Модуль іv морфологія і правопис: дієслово і дієслівні форми

В а р і а н т 1

1. Наказовий спосіб дієслова має особові форми.

А Першої і другої особи однини і множини.

Б Першої, другої і третьої особи однини і множини.

В Другої особи множини і описові форми третьої особи однини і множини.

Г Першої особи множини, другої особи однини і множини та описові конструкції для третьої особи однини і множини.

2. Визначте рядок, де є слова, які ніколи не бувають вставними.

А Як правило, очевидно, мабуть, погодьтеся.

Б Знаєте, можливо, отже, передусім.

В Правда, мовби, навіть, проте.

Г Видно, навпаки, зокрема, нарешті.

3. З’ясуйте, у якому рядку всі дієслова належать до І дієвідміни.

А Хотіти, мовчати, стояти, писати.

Б Знайти, іти, грати, колоти;

В Іржати, читати, гукнути, ходити.

Г Віяти, ревіти, кричати, бачити.

4. Назвіть рядок, де всі дієслова належать до ІІ дієвідміни.

А Стояти, радити, платити, ліпити.

Б Шити, креслити, крокувати, просити.

В Полоти, палити, вабити, горіти.

Г Реферувати, одержати, бачити, поважати.

5. Визначте, у якому рядку є неправильно утворена особова форма.

А Дам, їм, відповім, віддам.

Б Даси, їсиш, відповім, віддаси.

В Дасть, їсть, відповість, віддасть.

Г Дадуть, їдять, відповідять, віддадуть.

6. З’ясуйте, у якому рядку неправильно утворена форма складного майбутнього часу.

А Гулятимеш, ходитимеш, сміятимемося, писатимемо.

Б Будуватимемо, водитимеш, говоритиме, надіятимося.

В Казатимемо, спатимемо, літатимеш, мовчатимете.

Г Буятимеш, радітимемо, писатиму, жатиму.

7. Найпоширенішою дієслівною формою в науковому та офіційно-діловому стилях є.

А Складена форма майбутнього часу.

Б Форми минулого часу.

В Теперішній час із значенням позачасовості у 1 або 3 особі множини.

Г Інфінітивні форми.

8. Установіть відповідність між словами та чергуванням у них кінцевих приголосних основ.

А [г]-[ж]. 1. Могти, допомогли, лягти, берегти.

Б [д]-[дж]. 2. Топити, схопити, ліпити, купити.

В [б]-[бл′]. 3. Тямити, диміти, ломити, шуміти.

Г [п]-[пл′]. 4. Водити, садити, ходити, радити.

Д [м]-[мл] 5. Любити, робити, губити, послабити.

9. Визначте, у якому рядку не ставиться кома між частинами складносурядного речення (розділові знаки пропущено).

А Білі хмаринки обкутували верховіття смерек і буків і стояли вони, мов обкурені димом.

Б Чи земля парує чи над річкою знявся туманець?

В На узліссі і галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава.

Г Після сварки як не мирись а колишньої дружби не буде.

10. Визначте, у якому реченні неправильно вжито дієприслівниковий зворот.

А Аналізуючи роботу за півроку, вона відзначається малопродуктивністю.

Б Узагальнюючи матеріали, ми звернули увагу на цей документ.

В Замовляючи деталі на фірмі, ви заплатите за них менше.

Г Змінюючи місце роботи, ви сподіваєтесь на краще.

11. Укажіть, у якому рядку є слова, де не відбувається чергування приголосних.

А Могти, пекти, писати, чесати.

Б Хотіти, малювати, мити, любити.

В Свистати, бігти, ловити, мазати.

Г В’язати, полоскати, берегти, казати.

12. З’ясуйте, у якому рядку всі дієприкметники активного стану.

А Контролюючий, терплячий, збанкрутілий, збіднілий;

Б Зжовклий, навислий, початий, збудований;

В Почорнілий, працюючий, митий, посіяний;

Г Організуючий, осілий, ужитий, активізуючий.

13. Назвіть рядок, у якому допущено помилку в написанні дієприкметника.

А Вражений, дарований, куплений, вигоєний.

Б Варений, збанкрутілий, створений, замкнений.

В Битий, роблиний, писаний, печений.

Г Запрограмований, розпилений, зігнаний, призначений.

14. З’ясуйте, у якому рядку є ненормативне вживання дієприкметників.

А Діючий закон, вражаючий ефект, існуюча категорія.

Б Узгоджений план, здешевлений товар, контрольована ситуація.

В Застосований метод, лежачий камінь, засохле дерево.

Г Квітучий сад, співаючий хлопчик, усміхнена бабуся.

15. Укажіть, у якому рядку є ненормативне вживання дієприкметника в ділових документах.

А Вимірюваний, нестримний, промоклий, дозрілий.

Б Змушений, заспокоєний, куплений, зломлений.

В Збанкрутілий, завідуючий, підтверджений, покритий.

