ИДО вариант теста по РИТОРИКЕ
.docЧастная риторика изучает:
|
|
|
конкретные виды речи |
|
|
|
культуру речи и стилистику текста |
|
|
|
принципы построения целесообразной речи |
Формула: "риторика - искусство убеждать" - принадлежит:
|
|
|
Квинтилиану |
|
|
|
Цицерону |
|
|
|
Аристотелю |
Стилистическое оформление речи, ее выражение - это:
|
|
|
элокуция |
|
|
|
диспозиция |
|
|
|
инвенция |
Соответствие планов выражения и содержания высказывания ритмической мере, которая соотносит объемы целого и частей фразы или произведения, означает:
|
|
|
ясность слога |
|
|
|
гармоничность слога |
|
|
|
легкость слога |
Итог развития классического греческого красноречия подвел Аристотель в трактате:
|
|
|
"Риторика" |
|
|
|
"Ритор" |
|
|
|
"Оратор" |
С точки зрения логики риторику оценивал:
|
|
|
Фукидид |
|
|
|
Платон |
|
|
|
Аристотель |
Начало закругленному ритмическому периоду положил:
|
|
|
Исократ |
|
|
|
Лисий |
|
|
|
Горгий |
Цезарь и Цицерон выступали с речами по делу о:
|
|
|
суде Солона |
|
|
|
тирании Верреса |
|
|
|
заговоре Катилины |
Слова, недавно созданные или введенные в оборот в новом значении:
|
|
|
современные слова |
|
|
|
неологизмы |
|
|
|
историзмы |
Автором книг "Об ораторе", "Брут", "Оратор" является:
|
|
|
Сенека |
|
|
|
Цицерон |
|
|
|
Цезарь |
Риторическими фигурами, оформляющими фразу или отдельное положение речи, являются фигуры:
|
|
|
осмысления |
|
|
|
диалогизма |
|
|
|
выделения |
Первые занятия риторикой на Руси проводились:
|
|
|
в боярских вотчинах |
|
|
|
в монастырях |
|
|
|
на княжеских дворах |
Окружение - риторическая фигура, состоящая из:
|
|
|
эпифоры |
|
|
|
сочетания анафоры и эпифоры |
|
|
|
анафоры |
Судебное красноречие - это:
|
|
|
построение речи |
|
|
|
вид речи |
|
|
|
род речи |
Автором работы "Нравственные начала в уголовном процессе" является:
|
|
|
Ф.Н.Плевако |
|
|
|
А.Ф.Кони |
|
|
|
К.К.Арсеньев |
Такие характеристики как: 1) владение фундаментальными знаниями, 2) большой информационный запас, 3) владение построением речи, 4) владение речевой культурой - составляют понятие:
|
|
|
сильной языковой личности |
|
|
|
высокообразованной личности |
|
|
|
личности оратора |
Предметом государственной идеологии, знанием, превращающимся в действительное умение, риторика является в:
|
|
|
России |
|
|
|
США |
|
|
|
Японии |
Цель риторического изобретения заключается в построении замысла целесообразного высказывания, предназначенного:
|
|
|
конкретной аудитории в конкретных обстоятельствах |
|
|
|
любой аудитории в любых обстоятельствах |
|
|
|
любой аудитории в конкретных обстоятельствах |
Память как часть риторического построения, свойственная в основном ораторской прозе, была обязательной для:
|
|
|
риторик средних веков |
|
|
|
риторик нового времени |
|
|
|
античных риторик |
Создание высказывания на уровне текста - это:
|
|
|
изобретение |
|
|
|
элокуция |
|
|
|
расположение |
Эпидейктическая и судительная аргументация является идеологическим обоснованием для:
|
|
|
аргументации истолкования |
|
|
|
аргументации направления |
|
|
|
совещательной аргументации |
Представление идеальной личности, образ действия которой побуждает к определенной оценке поступка, идеи, человека является аргументом:
|
|
|
антимодели |
|
|
|
модели |
|
|
|
квазимодели |
Норма расширяется применительно к случаю в:
|
|
|
судительной аргументации |
|
|
|
прагматической аргументации |
|
|
|
аргументации истолкования |
Изображение предмета как существующего независимо от ситуации общения - это:
|
|
|
рассуждение |
|
|
|
повествование |
|
|
|
описание |
Согласно каноническому представлению середина высказывания развертывается в последовательности:
|
|
|
побуждение, опровержение, перечисление |
|
|
|
изложение, подтверждение, опровержение |
|
|
|
опровержение, перечисление, опровержение |
