Дослідження шляхів реалізації потреб підлітків у неформальному середовищі

З метою дослідження шляхів реалізації потреб підлітків у неформальному середовищі, мною було проведено опитування. В анкетуванні приймали участь 20 осіб. З них хлопців – 10 (50%), та дівчат – 10 (50%). Загалом вік респондентів становить в межах 16-19 років.

В опитуванні учнів виявили своє ставлення до молодіжних субкультур: позитивне – 9 осіб (45%); нейтральне – 5 осіб (25%); негативне – 6 осіб (30%).

З перелічених субкультур найбільшу популярність в молодіжному середовищі, користується субкультура гопників – 7 осіб (%). Друге місце посіла субкультура репери – 5 осіб (%). Наступними за популярністю виявилися панки – 4 осіб (%). Трохи менше – емо – 2 особи (%) та мажори – 2 осіб (%)

Респонденти (9 осіб) зазначили, що відносяться до певної молодіжної субкультури, ішні (11 осіб) не вважають себе причетними до жодної із субкультур. На думку опитуваних , приналежність до субкультури може дати особистості можливість виділитись; реалізувати потреби у спілкуванні; знайти однодумців; виразити свої погляди, переконання; створити власний імідж, статус; зробити життя цікавим, додати йому різноманіття; свободу мислення і дій; певне хобі; розвиток; самореалізацію.

Проте, опитувані зазначають і негативний вплив субкультур. Це втрата індивідуальності через наслідування інших, ламання психіки та відсутність гідного місця в суспільстві.

Висновки

Отже, підлітковий період – це період переходу від дитинства до дорослості, усвідомлення себе як дорослої особи, появи прагнення бути і вважатись дорослим, переорієнтація цінностей, характерних для дітей на цінності світу дорослих. Саме у цей час набуває великого значення спілкування з однолітками. Це провідна діяльність підліткового віку.

Саме нереалізована потреба у спілкуванні за інтересами приводить підлітка у неформальні угрупування. У молодіжних субкультурах вони часто мають можливість реалізувати реакції групування та емансипації, що є характерними саме цьому віковому періоду.

Великою небезпекою може стати підвищена емоційність підлітка та неадекватна самооцінка. Підлітковий вік – дуже важливий період у розвитку ідеалів особистості.