Г Вироблений, опротестований, збіднілий, втрачений.

16. Укажіть, у якому рядку неправильні дієслівні форми 3-ої особи множини теперішнього часу.

А Косять, колють, сплять, мовчать.

Б Гудуть, біліють, стелять, труть.

В Будують, горюють, кричать, мішають.

Г Сіють, варять, криють, несуть.

17. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з двома нн.

А Нескінче(н, нн)а розмова, несказа(н,нн)і слова, незліче(н,нн)і зорі.

Б Бажа(н,нн)ий гість, жада(н,нн)ий день, невблага(н,нн)а людина.

В Нескінче(н,нн)і мрії, несказа(н,нн)а краса, незліче(н,нн)і багатства.

Г Тума(н,нн)ий берег, несказа(н,нн)ий текст, незамкне(н,нн)і двері.

18. Позначте речення, в якому не треба ставити коми при дієприкметниковому звороті (розділові знаки пропущено).

А Незабаром показалось село мальовничо розкидане над річкою по горі.

Б Усі подаровані автором книжки зберігаються окремо в шафі.

В Добре вихований він не заважав розмові.

Г Гола земля бита крилами вітру безнадійно сіріла під олив’яним небом.

19. Укажіть, яке речення з дієприслівниковим зворотом вимагає редагування.

А Обіцяючи повернутись, вона не думала, що це повернення буде таким довгим.

Б Скінчивши університет, мене призначили на посаду редактора міської газети.

В Повернувшись із-за кордону, він відкрив власну фірму.

Г Підписуючи документ, директор загадково посміхався.

20. З’ясуйте, у якому реченні більш доречно вжити дієслівну форму на –НО або на -ТО.

А Графік чергування змінив керівник напередодні свят.

Б Постанова прийнята одностайно.

В Змінений текст прочитав заступник директора.

Г Заборгованість виплачена адміністрацією.

21. Позначте речення з підрядним означальним (розділові знаки пропущено).

А Над голубими вітряками плив журавлиний караван неначе кликав у дорогу.

Б Куди серце летить туди й око глядить.

В Ти місток до прийдешнього про яке мріяло людство.

Г Людині треба щоб її робота залишалася після неї жити.

22. Позначте складнопідрядне речення, між головною і підрядною частинами якого кома не ставиться (розділові знаки пропущено).

А Хоч би один-однісінький раз отам де вони бувають і собі побувати.

Б Немає поганих мов як немає поганих народів.

В Ми так і не змогли дізнатись ні хто він ні де він жив ні як його звали.

Г Ця подорож неждана як грім на сніжній рівнині.

23. Укажіть, яку функцію не виконують вставні слова в офіційно-діловому стилі.

А Служать для зв’язку частин тексту.

Б Вказують на джерело інформації.

В Пом’якшують категоричність висловлень.

Г Додають емоційності вислову.

24. Позначте рядок, у якому є слово, де помилково утворено форму дієприкметника.

А Розталий, завершений, обумовлений, самоклейний.

Б Прочитаний, підтверджений, одержаний, закам’янілий.

В Запрошений, призначений, передбачений, позеленілий.

Г Висунутий, збанкрутівший, повернений, утворений.

25. Знайдіть і відредагуйте речення з неправильно вжитим дієприслівниковим зворотом.

А Перегорнувши сторінку, там нічого не було написано.

Б Улаштовуючись на роботу, працівник укладає трудову угоду.

В З’ясувавши завдання, починайте працювати.

Г Прочитавши документ, службовець поставив печатку.

26. З’ясуйте, які дієслова належать до І дієвідміни.

А Що закінчуються на -ать(-ять).

Б Які в 3-й особі множини мають закінчення -уть(-ють).

В Що закінчуються на -у, -еш, -е.

Г Які закінчуються на -ить.

27. Які форми майбутнього часу може мати дієслово?

А Просту, складну і складену.

Б Просту і складну.

В Просту і складену.

Г Складну і складену.

28. Визначте речення, у якому одиничний дієприслівник не відокремлюється (розділові знаки пропущено).

А А пісня наростаючи пливла над берегом.

Б Хлопець стояв похнюпившись.

В Знітившись я стою на порозі і розмірковую як зайти до хати.

Г Коли дуне вітер то дерева нагинаючись здаються живими.

29. З’ясуйте, як змінюються дієслова минулого часу.

А За особами і числами.

Б За особами, числами і відмінками.

В За особами, родами і числами.

Г За родами і числами.

30. Укажіть, у якому складносурядному реченні треба поставити тире (розділові знаки пропущено).

А Біля ніг її плещеться море і хвиля хвилю доганяє.

Б Билося серце і грала кров од передчуття чогось в житті радісного, могучого.

В Минуло чимало років і крила поважчали не зносять так уже легенько на хмари.

Г То день іде на зміну ночі то нічка зорями сіє.

В а р і а н т 2