концепции которой позволили объединить различные естественно-научные дисциплины в одну.

Естествознания можно рассматривать в 2 аспектах:

1. Как науку о природе, как единой целостности.

2. Как совокупность наук о Природе в целом.

Взаимное проникновение наук изучающих отдельные аспекты материального мира объективно, поскольку понимание природы, как единого целого, возможно только путём интегрирования всех знаний полученных в ходе её изучения.

В естествознание обычно включают обычно такие науки как физика, химия, математика, биология, психология. Специфическое место в этом ряду занимает математика, которая играет роль инструмента, при помощи которого естествоиспытатель может эффективнее достичь поставленных перед собой целей. Способы и инструменты используемые в математике в высшей степени абстрактны. Это позволяет создавать модели, методы исследования не связанные с конкретными материальными объектами, общественными процессами, а потому применимые к любым явлениям и процессам действительности.

4. Накопление естественными науками определённого объёма знаний повлекло за собой новые проблемы не только в изучении Природы.

Общие методологические проблемы естествознания:

1. Установления всеобщих связей явлений живой и неживой природы, сущности жизни и её происхождение, раскрытие сущности микро, макро и мега объектов, корпоскулярно-волновой дуализм, существование частиц и античастиц, разбегающиеся галактики, выявление соотношения между материей и сознанием.

2. В методологии науки метод – это совокупность имперических и теоретических способов освоения действительности. Метод предоставляет естествоиспытателям совокупность основополагающих принципов, требований, правил использование которых позволяет достичь поставленной цели.

3. Методология – это наука занимающаяся изучением содержания степени применимости методов и оценкой их эффективности.

В зависимости от уровня общности методы научного познания принято подразделять:

1. Всеобщие: Теоретический и метофизический метод (общефилософский)

2. Общенаучные – используются в различных областях наук, носят междисциплинарный характер.

3. Частнонаучные – применяю при исследованиях проводимых в рамках отдельной науки (конкретного явления). В юриспруденции к таким методам относят: Историко-правовой, сравнительно-правовой, технико-юридический, формально-юридический метод.

Общефилософские методы позволяют анализировать объект игнорируя их специфические признаки используя все имеющиеся достижения современной науки.

Частнонаучные методы учитывают особенности анализируемые в действительности и вырабатываются с учётом требования отдельных наук.

Переход естествознания к изучению больших и сложно организованных объектов и их систем ознаменовалось отказом от прежних методов познания поскольку они оказались не эффективными. Это объясняется тем, что методы применяемые при методе изучения отдельных объектов и их небольших совокупностей не давали нужного результата при анализе сложных систем, включающих не только множество объектов, но и связи между ними. Такие системы исследуются при помощи системного подхода.

5. Основная задача общей теории систем:

• Найти совокупность законов объясняющих поведение, функционирования и развития всего класса объектов как целого.

В классической науке предметом изучения являлась система, компоненты которой взаимодействовали только между собой. Такая система рассматривалась как изолированная.

Изолированная система – это научная фикция, абстрактная модель. (изолированных систем в природе не существует.)

Любые природные системы являются открытыми. Они непрерывно обмениваются с окружающей средой энергией, веществом и информацией.

Синергетика – это научное направление изучающее связи между элементами структуры (подсистемы), которые образуются в открытых системах, благодаря интенсивному (потоковым) обмену веществом и энергией с окружающей средой в неравновесных условиях. В таких системах наблюдается согласованное поведение подсистем, в результате чего возрастает степень её упорядоченности, т.е. уменьшается энтропия (греч.: поворот, превращение).

Хакин

Неравновесное состояние – это состояние термодинамической системы, которая характеризуется неоднородностью распределения температуры, давления, плотности, концентраций, компонентов или каких-либо других макроскопических параметров в отсутствии внешних полей или вращении системы как целого.

Неоднородность систем приводит к необратимым процессам в результате которых изолированная система достигает равновесия.

В сильно неравновесных условиях может совершаться переход от беспорядка к порядку.

Теория бифуркаций.

В близи точек бифуркации в системах наблюдается значительные флуктуации.

Флуктуация – случайное отклонение от средних значений наблюдаемых физических величин, характеризующих систему из большого числа частиц. Они вызываются как правило тепловым движением частиц системы.

Такие системы как бы колеблются перед выбором одного или нескольких путей эволюции. Небольшая флуктуация может послужить началом к эволюции к совершенно новом направлении, которое изменит всё поведение макроскопической системы.

Основные положения синергетики:

1. Сложноорганизованным системам нельзя навязывать пути их развитие, следует понять каким образом можно способствовать тенденциям развития систем и попытаться вывести их на собственные более эффективные пути развития.

2. Любая сложноорганизованная система в совеем развитии может проходить критические точки (точки бифуркации), в которых система прибывает в состоянии неустойчивости (нестабильности) и дальнейший процесс может пойти как в направление прогресса так и в направление регресса системы. Это позволяет устанавливать и использовать точки бифуркации в тот момент когда усилия может вызвать больший эффект

Итог:

Для сложных систем существует несколько альтернативных путей развития, поэтому могут существовать пути развития и взаимодействия человека и природы не наносящего невосполнимого вреда природе и не тормозящее естественный прогресс.